<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112</id><updated>2012-01-09T05:07:00.355-08:00</updated><category term='Iniziative Senato Studenti'/><category term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><category term='Verbali Senato Studenti'/><category term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><category term='Regolamenti e documenti ufficiali'/><category term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><category term='Albo Organizzazioni Studentesche'/><category term='Fondi del Senato Studenti'/><category term='Rassegna Stampa UniTO'/><category term='Comunicati e Interventi'/><category term='Tasse universitarie'/><category term='Coordinamento UniTO Interfacoltà'/><category term='Elezioni universitarie'/><category term='Informazioni utili'/><title type='text'>SENATO STUDENTI UNI.TO</title><subtitle type='html'>Università degli Studi di Torino</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>87</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5898869022194903449</id><published>2009-03-12T15:59:00.000-07:00</published><updated>2009-03-13T16:07:15.693-07:00</updated><title type='text'>Tasse Universitarie: scadenza 2° Rata 2008/2009 prorogata al 30 Aprile!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/Sbrm0wLHTxI/AAAAAAAAAaA/oL4A4-XbEe8/s1600-h/Tasse.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312812504396025618" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 316px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/Sbrm0wLHTxI/AAAAAAAAAaA/oL4A4-XbEe8/s400/Tasse.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Il termine per il pagamento della seconda rata delle tasse universitarie 2008/2009 è prorogato al 30 aprile 2009.&lt;br /&gt;E' possibile procedere con il versamento, senza l’aggravio di sanzione amministrativa, nel periodo tra il 1° e il 30 aprile 2009.&lt;br /&gt;Per pagare la seconda rata lo studente deve recarsi in uno degli sportelli della Banca Intesa Sanpaolo, nel periodo compreso tra il 1° e il 30 aprile 2009, munito di numero di matricola e codice fiscale.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5898869022194903449?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5898869022194903449/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5898869022194903449&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5898869022194903449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5898869022194903449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/03/tasse-universitarie-scadenza-2-rata.html' title='Tasse Universitarie: scadenza 2° Rata 2008/2009 prorogata al 30 Aprile!'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/Sbrm0wLHTxI/AAAAAAAAAaA/oL4A4-XbEe8/s72-c/Tasse.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4899833514917902363</id><published>2009-02-28T08:36:00.000-08:00</published><updated>2009-03-01T03:29:31.040-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 9</title><content type='html'>Gentili Rappresentanti,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;vi informiamo che sul Portale dell’Ateneo - alla pagina &lt;a href="http://www.unito.it/help.htm"&gt;http://www.unito.it/help.htm&lt;/a&gt; - è presente la nuova versione del manuale di istruzioni e delle FAQ utili per la redazione del piano carriera, entrambi aggiornati in vista della riapertura dei termini per la redazione dello stesso, (&lt;strong&gt;dal 2 marzo e fino al 1 giugno 09&lt;/strong&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per comodità qui di seguito riportiamo le variazioni rispetto alle precedenti versioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E’ cambiata la procedura per modificare il piano carriera: cliccando su “&lt;strong&gt;MODIFICA PIANO&lt;/strong&gt;”, il sistema non mantiene quanto inserito in precedenza, quindi è opportuno proseguire sempre fino alla conclusione del percorso.&lt;br /&gt;Infatti, cliccando su &lt;strong&gt;MODIFICA PIANO &lt;/strong&gt;il sistema in automatico riporta il piano in stato di bozza; per poter caricare correttamente sul sistema il nuovo piano, è necessario cliccare nuovamente su “&lt;strong&gt;CONFERMA PIANO&lt;/strong&gt;”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi chiediamo di dare massiva diffusione a queste informazioni, invitando gli studenti a consultare le istruzioni aggiornate e a non fare quindi riferimento a versioni salvate in precedenza, ormai superate.&lt;br /&gt;Confidando nella vostra preziosa collaborazione, restiamo a disposizione per ulteriori chiarimenti e vi porgiamo cordiali saluti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Università degli Studi di Torino.&lt;br /&gt;Divisione Sistemi Informativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gruppo di Lavoro Esse3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E-mail: dsi-esse3@unito.it&lt;br /&gt;Link: &lt;a href="http://fire.rettorato.unito.it/intranet/ho...php?dir=9_0_0_0"&gt;http://fire.rettorato.unito.it/intranet/ho...php?dir=9_0_0_0&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Università degli Studi di Torino&lt;br /&gt;Divisione Sistemi Informativi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via Verdi, 8 - 10124 Torino - ITALY&lt;br /&gt;Tel.: +39 (011) 670.2367-2362-2358&lt;br /&gt;Fax: +39 (011) 670.2477&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4899833514917902363?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4899833514917902363/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4899833514917902363&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4899833514917902363'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4899833514917902363'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/carico-didattico-20082009-parte-9.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 9'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-2144135301146946033</id><published>2009-02-27T17:30:00.000-08:00</published><updated>2009-02-28T08:29:24.070-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informazioni utili'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tasse universitarie'/><title type='text'>Seconda Rata Tasse Universitarie 2008/2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalmIPj1sbI/AAAAAAAAAZo/uSLbhNGmjY4/s1600-h/Tasse.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 316px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalmIPj1sbI/AAAAAAAAAZo/uSLbhNGmjY4/s400/Tasse.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307885927634678194" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TASSE UNIVERSITARIE - PAGAMENTO SECONDA RATA ENTRO IL 31 MARZO 2009&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per tutti gli studenti, iscritti sia a tempo pieno sia a tempo parziale, la seconda rata deve essere pagata entro il 31 marzo 2009. Il versamento della seconda rata effettuato dopo il 31 marzo 2009 è gravato da sanzione amministrativa (70,00 euro, come da Art. 17 del Regolamento Tasse e Conributi). Per gli studenti che si immatricolano ad un corso di studio specialistico/magistrale o a seconda laurea e che intendono beneficiare dell'inserimento nelle fasce contributive ridotte, la seconda rata deve essere pagata entro il 30 Aprile 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FASCIA: IMPORTO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 Fascia: € 300,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 Fascia: € 650,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 Fascia: € 950,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 Fascia: € 1.200,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5 Fascia: € 1.300,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 Fascia: € 1.500,00&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questi sono gli importi massimi totali comprensivi sia di prima che di seconda rata: a questi deve essere detratta la prima rata, pari a 300 €, e si ottiene così la seconda rata che dobbiamo ancora pagare.&lt;br /&gt;[Es: lo studente XXX è in sesta fascia e deve pagare la seconda rata; per sapere quanto deve pagare controlla sulla tabella dei regolamenti e vede scritto 1.500,00 euro; a questa cifra detrae le 300,00 euro già pagate con la prima rata e quindi scopre di dover pagare 1.200,00 euro come seconda rata entro il 31 Marzo 2009]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vedi il documento: "Scadenze amministrative": &lt;a href="http://www.unito.it/documenti/scadenze_amm...tive2008-09.pdf"&gt;http://www.unito.it/documenti/scadenze_amm...tive2008-09.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vedi il documento: "Regolamento Tasse e Contributi 2008-2009": &lt;a href="http://www.unito.it/documenti/RegolamentoT...mico2008_09.pdf"&gt;http://www.unito.it/documenti/RegolamentoT...mico2008_09.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per informazioni: &lt;a href="http://www.unito.it/tasse.htm"&gt;http://www.unito.it/tasse.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Divisione Didattica e Studenti&lt;br /&gt;Settore Tasse e Rimborsi&lt;br /&gt;Vicolo Benevello 3/a - Torino (piano terra)&lt;br /&gt;Tel. +39 011.670.4952/4953&lt;br /&gt;Fax +39 011.670.4958&lt;br /&gt;Email: tasse.rimborsi@unito.it&lt;br /&gt;Orario&lt;br /&gt;da lunedì a venerdì 9.00-11.00&lt;br /&gt;martedì, mercoledì, giovedì anche 13.30-15.00&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-2144135301146946033?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/2144135301146946033/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=2144135301146946033&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2144135301146946033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2144135301146946033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/seconda-rata-tasse-universitarie.html' title='Seconda Rata Tasse Universitarie 2008/2009'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalmIPj1sbI/AAAAAAAAAZo/uSLbhNGmjY4/s72-c/Tasse.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5179135388914918708</id><published>2009-02-27T06:06:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T06:18:05.186-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti Allargato del 27 Febbraio 2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaAM2a8C9GI/AAAAAAAAAYI/ygWy_HTg0iY/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 351px; height: 351px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaAM2a8C9GI/AAAAAAAAAYI/ygWy_HTg0iY/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305254490126087266" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tutti i componenti del Senato degli Studenti &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tutti i rappresentanti degli studenti &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle organizzazioni studentesche iscritte all’Albo dell’Università &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Mi pregio invitare le SS.LL. ad intervenire all'adunanza allargata del Senato degli Studenti che avrà luogo presso l’Aula Magna del Rettorato, via Verdi n. 8, Torino, il giorno 27.02.2009 alle ore 16:00. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;con il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno  &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Comunicazioni del Presidente e dei Vicepresidenti; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;2. Esposizione Progetti della Biennale della Democrazia; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;3. Report facoltà sulla questione carico didattico; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;4. Varie ed eventuali. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                              IL PRESIDENTE DEL SENATO DEGLI STUDENTI &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      ( Sig.na Alice ARENA )&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5179135388914918708?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5179135388914918708/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5179135388914918708&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5179135388914918708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5179135388914918708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/senato-studenti-allargato-del-28.html' title='Senato Studenti Allargato del 27 Febbraio 2009'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaAM2a8C9GI/AAAAAAAAAYI/ygWy_HTg0iY/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7682551167233913160</id><published>2009-02-27T05:25:00.000-08:00</published><updated>2009-02-27T05:25:00.877-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><title type='text'>Commissione Sostenibilità Ambientale 27/02/09</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaCAPeDPA4I/AAAAAAAAAYQ/F6sExqOgSMM/s1600-h/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 315px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaCAPeDPA4I/AAAAAAAAAYQ/F6sExqOgSMM/s400/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305381364295467906" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;alla c.a. dei componenti&lt;br /&gt; Sig. Fulvio Grandinetti&lt;br /&gt; Sig. Lorenzo Fracastoro&lt;br /&gt; Sig. Fabio Rizzi&lt;br /&gt; Sig. Giuseppe Vaira&lt;br /&gt; Prof. Egidio Dansero&lt;br /&gt; Prof.ssa Angela Calvo&lt;br /&gt; Prof.ssa Elena Camino&lt;br /&gt; Ing. Andrea Tartaglino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;p.c.&lt;br /&gt; Sig.na Alice Arena, Presidente del Senato degli Studenti&lt;br /&gt; G.A.L. 21 di Grugliasco&lt;br /&gt; Studenti del Gruppo Sostenibilità Ambientale del Cantiere dell’Onda  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Oggetto: convocazione Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Si comunica che la Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti è convocata il giorno Venerdì 27 Febbraio 2009 alle ore 14.00&lt;br /&gt;Presso la Sala “Principi d’Acaja” nei locali del Rettorato dell’Università degli Studi di Torino (via Verdi, 8), con il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Comunicazioni del Coordinatore;&lt;br /&gt;2. Aggiornamento iter istituzionale per il Comitato Promotore di Agenda 21 di Ateneo;&lt;br /&gt;3. Proposta per bando di sostegno per tesi di laurea a tema ambientale;&lt;br /&gt;4. Proposta per bando destinato alle organizzazioni studentesche per promuovere iniziative sulla sostenibilità ambientale dell’Università;&lt;br /&gt;5. Confronto con il gruppo di lavoro interateneo sulla Sostenibilità Ambientale del Cantiere dell'Onda – Partecipazione;&lt;br /&gt;6. G8 dell’Università a Torino dal 17 al 19 Maggio 2009 a tema “Sviluppo Sostenibile”; &lt;br /&gt;7. Altre proposte di iniziative future: marzo-maggio 2009;&lt;br /&gt;8. Interventi degli studenti;&lt;br /&gt;9. Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distinti saluti,  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Coordinatore&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7682551167233913160?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7682551167233913160/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7682551167233913160&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7682551167233913160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7682551167233913160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/commissione-sostenibilita-ambientale.html' title='Commissione Sostenibilità Ambientale 27/02/09'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaCAPeDPA4I/AAAAAAAAAYQ/F6sExqOgSMM/s72-c/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3127109270903670816</id><published>2009-02-03T09:48:00.002-08:00</published><updated>2009-02-21T11:42:01.659-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 8</title><content type='html'>&lt;strong&gt;COME SOPRAVVIVERE AL NUOVO SISTEMA INFORMATICO DI UNITO:&lt;br /&gt;DIFFONDETE LE INFORMAZIONI AI VOSTRI COMPAGNI!!!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIASSUNTO DELLE SCADENZE E INFO PIU' IMPORTANTI:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-BISOGNA ENTRO IL 9 FEBBRAIO, TENTARE DI FARE IL PIANO CARRIERA ED EFFETTUARE ALMENO LA SCELTA TRA TEMPO PIENO E PARZIALE!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;cit. dalla home page di unito: "Dal 2 marzo al 1 giugno 2009 gli studenti possono apportare modifiche / integrazioni al piano carriera, senza l'aggravio di sanzioni amministrative, purché abbiano compilato il piano carriera on line entro il termine del 9 febbraio 2009 (la compilazione del Piano carriera può limitarsi anche semplicemente all'indicazione dell'impegno, full time o part time)."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- SE NON RIUSCITE NEANCHE AD EFFETTUARE TALE SCELTA (SEGUENDO LE ISTRUZIONI DELLA PAGINA HELP E DELLA GUIDA) rivolgetevi al numero 011.6708499 dalle ore 9.00 alle 18.00 dei giorni feriali o scrivete a esse3-supporto@unito.it indicando: Matricola, Corso di Laurea e Facoltà e se il vostro piano carriera è libero o strutturato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- STATINI: TENTATE DI STAMPARLI, TRADIZIONALI O "IN BIANCO" SE VI RISULTA IMPOSSIBILE PRESENTATEVI COMUNQUE ALL'ESAME CON IL LIBRETTO, I DOCENTI SONO STATI AVVISATI DEL PROBLEMA E DEVONO FAR SOSTENERE GLI ESAMI DI QUALUNQUE APPELLO ANCHE SENZA STATINO!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cit. dalle FAQ di UNITO:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;"7.1) CON QUESTO NUOVO CARICO COSA CAMBIA PER GLI STATINI?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Una volta effettuato il tuo piano carriera potrai stampare lo statino solo a partire dal giorno successivo al caricamento. Qualora ciò non fosse possibile (essenzialmente per ragioni tecniche dovute ad un ritardo di caricamento nel libretto studente), resta comunque sempre attiva la possibilità di stampare lo statino in bianco in qualsiasi momento. Qualora un malfunzionamento delle stazioni di stampa degli statini (box) impedisse di ottenere anche lo statino in bianco, le&lt;br /&gt;Presidenze sono state sensibilizzate affinché tutti gli studenti siano ammessi a sostenere gli esami anche senza consegnare lo statino alla Commissione di esame.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;7.2) COME FACCIO A SOSTENERE UN ESAME SE NON SONO RIUSCITO A STAMPARE LO&lt;br /&gt;STATINO?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Le Presidenze, visto il particolare momento di transizione tra vecchio e nuovo sistema, sono state sensibilizzate affinché tutti gli studenti siano ammessi a sostenere gli esami con statino in bianco ed eventualmente anche senza statino."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- TASSE: NON VI PREOCCUPATE SE NON RISULTA DEL SISTEMA CHE LE AVETE PAGATE.&lt;br /&gt;SE INVECE VI SERVE LA CERTIFICAZIONE DI AVVENUTO PAGAMENTO PER MOTIVI ESTERNI ALL'UNIVERSITA', RECATEVI IN SEGRETERIA CON LA RICEVUTA DI PAGAMENTO RILASCIATAVI DALLA S. PAOLO, CERTIFICHERANNO CHE SIETE IN REGOLA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cit. dalle FAQ di UNITO:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;"6.1) PERCHE' LE MIE TASSE, REGOLARMENTE PAGATE, RISULTANO NON ANCORA IN&lt;br /&gt;REGOLA?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La visualizzazione dei pagamenti nella tua area privata è in fase di aggiornamento, anche se visualizzi un messaggio di irregolarità delle tue tasse, si tratta di un malfunzionamento tecnico su cui si sta lavorando, ma che non impedisce la regolare redazione del tuo piano carriera. Non occorre pertanto che tu ti rivolga alla tua Segreteria Studenti per dimostrare l'avvenuto pagamento. Terminate le operazioni di correzione di questo malfunzionamento, il sistema visualizzerà la tua situazione pagamenti correttamente."&lt;br /&gt;--------------------&lt;br /&gt;Per conoscere le informazioni aggiornate consultate periodicamente il sito di Facoltà alla cui home page trovate gli avvisi importanti e il sito www.unito.it alla cui home page ora potete trovare l'avviso con le istruzioni e informazioni sul piano carriera e il link con cui accedere alla pagina "help", a sinistra della pagina help trovate sotto la sezione documenti la guida e le FAQ (che ora trovate scaricabili anche sul forum).&lt;br /&gt;Potete accedete a questi siti direttamente dal FORUM cliccando sulle icone che trovate in primo piano nella pagina prinicipale.&lt;br /&gt;Un altro canale informativo con cui l'ateneo comunica con gli studenti è la mail istituzionale assegnata da unito a ogni studente!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3127109270903670816?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3127109270903670816/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3127109270903670816&amp;isPopup=true' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3127109270903670816'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3127109270903670816'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/carico-didattico-20082009-parte-34.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 8'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3806483314364602134</id><published>2009-02-03T09:44:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T09:31:06.147-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fondi del Senato Studenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Albo Organizzazioni Studentesche'/><title type='text'>Risultati bando finanziamenti Organizzazioni Studentesche</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXkc9vDbhI/AAAAAAAAAXo/9bH3648F80E/s1600-h/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+1di3.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXkc9vDbhI/AAAAAAAAAXo/9bH3648F80E/s400/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+1di3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302395322558017042" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXjFXclWTI/AAAAAAAAAXg/PL179FH2ilw/s1600-h/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+2di3.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXjFXclWTI/AAAAAAAAAXg/PL179FH2ilw/s400/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+2di3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302393817631381810" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXjAILtU-I/AAAAAAAAAXY/UW_GWl29gNU/s1600-h/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+3di3.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXjAILtU-I/AAAAAAAAAXY/UW_GWl29gNU/s400/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+3di3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302393727634723810" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3806483314364602134?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3806483314364602134/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3806483314364602134&amp;isPopup=true' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3806483314364602134'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3806483314364602134'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/risultati-bando-finanziamenti.html' title='Risultati bando finanziamenti Organizzazioni Studentesche'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXkc9vDbhI/AAAAAAAAAXo/9bH3648F80E/s72-c/Finanziamenti+Organizzazioni+Studentesche+1di3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5117001896122464487</id><published>2009-02-02T09:45:00.000-08:00</published><updated>2009-02-13T12:48:01.528-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicati e Interventi'/><title type='text'>Discorso del Presidente del Senato all'Inaugurazione dell'Anno Accademico 2/02/09</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXcPJf9uLI/AAAAAAAAAXI/oiTCfPCq_lQ/s1600-h/Alice+Arena.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302386289104763058" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 156px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXcPJf9uLI/AAAAAAAAAXI/oiTCfPCq_lQ/s400/Alice+Arena.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INAUGURAZIONE DELL’ANNO ACCADEMICO 2008-2009&lt;br /&gt;2 febbraio 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Intervento della Presidente del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;Alice Arena&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Magnifico Rettore, gentili ospiti, studentesse e studenti, signore e signori, mi permetto di iniziare questo mio breve intervento citando due articoli della Costituzione Italiana:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Articolo 3 comma 2&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;“È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando, di fatto, la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese”.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Articolo 33 commi 1 e 2&lt;br /&gt;&lt;em&gt;“L'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento.&lt;br /&gt;La Repubblica detta le norme generali sull'istruzione ed istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi”.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parto da questi due articoli ed in particolare da questi commi, poiché sono stati colonna portante di tutte le discussioni, tutte le elaborazioni e tutte le mobilitazioni del movimento che si è sviluppato questo autunno a seguito dei provvedimenti del Governo riguardanti l’università.&lt;br /&gt;Tanti studenti hanno riempito piazze, assemblee, riunioni avendo visto in questi provvedimenti un attacco senza precedenti all’istruzione pubblica e quindi alla Costituzione del nostro Paese.&lt;br /&gt;Credo sia difficile dar loro torto, ed ancora più difficile è conciliare le parole della Costituzione con un taglio al Fondo di Finanziamento Ordinario di tre miliardi e mezzo di euro in 5 anni, e con la possibilità di trasformazione delle università in fondazioni di diritto privato.&lt;br /&gt;Dove sono le scuole di ogni ordine e grado istituite dalla Repubblica?&lt;br /&gt;Dove sono la libertà di ricerca ed insegnamento?&lt;br /&gt;Dove sono gli interventi dello Stato atti ad abbattere gli ostacoli all'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese, se per sanare il bilancio di uno Stato a farne le spese sono prima d’ogni altra cosa la cultura e l’istruzione?&lt;br /&gt;Quella in cui viviamo è definita la società della conoscenza. Eppure la formazione e la ricerca sono state all’ultimo posto tra le preoccupazioni degli ultimi Governi, indipendentemente dal loro colore.&lt;br /&gt;L’università subisce una cronica scarsità di finanziamenti e altrettanto cronica è la scarsità di finanziamenti per il diritto allo studio.&lt;br /&gt;Da troppo tempo in Italia si è smesso di dare alla scuola e all’università lo spazio e l’importanza politica che meritano.&lt;br /&gt;Da troppo tempo i luoghi della formazione sono, nell’agenda politica, un problema da risolvere più che una risorsa da utilizzare al meglio, una voce di bilancio su cui tagliare anziché l’investimento giusto per rilanciare un Paese che da qualche tempo vive una crisi non solo economica ma anche culturale profonda.&lt;br /&gt;In questo Paese non si adattano le strutture universitarie alla quantità di studenti che ne necessitano; in questo Paese si preferisce stabilire il numero di studenti che possono accedere alle Facoltà, introducendo il numero chiuso anche in quelle Facoltà non previste dalla legge, in base alle strutture universitarie esistenti che spesso sono vecchie e fatiscenti.&lt;br /&gt;In questo modo viene negato a tanti, troppi giovani (e sarebbero troppi anche se fossero uno soltanto) il diritto di scegliere il proprio percorso formativo e professionale basandosi, per altro, su un test a crocette in cui sono presenti errori frequenti e domande che nulla hanno a che fare con il percorso di studi scelto.&lt;br /&gt;Le strutture e le risorse per l’istruzione pubblica servono; e non servono solo agli studenti servono al Paese intero.&lt;br /&gt;Uno Stato che taglia l’istruzione e la ricerca è uno Stato che taglia il futuro e lo sviluppo.&lt;br /&gt;Uno Stato che non investe sui propri giovani è uno Stato che non investe nelle proprie risorse.&lt;br /&gt;Uno Stato che non offre possibilità ai giovani ricercatori è uno Stato che regala settecento mila euro, per ogni ricercatore che va all’estero, ai paesi che le possibilità le offrono.&lt;br /&gt;E’ certo che spesso i finanziamenti pubblici destinati alle università non siano stati spesi al meglio e per fornire il meglio agli studenti.&lt;br /&gt;Prova ne sono i molteplici corsi di laurea di diversi atenei italiani che contano quatto o cinque iscritti.&lt;br /&gt;Anche il nostro Ateneo non può dirsi però esente dal non aver utilizzato al meglio le sue risorse per fornire il massimo ai propri studenti.&lt;br /&gt;Due esempi pratici: il servizio sms che è indubbiamente costato all’ateneo diverse migliaia di euro e che non è stato mai utilizzato per comunicare con gli studenti da nessuna segreteria o nessun ufficio di quest’ateneo;&lt;br /&gt;Le segreterie studenti che sembra funzionino male da sempre e su cui da sempre i rappresentanti chiedono interventi volti a migliorare un servizio fondamentale per gli studenti.&lt;br /&gt;A quando questi interventi? A quando investimenti che consentano orari di apertura più ampi e personale più formato?&lt;br /&gt;A quando la creazione di sistemi che velocizzino la consegna della modulistica (operazione per la quale necessitano dalle due alle quattro ore)?&lt;br /&gt;Parlando di burocrazia relativa ad operazioni che devono svolgere gli studenti, è per me impossibile non far riferimento al PIANO CARRIERA ex CARICO DIDATTICO.&lt;br /&gt;E’ difficile spiegare agli studenti l’estrema necessità di cambiare un sistema che, seppur con i suoi difetti aveva funzionato, con uno che fino ad ora non ha fatto che creare confusione e disagi agli studenti, alla modica cifra di 250 mila euro.&lt;br /&gt;Parte del denaro che l’università spende deriva dalla tassazione degli studenti, tassazione che, come rivela un’analisi del sistema di fasciazione, incide percentualmente in misura maggiore sui redditi più bassi che su quelli più alti; tassazione che non prevede alcun tipo di riduzione per le famiglie che iscrivono più figli allo stesso ateneo; tassazione di cui i dati non sono stati consegnati ai rappresentanti degli studenti in consiglio di amministrazione e che si assume al di sotto del 20% del fondo di finanziamento ordinario basandosi solo sulla parola data dall’ateneo.&lt;br /&gt;Non credo che questo sia il modo più adeguato con cui approciarsi alla componente studentesca negli organi di rappresentanza in particolare su temi con una così grande ricaduta sugli studenti.&lt;br /&gt;La rappresentanza è un tassello fondamentale nel funzionamento dell’università o almeno dovrebbe esserlo.&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti, che io ho l’onore di presiedere, è, purtroppo, un organo fortemente limitato nelle sue possibilità che non riveste nessun ruolo vincolante all’interno dell’università, all’infuori della gestione di un budget annuale che è tenuto ad utilizzare per la realizzazione di servizi ed iniziative per gli studenti.&lt;br /&gt;Ritengo che sia necessario potenziare il ruolo del Senato degli Studenti nella vita degli organi accademici dandogli per esempio il compito di esprimersi in maniera vincolante sulle decisioni di tali organi che abbiano ricadute sensibili sulla popolazione studentesca.&lt;br /&gt;La vita dello studente universitario non può limitarsi a lezioni esami e code in segreteria.&lt;br /&gt;La partecipazione attiva degli studenti deve essere continuamente stimolata, incoraggiata, favorita e la rappresentanza studentesca è in questo elemento fondamentale.&lt;br /&gt;Concludo questo intervento ringraziando tutti per la cortese attenzione e per la possibilità di essere intervenuta qui oggi e consegnandovi una frase che da sempre ha ispirato e guidato il mio agire politico nel mondo della formazione e dell’istruzione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“&lt;em&gt;La cultura [...] è organizzazione, disciplina del proprio io interiore; è presa di possesso della propria personalità, e conquista di coscienza superiore, per la quale si riesce a comprendere il proprio valore storico, la propria funzione nella vita, i propri diritti, i propri doveri&lt;/em&gt;”&lt;br /&gt;Antonio Gramsci 1916&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5117001896122464487?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5117001896122464487/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5117001896122464487&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5117001896122464487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5117001896122464487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/discorso-del-presidente-del-senato.html' title='Discorso del Presidente del Senato all&apos;Inaugurazione dell&apos;Anno Accademico 2/02/09'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXcPJf9uLI/AAAAAAAAAXI/oiTCfPCq_lQ/s72-c/Alice+Arena.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-77838819106118668</id><published>2009-01-30T09:44:00.000-08:00</published><updated>2009-03-01T03:31:31.735-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti 27/01/09 Verbale n°17 - Seduta Allargata</title><content type='html'>Da inserire.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-77838819106118668?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/77838819106118668/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=77838819106118668&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/77838819106118668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/77838819106118668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/01/senato-di-gennaio.html' title='Senato Studenti 27/01/09 Verbale n°17 - Seduta Allargata'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-9083982819984527847</id><published>2009-01-29T09:49:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T11:42:41.611-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 7</title><content type='html'>Gentili Rappresentanti,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;così come condiviso con i vostri colleghi Alice Arena e Alberto Miglio, in relazione al particolare momento che l'Ateneo sta vivendo, riguardante le vicende del carico didattico, al fine di consentire una più facile divulgazione delle informazioni e soprattutto la circolazione di istruzioni corrette che è opportuno conoscere per redigere senza disagi il piano carriera per l'A.A. 2008/09, vi comunichiamo quanto segue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abbiamo predisposto una nuova versione del manuale con informazioni aggiuntive e aggiornate ed inoltre, abbiamo predisposto un nuovo documento di FAQ che raccoglie i quesiti più frequenti inviati dagli studenti e censiti dal servizio di supporto e altre segnalazioni provenienti da diverse sedi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I due documenti sono disponibili nella pagina di help del Portale di Ateneo&lt;br /&gt;(link: &lt;a href="http://www.unito.it/help.htm"&gt;http://www.unito.it/help.htm&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi chiediamo di dare massiva diffusione a queste informazioni, invitando gli studenti a consultare le istruzioni aggiornate e a non fare quindi riferimento a versioni salvate in precedenza, ormai superate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gruppo di Lavoro Esse3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E-mail: dsi-esse3@unito.it&lt;br /&gt;Link: &lt;a href="http://fire.rettorato.unito.it/intranet/home/index.php?dir=9_0_0_0"&gt;http://fire.rettorato.unito.it/intranet/home/index.php?dir=9_0_0_0&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Università degli Studi di Torino&lt;br /&gt;Divisione Sistemi Informativi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via Verdi, 8 - 10124 Torino - ITALY&lt;br /&gt;Tel.: +39 (011) 670.2367-2362-2358&lt;br /&gt;Fax: +39 (011) 670.2477&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-9083982819984527847?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/9083982819984527847/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=9083982819984527847&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/9083982819984527847'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/9083982819984527847'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/carico-didattico-20082009-parte-44.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 7'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8990278495112804851</id><published>2009-01-26T09:48:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T11:43:25.672-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 6</title><content type='html'>Ciao a tutti,&lt;br /&gt;a seguito delle richieste degli studenti, il Senato Accademico ha deliberato questo pomeriggio la possibilità di modificare il carico didattico dal 2 marzo al 1° giugno 2009 senza pagare alcuna sanzione. Per consentire all’università di verificare chi è effettivamente iscritto e chi no, tuttavia, è necessario compilare il carico entro il 9 febbraio: non occorre la sua compilazione integrale ma è sufficiente l’inserimento anche di un solo esame o anche soltanto la scelta tra tempo pieno e tempo parziale. Sarà poi possibile, tra marzo e maggio, aggiungere nuove materie o modificare quelle inserite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diffondete la voce.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alberto Miglio,&lt;br /&gt;Rappresentante degli Studenti in Senato Accademico (UDU)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8990278495112804851?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8990278495112804851/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8990278495112804851&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8990278495112804851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8990278495112804851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/carico-didattico-20082009-parte-24.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 6'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-1719139018960513208</id><published>2009-01-14T06:39:00.000-08:00</published><updated>2009-02-22T09:52:02.058-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Elezioni universitarie'/><title type='text'>Elezioni universitarie 2009: secondo richiamo</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQt7Uj8UI/AAAAAAAAAYY/zow6IAjTBsc/s1600-h/foto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 298px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQt7Uj8UI/AAAAAAAAAYY/zow6IAjTBsc/s400/foto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305680954711601474" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gentilissimi,&lt;br /&gt;in allegato trasmetto i file relativi al decreto di indizione delle elezioni degli studenti per gli organi universitari ed extra universitari che si terranno a maggio 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tutti i dati verranno pubblicati su www.unito.it - elezioni studentesche tra oggi e domani, in questo spazio apposito: &lt;a href="http://www.unito.it/elezioni_studentesche.htm"&gt;www.unito.it/elezioni_studentesche.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ringraziando per la collaborazione porgo cordiali saluti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ufficio Gestione Analisi Utenze ed Elezioni&lt;br /&gt;Masin Renato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMUNICATO STAMPA&lt;br /&gt;ELEZIONE DEI NUOVI RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Segnalato da: Ufficio Stampa UniTO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercoledì 6 e giovedì 7 maggio 2009, presso l’Ufficio Elettorale ubicato in via Po 11 – Torino, si terranno le elezioni dei nuovi rappresentanti degli studenti per gli organi universitari ed extrauniversitari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nelle elezioni saranno eleggibili tutti gli studenti iscritti ai corsi di studio di laurea triennale, specialistica e del vecchio ordinamento dell’Università degli studi di Torino che abbiano presentato candidatura nelle apposite liste entro giovedì 16 aprile alle ore 12.00. Ogni studente potrà candidarsi per massimo due organi e, qualora eletto, resterà in carica per due anni. Potranno votare tutti gli studenti iscritti all’Università di Torino compresi nelle liste elettorali o in possesso del certificato di autorizzazione al voto che sarà rilasciato dalle segreterie di facoltà di appartenenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel corso delle elezioni 2009 saranno eletti 8 rappresentanti per il Senato Accademico dell’Università, 3 rappresentanti per il Consiglio di Amministrazione dell’Università, 2 rappresentanti per il Consiglio di Amministrazione dell’Ente Regionale per il Diritto alla Studio Universitario del Piemonte, 4 rappresentanti per il Comitato Universitario per lo Sport, un numero variabile tra 9 e 13 rappresentanti per i Consigli di Facoltà, numero definito sulla base degli iscritti alla Facoltà stessa, e un numero variabile secondo il numero degli iscritti e non superiore al 25% del numero dei docenti di ruolo e non di ruolo di rappresentanti per i Consigli dei corsi di laurea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per Informazioni:&lt;br /&gt;tel. O11.6704902&lt;br /&gt;www.unito.it – Elezioni studentesche&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-1719139018960513208?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/1719139018960513208/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=1719139018960513208&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1719139018960513208'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1719139018960513208'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/01/elezioni-universitarie-2009-secondo.html' title='Elezioni universitarie 2009: secondo richiamo'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQt7Uj8UI/AAAAAAAAAYY/zow6IAjTBsc/s72-c/foto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7747409829594261203</id><published>2009-01-08T10:52:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T11:43:57.526-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 5</title><content type='html'>NOTIZIE SUL PIANO CARRIERA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) dall’ 8 gennaio al 9 febbraio 2009 gli studenti possono compilare il piano carriera (già carico didattico) on line collegandosi al sito di Ateneo www.unito.it da qualsiasi postazione informatica collegata alla rete internet o utilizzando i box self - service presenti presso le sedi universitarie;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LO STUDENTE DEVE ESERCITARE L’OPZIONE PER LA TIPOLOGIA DI IMPEGNO (PART-TIME O FULL-TIME)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) dal 2 marzo al 1 giugno 2009 gli studenti possono inoltre apportare modifiche al piano carriera (già carico didattico) senza l’aggravio di sanzioni amministrative, purché abbiano compilato il piano carriera on line entro il termine del 9 febbraio 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo studente che non riesce a effettuare il login e’ pregato di rivolgersi a HELPDESK UNITO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(e-mail: helpdesk-edu@unito.it – tel. 0116705555)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7747409829594261203?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7747409829594261203/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7747409829594261203&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7747409829594261203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7747409829594261203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/01/carico-didattico-eee.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 5'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-1503515841826262760</id><published>2009-01-05T09:49:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T09:54:00.907-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Rassegna Stampa UniTO'/><title type='text'>Buco di 30 milioni di euro nei bilanci UniTO</title><content type='html'>Da inserire.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-1503515841826262760?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/1503515841826262760/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=1503515841826262760&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1503515841826262760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1503515841826262760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/01/buco-di-30-milioni-di-euro-nei-bilanci.html' title='Buco di 30 milioni di euro nei bilanci UniTO'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8619878459966761386</id><published>2008-12-23T09:10:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T11:46:11.182-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 4</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.unito.it/rss/permalink-2467.htm"&gt;http://www.unito.it/rss/permalink-2467.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piano di studio (carico didattico) a.a. 2008/2009&lt;br /&gt;Segnalato da: Divisione Didattica e Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dal 8 gennaio al 9 febbraio 2009 sarà attivo il servizio di compilazione del piano di studio (già carico didattico) on line.&lt;br /&gt;Gli studenti possono utilizzare la funzione collegandosi al sito di Ateneo, accedendo dalla propria area personale (&lt;a href="http://my.unito.it/"&gt;http://my.unito.it/&lt;/a&gt;) con le credenziali assegnate dal sistema al momento dell’immatricolazione, oppure attraverso i box self-service.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8619878459966761386?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8619878459966761386/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8619878459966761386&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8619878459966761386'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8619878459966761386'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/carico-didattico-comunicazione-yy.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 4'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7331353403399689292</id><published>2008-12-17T09:08:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T14:14:16.897-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 3</title><content type='html'>Si comunica che a causa di problemi tecnici legati al funzionamento dei server, non è momentaneamente possibile la stampa degli statini da parte degli Studenti.&lt;br /&gt;E' possibile far sostenere comunque gli esami agli studenti registrando il voto sul libretto a conclusione della prova.&lt;br /&gt;A problema risolto sarà cura dello studente stampare lo statino, come consuetudine, e consegnarlo al Docente per la verbalizzazione e le successive pratiche amministrative.&lt;br /&gt;Si precisa che tale procedura è legata alla situazione momentanea e non alla normale prassi di registrazione degli esami.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7331353403399689292?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7331353403399689292/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7331353403399689292&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7331353403399689292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7331353403399689292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/caruco-didattico-comunicazione-xy.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 3'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7236283417304427476</id><published>2008-12-12T09:07:00.000-08:00</published><updated>2009-03-01T03:28:45.269-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 2</title><content type='html'>12 Dicembre 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piano di studio (carico didattico) a.a. 2008/2009&lt;br /&gt;Segnalato da: Divisione Didattica e Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il servizio 2008 per la compilazione on line del piano di studio (già carico didattico) sarà disponibile entro la fine del mese di dicembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In attesa che tale servizio sia attivato, gli studenti che devono sostenere un esame del nuovo anno accademico, potranno stampare uno statino dalle postazioni self-service attraverso la funzione di stampa “statino vuoto”.&lt;br /&gt;Questo statino comprende l’indicazione dei dati anagrafici e di iscrizione dello studente: la parte relativa al codice e alla denominazione dell’insegnamento sarà compilata dal docente all’atto dell’esame.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per coloro che devono sostenere un esame già presente nel proprio piano di studio è possibile stampare il tradizionale statino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La procedura di stampa “statino vuoto” rimarrà disponibile fino all’avvio della procedura on line per la compilazione del piano di studio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il termine entro il quale dovrà essere compilato il piano di studio on line è fissato per il 30 gennaio 2009.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7236283417304427476?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7236283417304427476/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7236283417304427476&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7236283417304427476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7236283417304427476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/carico-didattico-comunicazione-xx.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 2'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-656249853901380454</id><published>2008-12-11T09:43:00.000-08:00</published><updated>2009-02-28T08:48:15.982-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti dell'11/12/08 Verbale n°15</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalqumTWXlI/AAAAAAAAAZw/c-tGnI0Dk3A/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 351px; height: 351px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalqumTWXlI/AAAAAAAAAZw/c-tGnI0Dk3A/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307890984621071954" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO&lt;br /&gt;SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbale dell’Adunanza Ordinaria&lt;br /&gt;del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giovedì 11 DICEMBRE 2008&lt;br /&gt;Verbale n. 15&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 11 Dicembre 2008 alle ore 17.00 è regolarmente convocato in seduta ordinaria e si riunisce il Senato degli Studenti presso la Sala “Principi d’Acaja”, via Verdi n. 8 a Torino, per discutere il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Comunicazioni del Presidente;&lt;br /&gt;2. Delibera mozione su Senato Accademico allargato del 13 Novembre;&lt;br /&gt;3. Progetto orientamento con Consulta Provinciale degli studenti medi;&lt;br /&gt;4. Delibera Progetto “Polimovie”;&lt;br /&gt;5. Varie ed eventuali.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presiede l’adunanza il Presidente del Senato degli Studenti Sig.na Alice ARENA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segretario verbalizzante è il Segretario del Senato degli Studenti Sig. Fulvio GRANDINETTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono presenti i Senatori:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione UniTO: Costanza MOTTINO (Giurisprudenza), Andrea CARAPELLUCCI (Giurisprudenza), Sabrina MILITELLO (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione EDISU: Luca BOSONETTO (Psicologia), Alberto GARINO (Scienze MFN).&lt;br /&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione CUS: Giulio GENTILUOMO (Scienze Politiche), Fabio RIZZI (Scienze Politiche), Monica VIGNATI (Scienze MFN), Carlo Amedeo TABELLINI (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;Rappresentanti in Senato Accademico: Marta BATTUELLO (Medicina e Chirurgia), Alberto BIASCO (Giurisprudenza), Paola MERLO (Scienze Politiche), Alberto MIGLIO (Giurisprudenza), Flavio BAIO (Medicina e Chirurgia), Giuseppe VAIRA (Agraria), Philipe VERSIENTI (Lettere e Filosofia).&lt;br /&gt;Rappresentanti di Facoltà: Fulvio GRANDINETTI (Agraria), Cristina MARENGO (Farmacia), Chiara MASSAFRA (Giurisprudenza), Anna SPECCHIO (Lingue e Letterature Straniere), Giulia BODINI (Medicina Veterinaria), Maddalena POLLINI (Scienze della Formazione), Lorenzo FRACASTORO (Scienze MFN), Alice ARENA (Scienze Politiche).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano assenti i Senatori: Andrea GAROGLIO sostituito da Cristina MARENGO, Riccardo BELTRAMO sostituito da Giulia BODINI, Stefano BERTA, Alessandra CAROSSA, Alessandro BOFFA-FASSET.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Facoltà di Medicina e Chirurgia e la Facoltà di Lettere e Filosofia non sono presenti in quanto non ancora pervenuta la nomina da parte del Rettore dei rispettivi Rappresentanti di Facoltà in Senato Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano inoltre presenti come uditori circa sessanta studenti dell’Onda torinese (denominata Assemblea No Gelmini) appartenenti a tutte le Facoltà, il movimento universitario in mobilitazione per protestare contro i provvedimenti della Legge 133/08 e del D.L. 180/08.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 17.10, verificata la presenza di n° 24 componenti del Senato Studenti, la Presidente dichiara aperta la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DISCUSSIONE DEI PUNTI ALL’O.d.G.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Comunicazioni del Presidente;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA espone le proprie comunicazioni:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A)     Sono disponibili e consultabili i risultati relativi al “Bando di concorso per assegnazione di contributi alle organizzazioni Studentesche” elaborati dall’apposita Commissione paritetica. Il Sen. CARAPELLUCCI comunica i risultati esponendo e distribuendo ai presenti il prospetto informativo sui finanziamenti (l’elenco delle organizzazioni finanziate e di quelle escluse è inserito nell’Allegato 1 al presente verbale). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B)     È stato rifiutato un rimborso spese per tesi a uno studente poiché richiedeva 300,00 euro di rimborso per l’acquisto di due libri che gli servivano per svolgere la propria tesi a Torino. Poiché il bando indetto dal Senato degli Studenti prevede l’erogazione di rimborsi spese per tesi svolte esclusivamente all’estero, la richiesta è stata rifiutata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C)     Bisogna nominare un Rappresentante degli Studenti, scelto in seno al Senato degli Studenti, per il C.I.S.I. La Presidente ARENA chiede se ci sono Senatori disponibili a ricoprire tale ruolo. Il Sen. BIASCO propone la Sen. CAROSSA, che viene nominata seduta stante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D)     La Divisione Didattica e Studenti informa il Senato degli Studenti sulla questione degli statini in bianco e della compilazione del piano carriera (ex carico didattico):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Statini in bianco Piano di studio (carico didattico) a.a. 2008/2009&lt;br /&gt;Il servizio 2008 per la compilazione on line del piano di studio (già carico didattico) sarà disponibile entro la fine del mese di dicembre. In attesa che tale servizio sia attivato, gli studenti che devono sostenere un esame del nuovo anno accademico, potranno stampare uno statino dalle postazioni self-service attraverso la funzione di stampa “statino vuoto”. Questo statino comprende l’indicazione dei dati anagrafici e di iscrizione dello studente: la parte relativa al codice e alla denominazione dell’insegnamento sarà compilata dal docente all’atto dell’esame. Per coloro che devono sostenere un esame già presente nel proprio piano di studio è possibile stampare il tradizionale statino. La procedura di stampa “statino vuoto” rimarrà disponibile fino all’avvio della procedura on line per la compilazione del piano di studio. Il termine entro il quale dovrà essere compilato il piano di studio on line è fissato per il 30 gennaio 2009.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E)     Il Vicepresidente VAIRA espone la questione sollevata in una discussione via mail all’interno della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo, nel corso della quale il Segretario GRANDINETTI ha proposto di unire i lavori della Commissione Sostenibilità Ambientale al gruppo Sostenibilità Ambientale del Cantiere dell’Onda. Il Vicepresidente VAIRA esprime il proprio dissenso a tale proposta, unitamente alla Presidente ARENA e alla Vicepresidente MOTTINO, in quanto la Commissione è un’istituzione e il gruppo del Cantiere un gruppo informale. Il Segretario GRANDINETTI, Coordinatore della Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato Studenti, afferma che, essendo quella del Vicepresidente VAIRA una semplice comunicazione, non ammette dibattito e che la questione sarà un punto specifico dell’ordine del giorno della prossima seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Delibera mozione su Senato Accademico allargato del 13 Novembre;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA riassume la situazione derivata dalla seduta allargata del Senato Accademico, tenutasi in Rettorato il 13 Novembre 2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO esprime la volontà di portare in votazione la mozione di Obiettivo Studenti inviata a tutti i senatori via e-mail e già discussa in Commissione permanente (di seguito il documento):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Torino, 14 novembre 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggetto: mozione del Senato Studenti in relazione alla Conferenza d’Ateneo del 13 novembre 2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il 13 novembre 2008 si è tenuta la Conferenza d’Ateneo in cui sono intervenuti alcuni studenti, in relazione alla L. 133  e alle forme di protesta che si sono originate contro questo provvedimento normativo.&lt;br /&gt;Uno studente, coordinatore dell’Assemblea No-Gelmini, ha chiesto di essere considerato l’unico interlocutore delle istituzioni accademiche per quel che riguarda i contenuti sull’Università della legge.&lt;br /&gt;La neopresidente del Senato degli Studenti Alice Arena ha affermato che l’Organo dell’Ateneo rappresentativo della componente studentesca è quello eletto democraticamente con elezioni regolari: il Senato degli Studenti. Nessuno può auto-nominarsi rappresentante degli studenti.&lt;br /&gt;In seguito è stata data lettura della mozione approvata in Senato Studenti, frutto di un confronto nel merito delle questioni, nella più ampia consapevolezza del ruolo dell’Organo.&lt;br /&gt;Alice Arena ha dimostrato grande coraggio nell’affrontare la situazione senza farsi intimorire dalle minacce di una minoranza ed è stata l’unica a rappresentare veramente la componente studentesca.&lt;br /&gt;Pertanto esprimiamo la più grande stima e unità nei confronti della Presidente Alice Arena e di tutti coloro che difendono la democrazia e le sue Istituzioni. Chiediamo al Senato Studenti di esprimersi attraverso un voto su questa mozione.&lt;br /&gt;Alberto Biasco&lt;br /&gt;Capogruppo di Obiettivo Studenti&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. CARAPELLUCCI dichiara che sia la Presidente e sia la maggioranza non sono favorevoli alla mozione proposta da Obiettivo Studenti, poiché pur condividendo la solidarietà, questa non può essere espressa tramite mozione, bensì a livello personale e informalmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO ribatte ricordando l’accordo tra le parti raggiunto in Commissione permanente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Vicepresidente MOTTINO, concordando con il Sen. CARAPELLUCCI, ricorda che la solidarietà tra singoli la si fa di persona e non attraverso mozioni. Inoltre sottolinea che il Senato degli Studenti è un organo collegiale dell’Università e&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario GRANDINETTI afferma che se qualcuno è stato minacciato, chiunque sia, deve ricevere la solidarietà delle persone, ma questo non significa tirare in mezzo la democrazia e le istituzioni. Pertanto afferma la propria volontà a non partecipare al voto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. GARINO chiede i motivi di tale scelta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario GRANDINETTI risponde che la solidarietà non può avvenire tramite il voto di un documento scritto solo come provocazione e pretesto, utilizzando un episodio isolato per andare contro un movimento studentesco pacifico e democratico che ha promosso cultura, partecipazione, dibattito e confronto. Prosegue definendo i contenuti della mozione proposta da Obiettivo Studenti letteralmente come “una valanga di cazzate”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BOSONETTO concorda con il Segretario GRANDINETTI ed approfondisce la questione ricordando che non è uno dei compiti del Senato degli Studenti quello di dare solidarietà a questa o quella offesa personale, bensì approfondire questioni di interesse studentesco nel merito, per risolvere problemi concreti, e non sulla base di parole fuori luogo presentate in mozioni altrettanto fuori luogo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. SPECCHIO esprime accordo con il Sen. BIASCO sottolineando l’incoerenza della maggioranza e specificando di non condividerne la scelta di uscire dalla sala al momento del voto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO risponde che il Senato si esprimerà su tale questione attraverso il voto, democraticamente, come tutte le altre questioni affrontate fino ad oggi. Inoltre richiede che le parole usate dal Segretario GRANDINETTI siano messe a verbale così come pronunciate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario GRANDINETTI ricorda al Sen. BIASCO di ricoprire il ruolo di Segretario del Senato degli Studenti e risponde che le proprie parole, come quelle di tutti i Senatori, verranno riportate il più fedelmente possibile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA dichiara aperta la votazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non partecipano al voto ed escono dalla sala i Senatori: GRANDINETTI, FRACASTORO, BODINI, BOSONETTO, MOTTINO, GENTILUOMO, VERSIENTI, RIZZI, MIGLIO, BAIO, SPECCHIO.&lt;br /&gt;Vista l’assenza del Segretario del Senato degli Studenti durante la votazione, l’esito della stessa è verbalizzato dal Sen. TABELLINI che si offre volontario per questo compito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto per l’approvazione della mozione così come presentata:&lt;br /&gt;Presenti 24&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 13&lt;br /&gt;Favorevoli 11&lt;br /&gt;Contrari 0&lt;br /&gt;Astenuti 2 (Andrea CARAPELLUCCI, Alice ARENA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti approva a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tutti i Senatori usciti rientrano in sala e la seduta riprende.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Progetto orientamento con Consulta Provinciale degli studenti medi;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA informa il Senato Studenti di voler proporre un piano di orientamento per le scuole superiori, specificando come questo sia un diritto degli studenti e non solo un servizio che l’Università deve garantire con serietà e qualità.&lt;br /&gt;La Presidente afferma di essere già in contatto con la Presidente della Consulta Provinciale degli Istituti superiori di Torino e in futuro conta anche di contattare la Consulta Provinciale di Biella. Continua dicendo che il progetto sarebbe da realizzare entro maggio per poter essere operativamente efficace per le matricole dell’anno prossimo (immatricolazioni 2009/2010) e sostiene la possibilità di stanziare fondi per questa iniziativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. CARAPELLUCCI interviene affermando che sarebbe utile il coinvolgimento della Commissione Orientamento e Tutorato di Ateneo per coordinare l’intera campagna informativa, dando un carattere ancora più istituzionale all’iniziativa. Aggiunge inoltre che sarebbe opportuno organizzarsi per tempo al fine di incidere efficacemente sulle scelte dell’Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. MIGLIO concorda sulla proposta della Presidente e del Sen CARAPELLUCCI, anche sui tempi, e propone di contattare le organizzazioni studentesche che si occupano di orientamento, oltre a coinvolgere quelle interessate, per aumentare l’efficacia dell’iniziativa e rendere gli studenti protagonisti della garanzia di un diritto e di un servizio utile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA posticipa ogni ulteriore discussione alle prossime sedute quando ci saranno più informazioni e più dati per organizzare operativamente i lavori di questa iniziativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. Delibera Progetto “Polimovie”;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA introduce l’argomento comunicando come questa iniziativa sia già stata discussa nella seduta ordinaria del 23 Luglio 2008 (vedere relativo verbale, n°10). Continua affermando che ad oggi, al Senato degli Studenti, non è arrivato alcun progetto dell’iniziativa.&lt;br /&gt;Secondo la Presidente si tratta di un’idea valida ma il metodo di finanziamento non è conforme ad alcuna regola, in quanto il Senato degli Studenti non può elargire fondi a qualsiasi associazione o gruppo di studenti che si presenti, ma bisogna partecipare ai bandi dedicati alle organizzazioni studentesche.&lt;br /&gt;Chiede se sia opportuno che venga finanziata questa iniziativa, organizzata dall’associazione Polimovie del Politecnico di Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BOSONETTO ricorda che l’Associazione Polimovie non si è iscritta all’Albo delle Organizzazioni Studentesche e non ha partecipato al bando delle attività studentesche del Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. CARAPELLUCCI sostiene che l’Associazione Polimovie, per realizzare l’iniziativa proposta, necessita di locali dell’Università e che questi locali sono gestiti dai Presidi delle rispettive Facoltà, poco disponibili a concederli, e dalla Divisione Logistica, più disponibile. Sarebbe ottimo stilare una convenzione tra l’associazione e l’Ateneo per l’uso di questi locali. Per quanto riguarda il finanziamento, afferma che spetta all’Ateneo, non al Senato degli Studenti, finanziare eventuali attività studentesche, ma che dall’Ateneo non c’è disponibilità in questo senso. Conclude dicendo che il Senato degli Studenti non può occuparsi ne del finanziamento, ne della convenzione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA interviene ricordando che la risposta deve essere data nella seduta odierna su esplicita richiesta dell’associazione Polimovie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO afferma che all’Associazione Polimovie dovrebbe andare il massimo supporto logistico possibile dal Senato degli Studenti, ma che il finanziamento di 10.000,00 euro non è possibile in questi termini, poiché l’associazione Polimovie doveva pensarci prima e partecipare al bando delle organizzazioni studentesche come tutti gli altri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA dichiara aperta la votazione:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto Appoggio Logistico&lt;br /&gt;Presenti 24&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 24&lt;br /&gt;Favorevoli 24&lt;br /&gt;Contrari 0&lt;br /&gt;Astenuti 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti approva all’unanimità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto Finanziamento di 10.000,00 euro:&lt;br /&gt;Presenti 24&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 24&lt;br /&gt;Favorevoli 1 (Fulvio GRANDINETTI)&lt;br /&gt;Contrari 21&lt;br /&gt;Astenuti 2 (Lorenzo FRACASTORO, Giulia BODINI)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti approva a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 17.55 esce il Sen. GARINO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5. Varie ed eventuali.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non vengono avanzate richieste di discussione su altri argomenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tuttavia uno studente dell’Onda torinese, Filippo Ortona della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, chiede di poter effettuare un intervento a nome degli studenti impegnati nella mobilitazione presenti durante la seduta odierna.&lt;br /&gt;L’intervento è il seguente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"&lt;em&gt;Oggi l'Onda entra in Senato, e porta con sé ciò che ha di più propositivo, ovvero il suo Cantiere.&lt;br /&gt;Un cantiere di idee, un luogo dove vengono attivamente discusse, anche a livello tecnico, le forme e i modi di una nuova università.&lt;br /&gt;L'Assemblea No Gelmini contrappone il suo calderone di idee e di cervelli all'immobilità dimostrata negli ultimi mesi dal Senato Studenti, che si è dimostrato incapace non di rappresentare gli studenti (perché tutti sappiamo che, con l'attuale percentuale di studenti votanti, nessuno di voi rappresenta alcunché), bensì di farsi carico, anche in minima parte, delle istanze portate avanti dal movimento.&lt;br /&gt;E allora, noi oggi invadiamo questo spazio consapevoli di essere più vivi delle istituzioni da voi rappresentate, per il semplice motivo che ognuno di noi è un individuo pienamente attivato e consapevole, determinato al conseguimento dei propri ideali.&lt;/em&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. CARAPELLUCCI dichiara di partecipare ai lavori del Cantiere dell’Onda proprio perché ritiene che questo sia uno strumento utile, di informazione, formazione, dibattito e confronto tra le varie componenti universitarie in merito ai provvedimenti del Governo sull’Università. Afferma di non comprendere come possa il Senato degli Studenti farsi carico delle istanze del movimento studentesco, ricordando che tale organo ha preso posizione contraria alla Legge 133/08 nella seduta del 10 Novembre 2008 (Verbale n°14).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un altro studente dell’Onda torinese, Andrea Ajmar della Facoltà di Scienze Politiche, esprime i motivi della decisione dell’Onda di svolgere i lavori del Cantiere proprio nella sala di riunione del Senato degli Studenti con il seguente intervento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“&lt;em&gt;Perchè il Senato degli Studenti?&lt;br /&gt;Varie sono le ragioni.&lt;br /&gt;Il Senato Studenti rappresenta l'emblema di come le istituzioni universitarie intendono l'apporto degli studenti nelle decisioni da prendere. Esso è infatti un organo puramente consultivo che non può dunque prendere decisioni.&lt;br /&gt;Nel gruppo del Cantiere che si sta occupando di forme di partecipazione e di democrazia interna ci stiamo rendendo conto dei forti limiti che oggi hanno, per quanto riguarda la rappresentatività, le istituzioni universitarie. Occupare il Senato Studenti significa porre al centro anche questa dinamica, mettere in discussione le forme della rappresentanza così come oggi vengono praticate&lt;br /&gt;Ricordo a tutti che il Senato degli Studenti è quell'organo che ad inizio mobilitazione si è rifiutato, in una seduta allargata del 24 Settembre 2008, di discutere nel merito della Legge 133.&lt;br /&gt;Lo stesso Senato degli Studenti ha votato un documento di contrarietà alla Legge 133/08, ma con un ritardo di oltre un mese rispetto alle migliaia di studenti in mobilitazione.&lt;br /&gt;Inoltre, a parte rare eccezioni, i rappresentanti che dovrebbero fare gli interessi di noi studenti e studentesse non hanno mai aiutato il movimento e non ne fanno parte.&lt;br /&gt;Per queste ragioni, ed altre contigue, è stata presa la decisione di spostare le riunione del Cantiere nella sala del Senato Studenti: è un modo come altri per dare visibilità e riconoscimento al lavoro che stiamo facendo noi e di cui voi non siete parte.&lt;/em&gt;”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO risponde agli studenti dell’Onda che se intendono parlare a nome degli studenti devono candidarsi alle prossime elezioni universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguono dibattiti a gruppetti separati che non favoriscono un dibattito partecipato e condiviso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA dichiara chiusa la seduta per la troppa confusione e alle ore 18.35, esaurita la discussione, scioglie l’adunanza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Letto, approvato e sottoscritto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE&lt;br /&gt;Fulvio GRANDINETTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;LA PRESIDENTE&lt;br /&gt;Alice ARENA&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-656249853901380454?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/656249853901380454/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=656249853901380454&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/656249853901380454'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/656249853901380454'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/senato-di-dicembre.html' title='Senato Studenti dell&apos;11/12/08 Verbale n°15'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SalqumTWXlI/AAAAAAAAAZw/c-tGnI0Dk3A/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5140764847317583293</id><published>2008-12-09T06:35:00.001-08:00</published><updated>2009-02-22T09:52:50.518-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Elezioni universitarie'/><title type='text'>Elezioni universitarie 2009: primo richiamo</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQ6vgJ8pI/AAAAAAAAAYg/OL1wAM2OP3I/s1600-h/foto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 298px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQ6vgJ8pI/AAAAAAAAAYg/OL1wAM2OP3I/s400/foto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305681174877303442" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gentilissimi,&lt;br /&gt;a seguito colloquio con il Dott. Bordino, è emerso di mantenere la data delle elezioni fissata per il 6 e 7 maggio 2009.&lt;br /&gt;Nella necessità che vengamo meno le cabine in prestito d'uso, l'università dispone di una trentina di cabine che nei seggi di Torino verranno collocate 1 per seggio e nell'evenienza per problemi ci sarà insediata la Commissione Elettorale che nel caso deciderà sul da farsi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Io predispongo quindi tutto per indire le elezioni subito dopo le festività di fine anno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cordiali saluti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ufficio Gestione Analisi Utenze ed Elezioni&lt;br /&gt;Masin Renato&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5140764847317583293?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5140764847317583293/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5140764847317583293&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5140764847317583293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5140764847317583293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/elezioni-universitarie-2009-primo.html' title='Elezioni universitarie 2009: primo richiamo'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaGQ6vgJ8pI/AAAAAAAAAYg/OL1wAM2OP3I/s72-c/foto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8008855600524308976</id><published>2008-12-03T09:46:00.000-08:00</published><updated>2009-03-01T03:29:16.283-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piano Carriera (ex Carico Didattico)'/><title type='text'>Carico Didattico 2008/2009 - parte 1</title><content type='html'>3 Dicembre 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggetto: carico didattico 2008/09&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chiarissimi Presidi,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a seguito della revisione del sistema informativo delle segreterie studenti ESSE3 e della integrazione con la procedura UGOV-Didattica, utilizzata dalle presidenze per la predisposizione dell’Offerta Formativa, vi informiamo che il servizio di compilazione del Carico Didattico dello studente subirà un ritardo rispetto agli altri anni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le attività di cui sopra si dovrebbero concludere entro la prima decade di dicembre 2008 consentendo, successivamente a tale data, agli studenti di poter compilare il proprio carico didattico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allo scopo di evitare disagi nella normale programmazione degli esami è comunque stata resa disponibile, sulle postazioni self-service, una funzione di stampa “statino vuoto”, funzione che consentirà agli studenti che devono sostenere un esame del nuovo anno accademico, di poter comunque stampare uno statino per la sua registrazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questo statino è identico agli statini sinora prodotti negli anni passati, quindi comprende la stampa dei dati anagrafici e di iscrizione dello studente con unica eccezione relativamente alla stampa del codice e della denominazione dell’insegnamento. Questa parte potrà essere compilata dal docente all’atto dell’esame consentendo la normale registrazione dello stesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per coloro che devono sostenere un esame già presente nel proprio carico didattico è possibile stampare il tradizionale statino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Va sottolineato che la procedura di stampa “statino vuoto” rimarrà disponibile unicamente fino all’avvio della procedura di carico didattico studente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distinti saluti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F.to F.to&lt;br /&gt;Divisione Sistemi Informativi Divisione Didattica e Studenti&lt;br /&gt;Il Direttore Il Direttore&lt;br /&gt;Dott. Massimo Bruno Dott. Natalina Bolognesi&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8008855600524308976?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8008855600524308976/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8008855600524308976&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8008855600524308976'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8008855600524308976'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2009/02/carico-didattico-20082009-parte-14.html' title='Carico Didattico 2008/2009 - parte 1'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3335253763408122766</id><published>2008-12-01T09:46:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T09:29:30.273-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>Documento del Senato Studenti sulla Legge 133/08</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXdak5-TuI/AAAAAAAAAXQ/lDceB1dUjtY/s1600-h/no133yp7.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302387584951799522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 249px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXdak5-TuI/AAAAAAAAAXQ/lDceB1dUjtY/s400/no133yp7.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Documento del Senato degli Studenti sulla Legge 133/08&lt;br /&gt;Approvato a maggioranza in data 10 Novembre 2008&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerata l’analisi del D.L. 112/08, convertito in Legge il 6 agosto 2008, n°133, le molte assemblee studentesche e del personale dell’Università, le numerose forme di protesta che si sono svolte e che si stanno svolgendo in questi giorni, è emersa contrarietà alla Legge 133/08 in quanto la sua applicazione comporterebbe:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Una forte limitazione del rinnovamento del corpo docente e quindi della possibilità di lavoro per i giovani laureati attraverso una limitazione del turn-over anche per quegli Atenei che hanno rispettato il vincolo della spesa per il personale. Questa misura porterà a necessari prepensionamenti e alla mancata stabilizzazione di lavoratori precari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La riduzione del personale tecnico dell’Università, senza la riorganizzazione dell’impiego del personale con il conseguente indebolimento dei servizi (già carenti) agli studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Inaccettabili misure che tendono ad impoverire le risorse pubbliche degli Atenei, con una previsione di taglio nel prossimo quinquennio del FFO di circa 1,5 miliardi di euro, senza che, nella Legge 133/08, vengano prospettate soluzioni per i problemi concreti e attuali degli Atenei italiani.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La possibilità per gli Atenei di trasformarsi in fondazioni di diritto privato, facendo venire meno il principio di autonomia di scelta del mondo accademico, introducendo la partecipazione agli organi decisionali dell’Università dei soggetti finanziatori. Questo provvedimento indebolisce la funzione costituzionale dell’Università pubblica, aprendo la strada a situazioni di profonda disuguaglianza sia tra gli Atenei, e quindi tra i territori, e sia tra i cittadini, penalizzando gli studenti meno abbienti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La possibilità di un aumento incontrollato e ingiustificato della contribuzione studentesca che andrà inevitabilmente a gravare sugli studenti e sulle loro famiglie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il sapere, la ricerca, l’Università e l’educazione sono un bene pubblico indispensabile per lo sviluppo dell’individuo.&lt;br /&gt;La situazione attuale richiede di migliorare, potenziare e ottimizzare i costi degli Atenei italiani e di creare le condizioni per la formazione qualificata degli studenti, dei ricercatori e dei dirigenti del futuro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3335253763408122766?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3335253763408122766/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3335253763408122766&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3335253763408122766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3335253763408122766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/12/documento-del-senato-studenti-sulla.html' title='Documento del Senato Studenti sulla Legge 133/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXdak5-TuI/AAAAAAAAAXQ/lDceB1dUjtY/s72-c/no133yp7.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-6114546641490398835</id><published>2008-11-11T09:50:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T09:54:36.055-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Biennale Democrazia: finanziate le Organizzazioni Studentesche</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXX6Oz6RjI/AAAAAAAAAXA/_V-RWZf_qso/s1600-h/logo+biennale+democrazia.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXX6Oz6RjI/AAAAAAAAAXA/_V-RWZf_qso/s400/logo+biennale+democrazia.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302381531706836530" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;strong&gt;Commissione Biennale Democrazia&lt;/strong&gt;, già riunitasi in due sedute, 11 Ottobre 2008 e 4 Novembre 2008, propone al Senato degli Studenti di erogare 17.360,00 euro per i progetti della Biennale della Democrazia presentati dalle organizzazioni studentesche. Nello specifico:&lt;br /&gt;- 6.000,00 euro per i progetti dell’Associazione ALTERA;&lt;br /&gt;- 4.000,00 euro per il progetto dell’Associazione SUSHI;&lt;br /&gt;- 4.000,00 euro per il progetto del Gruppo LABDIF;&lt;br /&gt;- da 1.000,00 a 2.000,00 euro per la rappresentazione teatrale dell’Associazione LINK.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue il verbale della Commissione Biennale Democrazia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verbale della Commissione Biennale Democrazia del Senato degli Studenti&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Commissione Biennale Democrazia del Senato degli Studenti si è riunita il giorno 4 Novembre 2008 alle ore 14.00 presso la sede del Senato degli Studenti, via Principe Amedeo 10, a Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presenti: Costanza MOTTINO (Giurisprudenza), Alberto BIASCO (Giurisprudenza), Chiara MASSAFRA (Giurisprudenza), Alberto MIGLIO (Giurisprudenza), Giulia DE MATTEO (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;Assenti: Fulvio GRANDINETTI (Agraria).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Commissione conferma le valutazioni effettuate in data 11 Ottobre 2008 e gli impegni presi con il Comune di Torino:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Sarà cura del Senato degli Studenti organizzare 5-6 incontri di presentazione della Biennale della Democrazia all’Università, prendendo contatto con i Rappresentanti degli Studenti nei Consigli di Facoltà per coinvolgerli nell’iniziativa e contattando professori che possono essere disponibili a intervenire su temi di interesse generale (es: testamento biologico). Indicativamente, si prevedono incontri nelle seguenti sedi universitarie: Palazzo Nuovo (per le Facoltà umanistiche ad esso afferenti), una sede della Facoltà di Economia, il Campus di Grugliasco (Facoltà di Agraria e Medicina Veterinaria), una sede della Facoltà di Scienze MFN, una sede della Facoltà di Medicina. I costi di realizzazione, che riguarderanno esclusivamente la stampa di materiale informativo, saranno a carico del Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. La Commissione propone al Senato degli Studenti di destinare al progetto del Gruppo LABDIF – Laboratorio per la Ricerca sui Diritti Fondamentali una somma non superiore a euro 4.000,00 a condizione che sia indicato più precisamente quali spese si richiede al Senato di sostenere. La Commissione ribadisce in ogni caso la propria valutazione positiva sul progetto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Una cifra identica (euro 4.000,00) potrà essere impegnata per la realizzazione del progetto dell’Associazione SUSHI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Per quanto riguarda i progetti presentati dall’Associazione LINK, dall’esame congiunto dei progetti condotto con il Comitato Organizzatore della Biennale della Democrazia, è emersa l’opportunità di escludere il progetto della mostra fotografica poiché, pur interessante, rivela scarsa attinenza al tema conduttore dell’edizione 2009 della Biennale della Democrazia. La Commissione ribadisce il proprio interesse per il progetto di messa in scena di uno spettacolo teatrale (“I rinoceronti” di Ionesco), che sarà inserito nel programma ufficiale della Biennale della Democrazia, proponendo di stanziare una somma variabile tra 1.000,00 e 2.000,00 euro a seconda del luogo di esecuzione e del materiale necessario. Al fine di chiarire tali particolari tecnici occorrerà al più presto mettersi in contatto con i responsabili dell’Associazione LINK. In ogni caso, per uno stanziamento di fondi da parte del Senato degli Studenti, sarà necessario l’invito di un preventivo dettagliato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. La Commissione propone di destinare ai progetti presentati dall’Associazione ALTERA una cifra complessiva di euro 6.000,00, di cui 2.000,00 euro da destinare al progetto “Piazza e Bar della Democrazia” e 4.000,00 euro al progetto “Scrivi e Leggi la Democrazia”, così come modificati di concerto con il Comitato Organizzatore di Biennale Democrazia. Si ritiene che in nessun caso, per questo come per altri progetti, possano essere concessi dal Senato degli Studenti finanziamenti per retribuire le prestazioni di chi collaborerà alla realizzazione del progetto.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-6114546641490398835?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/6114546641490398835/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=6114546641490398835&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/6114546641490398835'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/6114546641490398835'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/11/biennale-democrazia-finanzaite-le.html' title='Biennale Democrazia: finanziate le Organizzazioni Studentesche'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SZXX6Oz6RjI/AAAAAAAAAXA/_V-RWZf_qso/s72-c/logo+biennale+democrazia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-1596765587476681533</id><published>2008-11-10T09:43:00.000-08:00</published><updated>2009-02-21T06:00:32.668-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato degli Studenti - Seduta del 10 Novembre 2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaAI7496CcI/AAAAAAAAAX4/GWj1c35POrk/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 351px; height: 351px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SaAI7496CcI/AAAAAAAAAX4/GWj1c35POrk/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305250186039790018" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO&lt;br /&gt;SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbale dell’Adunanza Ordinaria &lt;br /&gt;del Senato degli Studenti &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giovedì 10 NOVEMBRE 2008&lt;br /&gt;Verbale n. 14 &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 10 Novembre 2008 alle ore 12.00 è regolarmente convocato in seduta ordinaria e si riunisce il Senato degli Studenti presso la Sede del Senato degli Studenti, via Principe Amedeo n. 10 a Torino, per discutere il seguente &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Comunicazioni del Presidente;&lt;br /&gt;2. Delibera del finanziamento per la Biennale della Democrazia;&lt;br /&gt;3. Approvazione del documento del Senato Studenti sulla Legge 133/08;&lt;br /&gt;4. Varie ed eventuali.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presiede l’adunanza la Presidente del Senato degli Studenti Sig.na Alice ARENA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segretario verbalizzante è il Segretario del Senato degli Studenti Sig. Fulvio GRANDINETTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono presenti i Senatori:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione UniTO&lt;/strong&gt;: Costanza MOTTINO (Giurisprudenza), Andrea CARAPELLUCCI (Giurisprudenza), Sabrina MILITELLO (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione EDISU&lt;/strong&gt;: Luca BOSONETTO (Psicologia), Alberto GARINO (Scienze MFN).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanti in Consiglio di Amministrazione CUS&lt;/strong&gt;: Giulio GENTILUOMO (Scienze Politiche), Fabio RIZZI (Scienze Politiche), Monica VIGNATI (Scienze MFN), Carlo Amedeo TABELLINI (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanti in Senato Accademico&lt;/strong&gt;: Marta BATTUELLO (Medicina), Alberto BIASCO (Giurisprudenza), Alessandra CAROSSA (Lettere e Filosofia), Paola MERLO (Scienze Politiche), Alberto MIGLIO (Giurisprudenza), Flavio BAIO (Medicina e Chirurgia), Giuseppe VAIRA (Agraria), Philipe VERSIENTI (Lettere e Filosofia). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanti di Facoltà&lt;/strong&gt;: Fulvio GRANDINETTI (Agraria), Alessandro BOFFA FASSET (Economia), Cristina MARENGO (Farmacia), Irene BARILLÀ (Lettere e Filosofia), Anna SPECCHIO (Lingue e Letterature Straniere), Riccardo BELTRAMO (Medicina Veterinaria), Enrica LOCATI (Psicologia), Maddalena POLLINI (Scienze della Formazione), Lorenzo FRACASTORO (Scienze MFN), Alice ARENA (Scienze Politiche).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano assenti i Senatori: Andrea GAROGLIO sostituito da Cristina MARENGO, Stefano BERTA sostituito da Enrica LOCATI, Chiara MASSAFRA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Facoltà di Medicina non è presente in quanto non ancora pervenuta la nomina del rappresentante da parte del Rettore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano inoltre presenti come uditori una decina di studenti dell’Onda torinese (denominata Assemblea No Gelmini), il movimento universitario in mobilitazione per protestare contro i provvedimenti della Legge 133/08 e del D.L. 180/08.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 12.40, verificata la presenza di n° 27 componenti del Senato Studenti, la Presidente dichiara aperta la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DISCUSSIONE DEI PUNTI ALL’O.d.G.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Comunicazioni del Presidente;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA informa il Senato Studenti dell’assenza del rappresentante della Facoltà di Medicina in quanto non ancora nominato dal Rettore e auspica che ciò avvenga entro la prossima seduta, sottolineando l’importanza della partecipazione attiva di tutti i componenti ai lavori del Senato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Delibera del finanziamento per la Biennale della Democrazia;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA comunica quanto deciso dalla Commissione Biennale Democrazia in merito ai progetti delle organizzazioni studentesche pervenuti. La Presidente ricorda come al Senato degli Studenti sia stato richiesto dal Comune di Torino la partecipazione all’evento Biennale della Democrazia e la conseguente nomina di una Commissione che si occupasse specificatamente di questo evento.&lt;br /&gt;La Commissione Biennale Democrazia, già riunitasi in due sedute, 11 Ottobre 2008 e 4 Novembre 2008, propone al Senato degli Studenti di erogare 17.360,00 euro per i progetti della Biennale della Democrazia presentati dalle organizzazioni studentesche. Nello specifico:&lt;br /&gt;- 6.000,00 euro per i progetti dell’Associazione ALTERA;&lt;br /&gt;- 4.000,00 euro per il progetto dell’Associazione SUSHI;&lt;br /&gt;- 4.000,00 euro per il progetto del Gruppo LABDIF;&lt;br /&gt;- da 1.000,00 a 2.000,00 euro per la rappresentazione teatrale dell’Associazione LINK.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue il verbale della Commissione Biennale Democrazia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbale della Commissione Biennale Democrazia del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;La Commissione Biennale Democrazia del Senato degli Studenti si è riunita il giorno 4 Novembre 2008 alle ore 14.00 presso la sede del Senato degli Studenti, via Principe Amedeo 10, a Torino.&lt;br /&gt;Presenti: Costanza MOTTINO (Giurisprudenza), Alberto BIASCO (Giurisprudenza), Chiara MASSAFRA (Giurisprudenza), Alberto MIGLIO (Giurisprudenza), Giulia DE MATTEO (Giurisprudenza).&lt;br /&gt;Assenti: Fulvio GRANDINETTI (Agraria).&lt;br /&gt;La Commissione conferma le valutazioni effettuate in data 11 Ottobre 2008 e gli impegni presi con il Comune di Torino:&lt;br /&gt;1. Sarà cura del Senato degli Studenti organizzare 5-6 incontri di presentazione della Biennale della Democrazia all’Università, prendendo contatto con i Rappresentanti degli Studenti nei Consigli di Facoltà per coinvolgerli nell’iniziativa e contattando professori che possono essere disponibili a intervenire su temi di interesse generale (es: testamento biologico). Indicativamente, si prevedono incontri nelle seguenti sedi universitarie: Palazzo Nuovo (per le Facoltà umanistiche ad esso afferenti), una sede della Facoltà di Economia, il Campus di Grugliasco (Facoltà di Agraria e Medicina Veterinaria), una sede della Facoltà di Scienze MFN, una sede della Facoltà di Medicina. I costi di realizzazione, che riguarderanno esclusivamente la stampa di materiale informativo, saranno a carico del Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;2. La Commissione propone al Senato degli Studenti di destinare al progetto del Gruppo LABDIF – Laboratorio per la Ricerca sui Diritti Fondamentali una somma non superiore a euro 4.000,00 a condizione che sia indicato più precisamente quali spese si richiede al Senato di sostenere. La Commissione ribadisce in ogni caso la propria valutazione positiva sul progetto.&lt;br /&gt;3. Una cifra identica (euro 4.000,00) potrà essere impegnata per la realizzazione del progetto dell’Associazione SUSHI.&lt;br /&gt;4. Per quanto riguarda i progetti presentati dall’Associazione LINK, dall’esame congiunto dei progetti condotto con il Comitato Organizzatore della Biennale della Democrazia, è emersa l’opportunità di escludere il progetto della mostra fotografica poiché, pur interessante, rivela scarsa attinenza al tema conduttore dell’edizione 2009 della Biennale della Democrazia. La Commissione ribadisce il proprio interesse per il progetto di messa in scena di uno spettacolo teatrale (“I rinoceronti” di Ionesco), che sarà inserito nel programma ufficiale della Biennale della Democrazia, proponendo di stanziare una somma variabile tra 1.000,00 e 2.000,00 euro a seconda del luogo di esecuzione e del materiale necessario. Al fine di chiarire tali particolari tecnici occorrerà al più presto mettersi in contatto con i responsabili dell’Associazione LINK. In ogni caso, per uno stanziamento di fondi da parte del Senato degli Studenti, sarà necessario l’invito di un preventivo dettagliato.&lt;br /&gt;5. La Commissione propone di destinare ai progetti presentati dall’Associazione ALTERA una cifra complessiva di euro 6.000,00, di cui 2.000,00 euro da destinare al progetto “Piazza e Bar della Democrazia” e 4.000,00 euro al progetto “Scrivi e Leggi la Democrazia”, così come modificati di concerto con il Comitato Organizzatore di Biennale Democrazia. Si ritiene che in nessun caso, per questo come per altri progetti, possano essere concessi dal Senato degli Studenti finanziamenti per retribuire le prestazioni di chi collaborerà alla realizzazione del progetto.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;La seduta termina alle ore 14.45.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto per approvare le decisioni della Commissione Biennale Democrazia, inclusi i finanziamenti:&lt;br /&gt;Presenti 27&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 27&lt;br /&gt;Favorevoli 26&lt;br /&gt;Contrari 0&lt;br /&gt;Astenuti 1 (Alessandro BOFFA FASSET)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato Studenti approva a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Approvazione del documento del Senato Studenti sulla Legge 133/08;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA prende la parola e comunica che sulla mozione relativa alla Legge 133/08 i componenti della Commissione hanno espresso accordo quasi unanime (contrario Alessandro BOFFA-FASSET) su vari punti durante la discussione, ma non su quello riguardante l’art. 16, cioè la “Facoltà di trasformazione in fondazioni delle Università”, sul quale vi sono differenti posizioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente VAIRA afferma che sarebbe meglio riscrivere il documento per procedere a una votazione e che sarebbe meglio avere l’unanimità del Senato degli Studenti su un tema tanto importante e delicato, anche alla luce della discussione avvenuta in Commissione permanente durante le due ore precedenti la seduta odierna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BOSONETTO dichiara che si procederà a una votazione sul documento in ogni caso, specificando che secondo lui andrebbe votato così com’è: chi è d’accordo voterà favorevole su tutto il documento, chi non è d’accordo voterà contrario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente VAIRA afferma che sul punto riguardante le fondazioni (art. 16) non c’è unanimità ma solo maggioranza e che sarebbe utile presentare il documento all’unanimità: quindi propone di procedere a una votazione disgiunta tra i punti in cui c’è accordo unanime e il punto sulle fondazioni su cui solo una parte, seppur maggioritaria, del Senato degli Studenti è concorde a inserire nel documento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO concorda con il Vicepresidente VAIRA e sottolinea come davanti agli organi accademici l’unanimità sarebbe l’unico modo per dimostrare che su questo tema gli studenti sono compatti, affermando che il documento avrebbe più forza se votato da tutti i Senatori e non solo da una parte. Propone quindi di approvare all’unanimità il documento intero escluso il punto sulle fondazioni. Propone poi di votare in un secondo momento il punto sulle fondazioni, precisando nel documento stesso come quest’ultimo punto sia stato votato a maggioranza. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. MIGLIO afferma, al contrario, che proprio per il fatto di averne discusso per due ore in Commissione permanente e non avendo trovato un accordo unanime, il documento va votato così com’è, a maggioranza, se necessario. Afferma che una decisione del Senato degli Studenti può avvenire solo su un documento unico, non su un documento senza alcuni pezzi, e ricorda come i documenti approvati dal Senato degli Studenti siano ufficiali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. BIASCO afferma che la maggioranza sta mettendo alle strette la minoranza e non ne comprende i motivi, in quanto la lista Obiettivo Studenti non è d’accordo con i tagli previsti dalla Legge 133/08 esattamente come la maggioranza, poiché questi avranno ripercussioni negative sulla didattica e sulla ricerca, mentre sulle fondazioni non è contraria a prescindere, ma solo perché la questione è posta in modo ambiguo all’interno dell’art. 16.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. FRACASTORO afferma che il testo del documento non può e non deve essere disgiunto e deve arrivare agli altri organi collegiali così com’è, quindi contenente la parte relativa alle fondazioni. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. MARENGO chiede il motivo per cui la maggioranza continua a voler isolare la minoranza difendendo il punto che contesta anche le fondazioni, affermando che sarebbe molto più efficace un testo condiviso all’unanimità come già enunciato dal Sen. BIASCO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Vicepresidente MOTTINO e il Sen. BOSONETTO ribadiscono che scorporare il documento sarebbe inutile in quanto si è discusso già in Commissione permanente e che sarebbe anche sbagliato in quanto il Senato Studenti deve esprimersi sull’intera Legge 133 e non solo su una parte o per singoli articoli, ricordando come si sia già discusso a lungo di questo punto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente VAIRA interviene chiedendo alla maggioranza di rispondere alla domanda della Sen. MARENGO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. BARILLÀ afferma che sarebbe opportuno, date le posizioni differenti e quindi l’impossibilità di un parere unanime, procedere a una votazione che esprima un parere del Senato degli Studenti a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario GRANDINETTI risponde alla Sen. MARENGO dichiarando come non sia possibile fare distinzioni da un articolo dall’altro, in quanto il documento che il Senato Studenti va ad approvare verte sulla Legge 133/08 anche e soprattutto perché questa introduce il principio di privatizzazione degli Atenei sotto forma di fondazioni, come più volte citato in Commissione e durante lo stesso Senato degli Studenti. Inoltre dichiara quanto sia assurdo e fuori luogo perdersi in discussioni sterili di questo tipo quando già da oltre un mese sono in corso mobilitazioni, assemblee ed occupazioni volte a informare la popolazione universitaria e la cittadinanza torinese sui provvedimenti della Legge 133, in particolare protestando proprio contro la possibilità di trasformare gli Atenei in fondazioni private. Ricorda inoltre che i Senatori che ora chiedono di votare il punto sulle fondazioni disgiunto dagli altri punti, sono gli stessi che hanno votato, nella seduta allargata del 24 Settembre, a favore della non discussione dell’intera Legge 133/08. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidente ARENA prende la parola invitando a chiudere la discussione e a pronunciare con il voto la decisione del Senato degli Studenti. Annuncia che si voterà per due questioni: la prima per approvare il punto sulle fondazioni, la seconda per approvare l’intero documento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto per approvare solo la parte relativa alle fondazioni: &lt;br /&gt;Presenti 27&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 27&lt;br /&gt;Favorevoli 14&lt;br /&gt;Contrari 12 &lt;br /&gt;Astenuti 1 (Anna SPECCHIO)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato Studenti approva a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voto per approvare l’intero documento completo:&lt;br /&gt;Presenti 27&lt;br /&gt;Partecipanti al voto 27&lt;br /&gt;Favorevoli 15&lt;br /&gt;Contrari 1 (Alessandro BOFFA-FASSET)&lt;br /&gt;Astenuti 11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato Studenti approva a maggioranza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il testo approvato è il seguente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Documento del Senato degli Studenti sulla Legge 133/08&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerata l’analisi del D.L. 112/08, convertito in Legge il 6 agosto 2008, n°133, le molte assemblee studentesche e del personale dell’Università, le numerose forme di protesta che si sono svolte e che si stanno svolgendo in questi giorni, è emersa contrarietà alla Legge 133/08 in quanto la sua applicazione comporterebbe:&lt;br /&gt;- Una forte limitazione del rinnovamento del corpo docente e quindi della possibilità di lavoro per i giovani laureati attraverso una limitazione del turn-over anche per quegli Atenei che hanno rispettato il vincolo della spesa per il personale. Questa misura porterà a necessari prepensionamenti e alla mancata stabilizzazione di lavoratori precari.&lt;br /&gt;- La riduzione del personale tecnico dell’Università, senza la riorganizzazione dell’impiego del personale con il conseguente indebolimento dei servizi (già carenti) agli studenti.&lt;br /&gt;- Inaccettabili misure che tendono ad impoverire le risorse pubbliche degli Atenei, con una previsione di taglio nel prossimo quinquennio del FFO di circa 1,5 miliardi di euro, senza che, nella Legge 133/08, vengano prospettate soluzioni per i problemi concreti e attuali degli Atenei italiani.&lt;br /&gt;- La possibilità per gli Atenei di trasformarsi in fondazioni di diritto privato, facendo venire meno il principio di autonomia di scelta del mondo accademico, introducendo la partecipazione agli organi decisionali dell’Università dei soggetti finanziatori. Questo provvedimento indebolisce la funzione costituzionale dell’Università pubblica, aprendo la strada a situazioni di profonda disuguaglianza sia tra gli Atenei, e quindi tra i territori, e sia tra i cittadini, penalizzando gli studenti meno abbienti.&lt;br /&gt;- La possibilità di un aumento incontrollato e ingiustificato della contribuzione studentesca che andrà inevitabilmente a gravare sugli studenti e sulle loro famiglie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il sapere, la ricerca, l’Università e l’educazione sono un bene pubblico indispensabile per lo sviluppo dell’individuo.&lt;br /&gt;La situazione attuale richiede di migliorare, potenziare e ottimizzare i costi degli Atenei italiani e di creare le condizioni per la formazione qualificata degli studenti, dei ricercatori e dei dirigenti del futuro.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. Varie ed eventuali.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non vengono avanzate richieste di discussione su altri argomenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 13.45, esaurita la discussione, la Presidente scioglie l’adunanza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Letto, approvato e sottoscritto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE &lt;br /&gt;Fulvio GRANDINETTI &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;LA PRESIDENTE&lt;br /&gt;Alice ARENA&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-1596765587476681533?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/1596765587476681533/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' 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&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Alice Arena (Unione degli Universitari), eletta con 24 voti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vice Presidenti: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Costanza Mottino (Unione degli Universitari), eletta con 23 voti&lt;br /&gt;Giuseppe Vaira (Obiettivo Studenti), eletto con 22 voti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Segretario (nominato dalla Presidente): &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-2925887310403063520?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/2925887310403063520/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=2925887310403063520&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' 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class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4810251705296386025?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4810251705296386025/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4810251705296386025&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4810251705296386025'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4810251705296386025'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/10/bando-finanziamenti-organizzazioni.html' title='Bando Finanziamenti Organizzazioni Studentesche'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8238468329671130316</id><published>2008-10-25T10:21:00.000-07:00</published><updated>2008-11-01T10:22:56.756-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>Comunicato del Rettore sulla Legge 133/08</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;E’ fuor di dubbio, al di là di ogni interpretazione politica e di ogni polemica di parte, che i provvedimenti del governo in materia di Università risultano profondamente penalizzanti specie per quegli Atenei che in questi anni hanno tenuto una condotta virtuosa in tema di impiego delle risorse, badando ad esempio a non superare il limite del 90% nel rapporto retribuzioni del personale/FFO e operando in sede locale, con gli enti territoriali e le fondazioni ex-bancarie, al fine di elaborare progetti di finanziamento per la ricerca, favorire l’inserimento di giovani ricercatori, promuovere l’internazionalizzazione specie ai livelli più alti della formazione universitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con profonda lungimiranza, inoltre, fin dal 2002 l’Università di Torino ha concepito un piano per l’organico, sia relativo ai docenti sia relativo al personale tecnico-amministrativo, che, valutando in anticipo le cessazioni sicure di anno in anno fino al 2012, ha consentito alle Facoltà e all’Ateneo di conoscere con certezza l’ammontare delle risorse disponibili e di utilizzarle nei modi più opportuni in rapporto alle necessità didattico-scientifiche; ciò ha permesso di eliminare motivi di contenzioso all’interno e fra le facoltà, di pianificare a medio e lungo termine il turn-over, di ottimizzare l’attività degli uffici amministrativi con un’adeguata distribuzione delle risorse umane e, inoltre, di celebrare un numero di concorsi (soprattutto di ricercatore, fino al 70% circa del totale delle valutazioni comparative espletate) tale da rinnovare per oltre un terzo in pochi anni l’intero parco docenti dell’Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una simile politica e un simile ricambio hanno avuto ricadute positive anche sui risultati della didattica e della ricerca come dimostrano gli esiti della valutazione compiuta dal CIVR, Comitato di Indirizzo per la Valutazione della Ricerca, resi pubblici due anni or sono (la valutazione riguardava il trienno 2001-2003) ed usati anche nel modello per il calcolo e l’attribuzione del FFO dal CNVSU.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ora tale sforzo rischia di essere compromesso da scelte che paiono giustificate non da un vero e proprio progetto di riforma e di rinnovamento del sistema universitario italiano, che di riforme organiche e durature avrebbe sicuramente bisogno, bensì da una mera esigenza di fare cassa risparmiando in ogni settore della pubblica amministrazione, compresi appunto quelli della Scuola, dell’Università e della Ricerca, in una prospettiva quanto meno miope del ruolo che formazione, università e ricerca debbono svolgere nella società globalizzata quali esclusivi motori di sviluppo e innovazione. Ciò che soprattutto spiace è che dopo reiterati e assolutamente condivisibili discorsi sulla necessità di applicare metodi meritocratici nella distribuzione delle risorse pubbliche destinate all’Università, si compiano tagli generalizzati e indiscriminati che, di fatto, penalizzano chi è stato virtuoso economicamente e ha prodotto esiti di ricerca apprezzati e ottimamente valutati e premiano chi invece non ha badato a sprechi e ha prodotto risultati scientifici meno esaltanti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su un altro versante il blocco del turn-over al 20% rappresenta un grave pregiudizio per le speranze di molti giovani in procinto di accedere alle carriere della ricerca e sicuramente alimenterà, per un verso, nuove massicce fughe di cervelli all’estero e, per l’altro, sottrarrà generazioni di validi giovani all’attività scientifica pubblica con enorme danno per il paese. Sembra cioè di percepire nelle scelte del ministero un’attenzione tutta diretta alla contingenza economica, che impone di limitare al massimo e senza discrimine la spesa statale, e una visione non corretta e non accorta del ruolo dell’Università pubblica, che - a mio avviso - continua ad essere il perno del nostro sviluppo in senso scientifico, economico, civile ed etico, specie in una realtà come quella italiana ove le industrie sono di dimensioni troppo modeste per affrontare in proprio le spese per ricerca e innovazione o - ancor meno - per finanziare fondazioni universitarie private.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per discutere della situazione del nostro Ateneo e dell’Università italiana in questo momento cruciale di passaggio ritengo opportuno un confronto collettivo all’interno di un Senato Accademico aperto a tutte le componenti dell’Università di Torino (docenti, personale, studenti), nel quale sarà possibile intervenire ed esprimere le proprie valutazioni.&lt;br /&gt;Tale riunione si svolgerà in Aula Magna (DEL RETTORATO VIA PO 16) nella giornata di giovedì 13 novembre alle ore 15.00.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8238468329671130316?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8238468329671130316/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8238468329671130316&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8238468329671130316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8238468329671130316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/10/comunicato-del-rettore-sulla-legge.html' title='Comunicato del Rettore sulla Legge 133/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5586459315882118799</id><published>2008-09-25T07:56:00.000-07:00</published><updated>2008-09-29T08:13:32.516-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>La CRUI sul nuovo Anno Accademico</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODwlHBnTrI/AAAAAAAAAMA/0XR8niLQs_o/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODwlHBnTrI/AAAAAAAAAMA/0XR8niLQs_o/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5251461685845642930" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le Linee di intervento della CRUI alla vigilia del nuovo Anno Accademico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Documento approvato all’unanimità dall’Assemblea CRUI del 25 settembre 2008)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Alla vigilia di un nuovo anno accademico che si preannuncia estremamente difficoltoso e problematico per gli Atenei, la CRUI ritiene opportuno indicare con chiarezza le linee alle quali intende ispirare la sua azione nei prossimi mesi, ribadendo in primo luogo il proprio impegno a contribuire a una rapida definizione di provvedimenti legislativi e normativi che, entro una strategia coerente e coordinata, affrontino con decisione e volontà di rinnovamento le maggiori criticità e urgenze riguardanti la vita universitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. La CRUI individua tra le priorità alle quali dedicarsi e sulle quali sollecitare una larga convergenza:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- la governance degli Atenei, attualmente vincolata da una normativa superata e che va conseguentemente rivista in funzione di un coerente e rinnovato modello istituzionale, riconsiderando in tale prospettiva il complesso delle funzioni decisionali, la composizione dei vari organi, il loro ruolo e le loro responsabilità nella programmazione e nella allocazione delle risorse e prevedendone un assetto che eviti ogni accusa di autoreferenzialità della componente accademica. Parallelamente andranno sviluppati efficaci sistemi di verifica, controllo e certificazione della qualità delle funzioni istituzionali assolte, da affidare a soggetti terzi; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- le modalità di reclutamento della docenza, ponendo fine alla assurda situazione che vede una legge in vigore non applicata (anche perché oggettivamente inapplicabile per le conseguenze alle quali darebbe luogo) e riattivata invece una normativa già abrogata e sulla quale sono state espresse forti riserve. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Va pertanto al più presto individuato, approfondito e reso operativo un sistema in due fasi: la prima di valutazione/abilitazione scientifica dei candidati, da esercitare in un contesto comparativo a livello nazionale; la seconda, da attribuire alle responsabilità e alle prerogative della sede che chiama o che promuove alla fascia superiore, i cui comportamenti vanno a loro volta vincolati a regole di trasparenza e irreprensibilità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sembra indispensabile, a questo fine, non preoccuparsi solo della composizione e delle modalità di designazione delle commissioni giudicatrici nazionali e di quelle selezionatrici locali, rispetto alle quali si possono in ogni caso immaginare elementi maggiori di garanzia e di efficacia. Occorre altresì prevedere requisiti e condizioni da rispettare nel corso delle procedure di valutazione, che determinino una più attenta e meglio garantita considerazione delle qualità, dei meriti, dell’impegno accertato degli aspiranti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con riferimento alla prima fase di valutazione del lavoro scientifico a livello nazionale, si potrebbe ad esempio attribuire una particolare rilevanza ai titoli scientifici prodotti nell’ultimo quinquennio, ovvero, nel caso di do-centi già in servizio, a quelli prodotti dopo la conferma nella posizione in godimento. Ma vari altri passaggi vincolanti potrebbero essere individuati, anche in raccordo con le competenze proprie del CUN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il nuovo sistema, una volta definito, andrà esteso al reclutamento dei ricercatori a tempo indeterminato, regolamentando nel contempo la figura del ricercatore a tempo determinato, da intendersi non come aggiuntiva ma come sostitutiva delle attuali posizioni post doc, rivedendone e migliorandone le condizioni e le garanzie, e prevedendo forme di tenure track per il passaggio a tempo indeterminato;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- alcuni aspetti dello stato giuridico della docenza, rideterminando, in particolare, il rapporto diritti/doveri, sia rendendo esplicita e vincolante l’entità dell’impegno complessivo annuale al quale sono tenuti i professori a tempo pieno (assumendo come possibile riferimento le 1512 ore già individuate dal Ministero ai fini della determinazione del costo del personale docente nella partecipazione a progetti di ricerca comunitari e a progetti Prin), sia riconsiderando in quel che ha di superato o di discriminatorio l’attuale regime delle incompatibilità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E vanno riviste le articolazioni e le progressioni delle carriere, oggi solo per anzianità, prevedendo verifiche periodiche dell’attività svolta e che una parte della connesse retribuzioni possa essere invece definita a livello locale in relazione agli impegni istituzionali e aggiuntivi effettivamente assolti e alla capacità di acquisire risorse per la ricerca;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- il dottorato di ricerca, la cui revisione va collegata ai processi di ripensamento in materia in atto anche a livello europeo, nella prospettiva sia di un innalzamento degli standard richiesti per l’attivazione e l’accreditamento delle relative scuole, anche promuovendo soluzioni interateneo e una più marcata internazionalizzazione, sia di una maggiore funzionalità e valorizzazione delle attività di terzo livello rispetto agli esiti lavorativi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- la formazione degli insegnanti, da imperniare su percorsi didattici universitari nel quadro delle lauree magistrali seguiti da tirocini abilitanti, valorizzando le esperienze positive ricavabili dalle SSIS;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- il diritto allo studio, rivedendone i criteri e le risorse assegnate, nel quadro di una più complessiva riconsiderazione della condizione studentesca che tenga conto delle trasformazioni intervenute nell’offerta formativa e nei relativi ordinamenti e dei mutati bisogni ai quali fare fronte con una più adeguata offerta di servizi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-  il trasferimento tecnologico, sviluppando e potenziando le iniziative al riguardo già in atto negli Atenei e in raccordo con le imprese, al fine di meglio promuovere, diffondere e valutare i processi di innovazione e di valorizzazione della ricerca fondamentale e applicata all’interno del sistema-Paese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. La CRUI riafferma nel contempo l’urgenza di riprendere al più presto l’iter per l’attivazione di un sistema nazionale di valutazione dell’università e della ricerca, che sia in grado di misurare con piena attendibilità, omogeneità e trasparenza i risultati prodotti dai singoli Atenei, anche in vista di una conseguente e motivata attribuzione delle risorse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La CRUI ritiene indispensabile che in tale prospettiva vengano mantenuti e sviluppati (e adeguatamente finanziati, superando al più presto il blocco in atto) i servizi e l’azione di monitoraggio e valutazione finora svolti dal CNVSU e dal CIVR, fatta salva la loro confluenza, quanto prima, nel nuovo organismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. La CRUI sottolinea parimenti l’importanza, all’interno del sistema universitario italiano, della componente non statale, rilevante per una più equilibrata e plurale offerta formativa nel quadro di una competizione volta all’incentivazione della qualità nella diversificazione delle proposte curricolari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La CRUI ritiene che occorra correttamente distinguere tra università non statali e università telematiche, la cui proliferazione rende urgente una riconsiderazione della specificità delle regole e delle garanzie che devono presiedere al loro funzionamento. Un sostegno adeguato al sistema universitario non statale, nel quadro della legislazione vigente e degli elementi di specificità che questa assicura, non può in ogni caso prescindere da indispensabili interventi che rigorosamente valutino, selezionino e verifichino progetti e realtà, proposte e risultati, in funzione sia dell’allocazione di risorse sia di un’efficace e compiuta valutazione all’interno del sistema universitario nazionale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. La CRUI si riserva di produrre su ciascun punto - e su altri qui per brevità non richiamati - proposte più articolate e motivate, secondo indicazioni e principi già condivisi e approvati in precedenti assemblee.&lt;br /&gt;Nel ribadire il proprio incondizionato impegno a operare per il rinnovamento e la riqualificazione funzionale di aspetti centrali della vita universitaria, la CRUI fa d’altra parte presente che non sono concepibili interventi minimamente significativi e credibili in tale direzione che abbiano come unico riscontro, sul piano finanziario, le misure previste dalla Manovra triennale approvata dal Parlamento prima della pausa estiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tali misure sono pesantemente aggravate dalla nuova Legge finanziaria appena presentata dal Governo, che prevede per il 2010 una diminuzione del Fondo di finanziamento delle università addirittura di 700 milioni (più del 10% dell’attuale Fondo) e tagli drastici per le università non statali. Deve essere sin d’ora chiaro che con interventi di tale entità sarà impossibile per le università pubbliche anche solo pagare le retribuzioni del personale. &lt;br /&gt;È evidente che a fronte di una tale situazione e delle pro-spettive che ne conseguono non possono non manifestarsi negli Atenei diffusi sentimenti di profondo allarme e frustrazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La CRUI ha piena consapevolezza della fase molto difficile e quanto mai incerta che l’economia internazionale e quella nazionale stanno attraversando. Una attenta riconsiderazione e, per quanto possibile, un ridimensionamento delle spese di propria competenza, è, senza alcun dubbio, un comportamento al quale gli Atenei devono sentirsi tutti tenuti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma non si possono imporre alle Università, statali e non statali, sacrifici oggettivamente non sopportabili, quali quelli per il momento previsti, senza tenere conto delle loro conse-guenze, inevitabili e di portata dirompente per il sistema, con danni irreversibili per il Paese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. La richiesta, pressante e urgente, che la CRUI e l’intero mondo accademico hanno avanzato nelle scorse settimane e che ora rinnovano, alla ripresa delle attività e in vista della della discussione in Parlamento della nuova Legge finanziaria è, dunque, che si ritorni al più presto sui contenuti della Manovra, sia garantendo la copertura degli incrementi retributivi automatici del personale, sia rivedendo la misura e le modalità di applicazione del blocco sul turn over (che ha effetti particolarmente pesanti e distorcenti per i giovani), sia riassegnando progressivamente al sistema universitario le risorse che verrebbero ricavate dai tagli previsti. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La riassegnazione dovrà beninteso avvenire secondo criteri e parametri ben definiti e vincolanti, in vista di obiettivi di riqualificazione e controllo della spesa e di incentivazione del merito e dei livelli qualitativi della formazione e della ricerca universitaria, valorizzando le posizioni dei giovani più meritevoli e favorendone le attività, in un contesto che, come già sottolineato, preveda l’attivazione di un adeguato sistema di valutazione e verifica dei risultati raggiunti e un aggiornato modello di governance, nonché rinnovati meccanismi di reclutamento e di sviluppo delle carriere dei docenti e dei relativi impegni e riconoscimenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vanno parimenti riconsiderati con urgenza i criteri e il modello stesso di attribuzione delle risorse, facendo immediatamente confluire nel FFO tutte le varie assegnazioni finalizzate che oggi caratterizzano i trasferimenti statali e introducendo nella ripartizione tra gli Atenei maggiori elementi di premialità e fattori di riequilibrio a fronte di indicatori pienamente attendibili e significativi sia con riguardo alle azioni realizzate e ai risultati ottenuti sia in relazione alle condizioni di contesto e alle specificità e ai comportamenti dei soggetti interessati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E non è più sopportabile l’azzeramento dei finanziamenti per l’edilizia universitaria che impedisce sia l’avvio di nuove realizzazioni, funzionali alla didattica e alla ricerca o allo sviluppo di iniziative innovative, sia la semplice manutenzione delle strutture esistenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. La CRUI prende atto positivamente dell’intenzione e-spressa dal Ministro Gelmini di procedere nelle prossime set-timane all’adozione di un piano programmatico che preveda le linee guida di riforma dell’università e della ricerca, anche come base di discussione e di approfondimento dei molti temi da affrontare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le indicazioni e le proposte sviluppate nel presente documento si collocano e intendono offrire un positivo contributo in tale prospettiva. La CRUI si augura quindi che il Tavolo di consultazione istituito nei mesi scorsi presso il Ministero possa essere rapidamente chiamato a confrontare e sviluppare idee e proposte in vista di esiti operativi rapidi e efficaci. Nel contempo la CRUI auspica che si determinino condizioni idonee per un proficuo e rapido lavoro parlamentare sulle tematiche che richiedono interventi legislativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nessuno può tuttavia ignorare che il tempo a disposizione, trascorso il quale il processo di deterioramento del quadro finanziario risulterà irrecuperabile per tutte, indistintamente, le realtà universitarie del nostro Paese, è brevissimo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli Atenei italiani non saranno in grado di chiudere in pareggio i propri bilanci, facendo fronte ai loro impegni didattici, scientifici e di servizio, già a partire del 2010. In tali condizioni diventerà impraticabile anche ogni forma di confronto, al quale pure non ci si intende sottrarre, circa le possibili revisioni del quadro istituzionale e normativo di pertinenza degli Atenei.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contrariamente a molte immagini di comodo, l’Università italiana e le istanze che la rappresentano sono pronte a svolgere con coraggio la propria parte, trasformando, per quanto sta in loro e per quanto concretamente possibile, un passaggio difficilissimo e fortemente a rischio in un momento di rilancio e di rinnovamento. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Governo e Parlamento devono dunque decidere e comunicare al Paese in quale misura formazione e ricerca siano considerate strategiche per lo sviluppo. La CRUI chiede al Governo un atto significativo di chiarimento e comportamenti conseguenti. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deve essere sin d’ora chiaro che, in assenza di provvedi-menti adeguati che diventino operativi entro il 2009, ai Rettori e alla CRUI non resterà che trarre le uniche conseguenze possibili e coerenti con le loro responsabilità di fronte ai rispettivi Atenei e al Paese.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5586459315882118799?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5586459315882118799/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5586459315882118799&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5586459315882118799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5586459315882118799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/la-crui-sul-nuovo-anno-accademico.html' title='La CRUI sul nuovo Anno Accademico'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODwlHBnTrI/AAAAAAAAAMA/0XR8niLQs_o/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3083212512120719675</id><published>2008-09-24T08:01:00.000-07:00</published><updated>2008-09-29T08:10:26.358-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>Legge 133/08: il Senato Studenti rinuncia alla discussione sulla Legge 133</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODvX0byX1I/AAAAAAAAALw/9FSRHzEHBEA/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODvX0byX1I/AAAAAAAAALw/9FSRHzEHBEA/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5251460358005219154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 24 Settembre 2008 si è svolta la seduta allargata del Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;La senatrice di Lingue, Alisia Griffa, ha presentato un documento con il quale chiedeva al Senato degli Studenti di prendere posizione in merito alla Legge 133/08, un tema che non era annoverato nell'ordine del giorno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco il testo del documento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;em&gt;Dalle assemblee studentesche e del personale docente di questa università, svoltesi nei giorni scorsi, è emersa la totale contrarietà al DL 133/2008 in quanto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- una forte limitazione del rinnovamento del corpo docente e quindi della possibilità di lavoro per i giovani laureati attraverso una limitazione del turnover al 20% dei pensionamenti che porterà a necessari prepensionamenti e licenziamenti di lavoratori precari;&lt;br /&gt;- la riduzione del personale tecnico dell’università, con conseguente indebolimento dei servizi (già carenti) agli studenti;&lt;br /&gt;- inaccettabili misure che tendono ad impoverire le risorse pubbliche degli atenei, con un taglio nel prossimo triennio di 500 milioni di euro dal fondo di finanziamento ordinario, preparando la trasformazione degli stessi in fondazioni aperte agli investimenti privati e mutando nei fatti le università in aziende che dovranno rispondere ad essi e quindi saranno obbligate a sviluppare la ricerca verso le sole esigenze del mercato ed a cercare disperatamente i fondi necessari al bilancio rivolgendosi alle aziende per le donazioni, che ovviamente non potranno essere disinteressate ad avere un ruolo chiave nella gestione didattica;&lt;br /&gt;- la possibilità per il Senato Accademico di trasformare l’università pubblica in una fondazione privata, generando quindi un indebolimento della didattica ma, al tempo stesso, un aumento della tasse, che andrà ulteriormente a gravare sugli studenti;&lt;br /&gt;- la privatizzazione delle università che annullerà la funzione pubblica del sapere generando un nuovo e vergognoso sistema classista;&lt;br /&gt;- la perdita del valore legale del titolo di studio che precarizzerà maggiormente le condizioni di vita dei neo-laureati italiani.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il sapere, la ricerca, la scuola e l’università sono un prezioso bene che deve rimanere sotto il controllo e l’indirizzo dello stato, cioè di tutti i cittadini e non può né deve essere indirizzato e piegato alle esigenze del mercato.&lt;br /&gt;Discorso diverso è migliorare, potenziare ed ottimizzare i costi degli atenei italiani e creare le condizioni per la formazione qualificata dei ricercatori e dei dirigenti del futuro.&lt;br /&gt;Tutto ciò premesso, chiedo al Senato degli Studenti dell’Università degli Studi di Torino, riunito in data 24 settembre 2008, di esprimere la propria contrarietà al DL 133/2008, e, approvando questa mozione, di impegnare la rappresentanza studentesca a portare la stessa al prossimo Senato Accademico, chiedendo di esprimere la propria contrarietà al suddetto decreto alla più alta istituzione universitaria, con voto vincolante.&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Regolamento prevede che per inserire all'ordine del giorno un nuovo argomento, il Senato Studenti debba approvare tale inserimento all'unanimità.&lt;br /&gt;I rappresentanti degli studenti delle liste FUAN e OBIETTIVO STUDENTI hanno votato contro questa opportunità, ovvero che il Senato discutesse in seduta allargata, cioè con tutti i rappresentanti degli stduenti di tutti gli organi e con tutte le organizzazioni studentesche iscritte all'Albo, i contenuti della Legge 133/08, privando la componente studentesca del dibattito e del confronto necessario per un democratico pronunciamento.&lt;br /&gt;I rappresentanti dell'UDU - Sindacato Studentesco hanno chiesto allora che questo argomento sia inserito all'ordine del giorno della seduta prossima di Ottobre. Io ho fatto notare che quando il Senato Studenti "discuterà" di questo, mezzo Ateneo sarà già stato mobilitato, alcune Facoltà saranno occupate dagli stessi studenti e ho sottolineato il fatto che si è persa un'importante occasione di confronto, informazione e dibattito su un decreto che disintegra l'Università pubblica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I senatori che hanno votato CONTRO LA DISCUSSIONE sono:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nome e COGNOME - Lista elettorale - Facoltà - Organo collegiale - Contatto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Paola MERLO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Scienze Politiche - Senato Accademico - pmrmdp81@hotmail.com&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Giuseppe Severino VAIRA &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Agraria - Senato Accademico - gsvaira@virgilio.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Alberto BIASCO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Giurisprudenza - Senato Accademico - albybiasco@gmail.com&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta BATTUELLO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Medicina e Chirurgia - Senato Accademico- martabartu@hotmail.com&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Alessandra CAROSSA &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Lettere e Filosofia - Senato Accademico - alecarossa@yahoo.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabrina MILITELLO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti- Giurisprudenza - Consiglio di Amministrazione- sabrina4885@tiscali.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Monica VIGNATI &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Scienze MFN - CUS - monica_vignati@virgilio.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Carlo Amedeo TABELLINI &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Giurisprudenza - CUS - ctabellini@libero.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marco Cesare GIORGIO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Giurisprudenza - EDISU - marco.giorgio@gmail.com&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cristina MARENGO &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Farmacia - CF Farmacia&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Chiara MASSAFRA &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Giurisprudenza - CF Giurisprudenza - chiara.massafra@libero.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Maddalena POLLINI &lt;/strong&gt;- Obiettivo Studenti - Scienze della Formazione - CF Scienze della Formazione - maddalenaus@hotmail.it&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Alessandro BOFFA FASSET &lt;/strong&gt;- FUAN - Economia - CF Economia - alessandro_boffafasset@yahoo.it&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3083212512120719675?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3083212512120719675/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3083212512120719675&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3083212512120719675'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3083212512120719675'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/legge-13308-il-senato-studenti-rinuncia.html' title='Legge 133/08: il Senato Studenti rinuncia alla discussione sulla Legge 133'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SODvX0byX1I/AAAAAAAAALw/9FSRHzEHBEA/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4377209900689225466</id><published>2008-09-18T05:38:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.701-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>Legge 133/08: Documento Assemblea del 18/09/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SNeShiQkz5I/AAAAAAAAALg/aC6oFOrkDHk/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SNeShiQkz5I/AAAAAAAAALg/aC6oFOrkDHk/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248824995553267602" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco il Testo integrale della Legge 133: &lt;a href="http://www.camera.it/parlam/leggi/08133l.htm"&gt; LEGGE 133/08&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DOCUMENTO ASSEMBLEA DELL'UNIVERSITA' DEL 18/09/08&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggi, 18 settembre 2009, si è tenuta un’assemblea di informazione e discussione sulla L. 133/2008, con la partecipazione di studenti, ricercatori, docenti, precari, personale tecnico-amministrativo dell’Università e del Politecnico di Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’assemblea esprime profonda preoccupazione e ferma contrarietà alla L. 133/2008, rilevando in particolare che: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La possibilità di trasformazione in fondazioni private mina alle basi la natura pubblica dell’Università (Costituzione, art. 33: “&lt;em&gt;La Repubblica… istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi&lt;/em&gt;”) e le libertà costituzionali di ricerca e di insegnamento; l’università e la conoscenza si trasformano da bene pubblico a merci, vincolate alla logica del profitto. Inoltre, le fondazioni non offrono nemmeno garanzie in merito al diritto allo studio, al mantenimento dell’offerta formativa e alla situazione lavorativa di dipendenti e precari;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Il taglio nel prossimo triennio di 500 milioni di euro dal fondo di finanziamento ordinario metterà a rischio lo stesso funzionamento della didattica e della ricerca universitaria; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La limitazione del turnover al 20% annulla le legittime aspirazioni di una generazione di giovani studiosi precari, e si traduce in riduzione ed invecchiamento del corpo docente e tecnico-amministrativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’assemblea decide di intraprendere una prima serie di iniziative di informazione e discussione, da condursi in maniera unitaria fra tutte le componenti delle università.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In particolare si decide:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di aderire all’assemblea studentesca del 22/09 alle ore 16.00 presso Palazzo Nuovo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di dedicare la prima lezione di ciascun corso ad informare gli studenti sulla situazione degli atenei e sugli effetti della legge 133;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di promuovere assemblee nei corsi di studi e nelle Facoltà per discutere unitariamente della situazione e di ulteriori iniziative; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di sostenere l’adozione di tali forme di mobilitazione nei vari organi collegiali dell’ateneo, e di invitarli ad un pronunciamento sulla legge 133;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di interagire e coordinarsi con le altre università italiane in movimento;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- di approfittare di momenti di visibilità (come la notte dei ricercatori), per attività di informazione e di promozione di un’università pubblica e finalizzata al benessere di tutta la società.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Coordinamento per l’università pubblica e libera&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4377209900689225466?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4377209900689225466/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4377209900689225466&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4377209900689225466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4377209900689225466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/legge-13308-documento-assemblea-del.html' title='Legge 133/08: Documento Assemblea del 18/09/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SNeShiQkz5I/AAAAAAAAALg/aC6oFOrkDHk/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5370889032514750818</id><published>2008-09-12T00:49:00.000-07:00</published><updated>2009-02-21T09:54:36.055-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti Allargato - Convocazione per il 24 Settembre 2008</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtxBKReUWI/AAAAAAAAAKQ/M_A8nkQe_tQ/s1600-h/senatozk1.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A tutti i componenti del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tutti i rappresentanti degli studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle organizzazioni studentesche iscritte all’Albo dell’Università&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi pregio invitare le SS.LL. ad intervenire all'adunanza allargata del Senato degli Studenti che avrà luogo presso l’Aula Magna del Rettorato, via Verdi n. 8, Torino, il giorno 24 Settembre 2008, alle ore 15:00,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;con il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Comunicazioni del Presidente e dei Vicepresidenti;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Iniziativa del CUS Torino – “Rowing Regatta: 2/3 Ottobre 2008”: possibile coinvolgimento delle organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Nuova regolamentazione degli spazi assegnati alle organizzazioni studentesche – parere inoltrato dal Senato degli Studenti: illustrazione e discussione in merito con i rappresentanti delle organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Progetto Biennale della Democrazia: relazione e comunicazioni alle organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Proposta di redazione di uno Statuto dei diritti e dei doveri degli studenti dell’Università di Torino – comunicazioni;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distinti saluti,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IL VICE PRESIDENTE DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Sig. Fulvio GRANDINETTI)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5370889032514750818?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5370889032514750818/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5370889032514750818&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5370889032514750818'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5370889032514750818'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/senato-studenti-allargato-convocazione.html' title='Senato Studenti Allargato - Convocazione per il 24 Settembre 2008'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-2354142252313115882</id><published>2008-09-11T00:55:00.000-07:00</published><updated>2009-02-21T14:24:37.604-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fondi del Senato Studenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Iniziative Senato Studenti'/><title type='text'>Contributi per spese di documentazione e viaggio per tesi di laurea - Bando 2007/2008</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMt2AMBlWlI/AAAAAAAAAKY/kbVzD5PJGrM/s1600-h/laurea1.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMt2AMBlWlI/AAAAAAAAAKY/kbVzD5PJGrM/s400/laurea1.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245415936603019858" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Contributi per spese di documentazione e viaggio per tesi di laurea - Bando 2007/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E’ indetto un bando a sportello per l’erogazione di contributi per spese di documentazione e viaggio per la realizzazione della tesi di laurea o prova finale – anno accademico 2007/2008.&lt;br /&gt;Il bando è rivolto agli studenti dell’Università degli Studi di Torino iscritti al nuovo ed al vecchio ordinamento.&lt;br /&gt;Per partecipare gli studenti interessati dovranno presentare presso la Divisione Diritto allo Studio la seguente documentazione:&lt;br /&gt;1. domanda di partecipazione redatta su apposito modulo&lt;br /&gt;2. copia delle attestazioni di pagamento delle tasse universitarie per l’a.a. 2007/2008&lt;br /&gt;3. dichiarazione della segreteria comprovante l’avvenuto deposito del titolo della tesi con l’indicazione del relatore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I contributi saranno erogati a sportello secondo l’ordine di presentazione delle domande e sino ad esaurimento della dotazione finanziaria pari a € 10.000,00 (a valere su specifico fondo del Senato degli Studenti).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La presentazione delle domande scade il 31 marzo 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.unito.it/documenti/Bando_contributi_tesi_2008.pdf"&gt; ---&gt; Scarica il Bando&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.unito.it/documenti/Allegato_domanda_2008.pdf"&gt; ---&gt; Scarica la Domanda allegata al Bando&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-2354142252313115882?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/2354142252313115882/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=2354142252313115882&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2354142252313115882'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2354142252313115882'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/contributi-per-spese-di-documentazione.html' title='Contributi per spese di documentazione e viaggio per tesi di laurea - Bando 2007/2008'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMt2AMBlWlI/AAAAAAAAAKY/kbVzD5PJGrM/s72-c/laurea1.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-267608158033184773</id><published>2008-09-09T00:44:00.000-07:00</published><updated>2008-09-13T00:47:56.180-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><title type='text'>Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato Studenti: Incontro con il Rettore</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtwEqCTg1I/AAAAAAAAAKI/s3sfgU44LlY/s1600-h/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245409416308818770" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtwEqCTg1I/AAAAAAAAAKI/s3sfgU44LlY/s400/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Commissione Sostenibilità Ambientale&lt;br /&gt;del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbale dell’Incontro con il Rettore&lt;br /&gt;9 Settembre 2008&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 9 settembre 2008 alle ore 15.30 la Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti incontra il Magnifico Rettore, Prof. Ezio Pelizzetti, e il Pro Rettore, Prof. Sergio Roda, per esporre la proposta del Comitato Promotore e sentirne il parere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presenti: Fulvio Grandinetti, Fabio Rizzi, Lorenzo Fracastoro, Angela Calvo, Elena Camino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assenti giustificati: Andrea Tartaglino, Giuseppe Vaira, Egidio Dansero&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segretari verbalizzanti: Angela Calvo, Lorenzo Fracastoro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 15.35 entra il Prof. Roda e inizia l’incontro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA comunica che il Rettore non sarà presente in quanto trattenuto da un’intervista televisiva più a lungo del previsto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI espone la proposta della Commissione, già esposta in gran parte al convegno del 28 Novembre 2007. Bisogna istituzionalizzare l’attività portata avanti a titolo volontario dalla Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti perché la portata di questa tematica è talmente vasta, diffusa e complessa che non può essere delegata ai soli studenti. Gli studenti hanno avviato il processo di Agenda 21 di Ateneo, ora l’amministrazione deve assumersi la responsabilità di continuare questo processo e per fare questo deve dotarsi dei giusti strumenti. Oggi la proposta che noi facciamo al Rettore è quella di un Comitato Promotore composto dal Rettore (Presidente) e da una rappresentanza di ogni componente (4-5 docenti, 4-5 studenti, 3-4 amministrativi), di durata biennale, transitorio, dotato di autonomia finanziaria e decisionale, il cui obiettivo sarà la strutturazione della futura Commissione Sostenibilità Ambientale di Ateneo, incardinata presso l’amministrazione centrale. Il finanziamento iniziale proposto è pari a 100.000 euro, di cui 60.000 per assegni di ricerca, 30.000 per borse di studio e 10.000 per eventi, informazione e pubblicità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CALVO specifica che questo Comitato Promotore non farà solo ricerca, e che la ricerca sarà finalizzata alla creazione della Commissione Sostenibilità Ambientale di Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA sostiene che questo progetto sia un impegno importante che entra in diverse sfere di competenza (Senato Accademico, Commissioni del senato Accademico, ecc.) e che occorre studiare opportune linee giuridiche per realizzarlo. Non basta un Decreto Rettorale e quasi certamente bisognerà modificare lo Statuto di Ateneo, in quanto la creazione di un nuovo Organo collegiale deve essere prevista dallo Statuto per armonizzarsi con le diverse strutture dell’Ateneo già esistenti ed avere funzione operativa permanente. Bisogna poi capire come questa nuova struttura possa inserirsi nell’organigramma dell’Università: dato che deve avere autonomia di intervento servono caratteristiche burocratiche che lo permettano. Consiglia di passare attraverso la Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico per proseguire l’iter istituzionale, in quanto è questa che delinea le modalità di sviluppo e definisce il centro di spesa che non può essere il Rettorato, o anche direttamente dal Senato Accademico. Per quanto riguarda invece il finanziamento di 100.000 euro, questa è competenza del Consiglio di Amministrazione, e non ci saranno problemi, ma sarà necessario trovare una forma di finanziamento differente dagli assegni di ricerca. La questione del personale tecnico amministrativo dipende poi dalla Commissione Personale del Senato Accademico, quindi dal Senato Accademico e non dal Consigli odi Amministrazione che non può esprimere rappresentanti. Bisogna anche precisare il ruolo dei sostenitori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CALVO interviene sottolineando che il Rettore non solo appoggia l’iniziativa, ma se ne fa anche carico, in quanto il Rettore è proprio il Presidente della Commissione: il Senato Studenti chiede di mettere a punto una struttura a cui il Rettore non è ancora organico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA afferma che qualunque attività si intraprenda, il Rettore sarà favorevole a un impegno relativo alla sostenibilità e a chi si adopera per renderla concreta e integrata all’interno dell’Università, Dà per scontato che il Rettore voglia farla andare avanti, anche perché il Piano di Programmazione 2007-2012 al primo punto dice che “l’Università di Torino pone come riferimento di tutta la sua attività i valori etici, civili e dello sviluppo sostenibile”. Il Rettore, afferma RODA, appoggia e sostiene fortemente quest’iniziativa, e se ne farà carico: è un percorso fattibile ma che va fatto seguendo la giusta via burocratica e istituzionale. Anche perché al di là del significato, con cui tutti concordano, bisogna discuterne meglio le caratteristiche tecniche del nuovo Organo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI afferma che il mandato dei rappresentanti degli studenti termina a maggio 2009, come da Regolamento elettorale e chiede quanto tempo sia necessario per chiarire le questioni tecniche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA spiega che bisogna trovare una collocazione precisa di ogni competenza e risorsa, altrimenti tutte le attività che si individuano dovranno passare per gli Organi collegiali dell’Ateneo e non ci sarà autonomia, rallentando il tutto e rendendolo inefficace e insostenibile, che per un organo che tratta la sostenibilità è un po’ un ossimoro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[seguono battute e qualche risata]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA invita la Commissione a contattare il Prof. Ferrone, Presidente della Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico, per presentare il documento sul Comitato Promotore e aprire un’istruttoria che poi passerà in Senato Accademico. I tempi possono essere anche rapidi, dato che la Commissione Programmazione e Sviluppo si riunisce venerdì 12 Settembre e il Senato Accademico il 15 Settembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI sostiene che per gli studenti sia fondamentale il coinvolgimento della componente studentesca nella struttura di un nuovo Organo nell’Ateneo e in particolare alle attività che da esso saranno proposte e avviate, proprio perché tutto il processo è partito dagli studenti e perché la partecipazione è un elemento fondamentale senza il quale l’Agenda 21 sarebbe inutile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA sottolinea come il nuovo Organo debba nascere e poi restare. Per la modifica dello Statuto di Ateneo bisogna avere l’approvazione del Ministero, quindi è bene farla partire subito operativamente e poi avviare l’iter in Senato Accademico che sarà lungo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI chiede se per velocizzare i tempi sia possibile almeno istituire un gruppo di lavoro riconosciuto a livello formale e sostanziale dal Rettore attraverso la nomina dei componenti con Decreto Rettorale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA risponde affermativamente, sottolineando come sia necessario integrare il gruppo di lavoro attivo già oggi con figure competenti e personale tecnico amministrativo, in quanto si tratta solo di risolvere problemi di competenza. Propone già il Presidente della Commissione Programmazione e Sviluppo e il Dirigente Amministrativo. Sostiene che sia un’azione dovuta, che arriva nel momento giusto se non addirittura con un po’ di ritardo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI comunica che la Commissione ha già rilevato la disponibilità dell’Energy Manager di Ateneo, l’Ing. Andrea Tartaglino, tecnico amministrativo organico della Divisione Edilizia. Inoltre fa presente che all’Università degli Studi di Parma, nel 2003, il Rettore ha istituzionalizzato con un apposito Decreto Pettorale un gruppo di lavoro sulla sostenibilità ambientale, definendo addirittura le ore di lavoro settimanali da impiegare nel progetto. Afferma che la Commissione intende riproporre esattamente lo stesso metodo utilizzato a Parma e domanda se questo potrebbe rendere più snella tutta la procedura di strutturazione del nuovo Organo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA risponde affermativamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CAMINO sostiene che se il gruppo di lavoro ha un riconoscimento ufficiale da parte del Rettore e dell’Ateneo, si può avere più peso quando si va a parlare negli uffici e si comunicano gli eventi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIZZI sostiene che si può procedere senza allungare i tempi, in quanto il Senato Studenti ha delegato tutta la questione alla Commissione, quindi non occorre il parere del Senato Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CALVO afferma che sarebbe utile che passasse meno tempo dell’ultima volta dato che sono passati dieci mesi dal convegno del 28 Novembre 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA sostiene che sarà possibile già parlarne in Senato Accademico il 15 Settembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI afferma che la Commissione sarà rappresentata in Senato Accademico ed esprime soddisfazione per l’incontro odierno. Comunica inoltre di aver conosciuto l’ex Coordinatore della Commissione nello scorso mandato, il dott. Martino Noce, e di avere preso visione di tutte le attività svolte dal gruppo informale interfacoltà LA.RA 21, formato da studenti che avevano scelto di impegnarsi a livello volontario per approfondire tematiche dei propri corsi di studio. Poi qualcuno di loro si è candidato come rappresentante degli studenti (tornata elettorale 2004) ed è stato eletto anche nel Senato degli Studenti. In tale sede è nato l’impegno istituzionale e l’idea della Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti. Ricorda i convegni del 15 marzo 2006 e del 28 Novembre 2007 ai quali il Rettore era presente. Come realizzazioni concrete, oltre alle tre borse di studio del 2007, è stata ad esempio realizzata, con il contributo della Commissione Sostenibilità Ambientale, la linea 76 nel Comune di Grugliasco: il gruppo di Agenda 21 dell’Università, infatti, ha collaborato non solo con i rappresentanti degli studenti di Agraria, ma anche con il gruppo Agenda 21 del Comune di Grugliasco al fine di realizzare questo servizio indispensabile per gli studenti universitari di Agraria e Medicina Veterinaria. Oggi questo impegno e questa responsabilità sono portati all’attenzione del Rettore per istituire addirittura un nuovo Organo che si occupi specificatamente della tematica ambientale e sostenibile: questo non può che essere un punto di partenza per l’Università degli Studi di Torino e un esempio anche per altri Atenei.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RODA chiede i nominativi dei componenti del gruppo di lavoro per poterli consegnare al Rettore e far passare il tutto già nel Senato Accademico del 15 Settembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI risponde che li invierà via mail unitamente al Decreto Rettorale dell’Università degli Studi di Parma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 16.15, termina la discussione, l’incontro è concluso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti&lt;br /&gt;Coordinatore della Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-267608158033184773?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/267608158033184773/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=267608158033184773&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/267608158033184773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/267608158033184773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/commissione-sostenibilit-ambientale-del_09.html' title='Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato Studenti: Incontro con il Rettore'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtwEqCTg1I/AAAAAAAAAKI/s3sfgU44LlY/s72-c/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5339766845943105214</id><published>2008-09-05T00:29:00.000-07:00</published><updated>2008-09-13T01:17:38.614-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><title type='text'>Proposta di un Comitato Promotore per l'Agenda 21 di Ateneo</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtu8N7B5nI/AAAAAAAAAKA/jQmrdqW_R2o/s1600-h/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245408171811530354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtu8N7B5nI/AAAAAAAAAKA/jQmrdqW_R2o/s400/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PER UNA POLITICA DELLA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE DELL'UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CREAZIONE DI UN COMITATO PROMOTORE PER L'AGENDA 21 DI ATENEO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;BACKGROUND&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La trattazione delle problematiche ambientali generate da azioni antropiche ha assunto, nel corso degli ultimi decenni, un’importanza fondamentale e indiscussa.&lt;br /&gt;La ricerca di una maggiore sostenibilità ambientale delle attività umane è attualmente oggetto di dibattito in campo culturale e scientifico, e di cambiamenti nelle politiche sopranazionali, nazionali e degli Enti locali.&lt;br /&gt;In questo panorama, l’apporto offerto dalle Università si è reso indispensabile, sia nel campo della ricerca, dove le diverse discipline indagano, analizzano e propongono soluzioni ai problemi che emergono, sia in quello della formazione, con la diffusione della cultura e l’avanzamento della responsabilità civile della società. Inoltre, le Università, al pari di altri soggetti economici, politici e culturali, sono attualmente chiamate a dotarsi di strumenti per attuare una politica ambientale.&lt;br /&gt;Per quanto riguarda l’Università degli Studi di Torino, tale volontà è stata affermata con forza nell’enunciazione introduttiva del Piano di Programmazione 2007-2012: “L’Università di Torino pone come riferimento di tutta la sua attività i valori etici, civili e dello sviluppo sostenibile. L’Ateneo si candida ad essere proponente e protagonista di un progetto politico e culturale di trasformazione verso una società della conoscenza”.&lt;br /&gt;In quest’ottica, alla fine del 2005, è stata attivata presso l’Ateneo torinese, su iniziativa del Senato degli Studenti, una Commissione di Sostenibilità Ambientale, composta da studenti, senatori degli studenti e da docenti, con lo scopo di intraprendere un processo di riflessione interna e di affrontare strutturalmente la tematica.&lt;br /&gt;Dalla sua istituzione ad oggi essa ha condotto una serie di iniziative, tra cui, a partire dal novembre 2006, il progetto pilota sostenuto e finanziato dal Senato degli Studenti “Verso un’Agenda 21 d’Ateneo”, avente l’obiettivo di formulare proposte che consentano all’Università di potersi dotare di una propria politica ambientale.&lt;br /&gt;Fra le proposte elaborate, vi è quella articolata qui di seguito, e che prevede l’istituzione di un Comitato promotore per l’Agenda 21 di Ateneo, che si pone in esplicita continuità con il lavoro svolto dalla Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo del Senato degli Studenti e con il processo di Agenda 21 avviato in via sperimentale dal Senato degli Studenti (si vedano in particolare i documenti e le relazioni finali del convegno “Per una Politica della Sostenibilità Ambientale dell’Ateneo Torinese” tenuto il 28/11/07 presso il Rettorato e del progetto “Verso un’Agenda 21 di Ateneo” consegnato al Senato degli Studenti nella seduta del 19/01/08). Suo compito principale sarà quello di progettare e proporre l’istituzione di organi e strutture interne all’Ateneo, dotate di poteri e risorse proprie, che rispondano a funzioni politiche e tecniche relative all’applicazione dei criteri di sostenibilità ambientale e alla conduzione del processo di Agenda 21 di Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMPOSIZIONE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Per garantire la più ampia rappresentanza di tutte le componenti della popolazione universitaria e degli attori esterni che interagiscono con l'Università degli Studi di Torino si propone che il Comitato sia composto indicativamente da 12-15 membri:&lt;br /&gt;- 1 Presidente (il Rettore o suo delegato)&lt;br /&gt;- 4-5 rappresentanti del personale docente (Prof. di I e II fascia, ricercatori) indicati dal Senato Accademico&lt;br /&gt;- 4-5 rappresentanti degli studenti (membri del Senato degli Studenti, membri della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo) indicati dal Senato degli Studenti&lt;br /&gt;- 3-4 rappresentanti del personale tecnico-amministrativo indicati dal Consiglio di Amministrazione&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarà nominato dal Comitato stesso tra i suoi componenti un Segretario Responsabile.&lt;br /&gt;Si propone inoltre di invitare a partecipare ai lavori del Comitato anche interlocutori esterni: in particolare i rappresentanti degli enti locali (Regione Piemonte, Provincia di Torino e Città di Torino).&lt;br /&gt;Il comitato si potrà inoltre avvalere di collaborazioni esterne di esperti e/o tecnici secondo le proprie esigenze e necessità.&lt;br /&gt;I membri del Comitato saranno nominati dal Rettore, previa consultazione degli organi competenti e delle persone interessate e disponibili delle diverse categorie sopra indicate, approvati dal Rettore e dal Senato Accademico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarà inoltre prevista la possibilità di aderire in qualità di sostenitori divisi per categorie:&lt;br /&gt;· studenti&lt;br /&gt;· docente&lt;br /&gt;· ricercatore&lt;br /&gt;· amministrativo&lt;br /&gt;· organizzazione studentesca (vedi Albo)&lt;br /&gt;· ente o associazione esterna&lt;br /&gt;· ente esterno sponsorizzante&lt;br /&gt;Per le ultime due categorie occorre l’approvazione del Comitato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ATTIVITA’ DEL COMITATO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Il compito del Comitato Promotore sarà quello di:&lt;br /&gt;1. Elaborare un progetto relativo alle strutture da istituire da sottoporre all’approvazione degli organi decisionali centrali e periferici dell’Università;&lt;br /&gt;2. Sviluppare una serie di iniziative volte a proseguire il processo in atto, alcune delle quali sono qui di seguito sinteticamente riassunte:&lt;br /&gt;· coordinare la comunicazione in merito allo sviluppo dell’Agenda 21 di Ateneo verso tutti gli organi accademici e la popolazione universitaria (utilizzando tutti i mezzo messi a disposizione dall’Ateneo, compresi quelli informatici);&lt;br /&gt;· avviare una consultazione della popolazione dell’Ateneo sulle iniziative che si potrebbero avviare per la sostenibilità dell’Università degli Studi di Torino ponendo le basi per una vera e propria assemblea costituente dell’Agenda 21 di Ateneo;&lt;br /&gt;· condurre specifiche azioni e progetti operativi anche con la modalità della ricerca-azione che prevedano i coinvolgimento degli studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RISORSE UMANE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Per il suo funzionamento il Comitato richiede fin da principio il supporto di personale pagato che svolga le seguenti funzioni:&lt;br /&gt;· segreteria&lt;br /&gt;· organizzazione&lt;br /&gt;· diffusione dell’informazione&lt;br /&gt;· elaborazione documenti&lt;br /&gt;· approfondimento teorico&lt;br /&gt;Vista la materia trattata si auspica la costituzione di un team multidisciplinare. Questo potrà essere costituito da personale già strutturato, afferente agli uffici amministrativi, e/o da studenti borsisti e tirocinanti. Ciò sarà reso possibile oltre che da specifiche assegnazioni a divisioni e uffici competenti, da finanziamenti appositi in forma di borse di studio, assegni di ricerca, contributi di Enti pubblici e Fondazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONO-PROGRAMMA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Il Comitato – per sua natura - avrà carattere transitorio: si prevede una durata di due anni, e una sequenza di attività così articolata:&lt;br /&gt;I Anno I Semestre: elaborazione piano di azione del Comitato, campagna di adesioni al Comitato&lt;br /&gt;I Anno II Semestre&lt;br /&gt;II Anno I Semestre&lt;br /&gt;II Anno II Semestre: formazione e istituzione dei nuovi Organi e passaggio delle consegne&lt;br /&gt;- Settembre 2008: costituzione del Comitato&lt;br /&gt;- Ottobre 2008 – febb. 2009: stesura e pubblicazione dei bandi per l'assegnazione delle borse/assegni di ricerca destinati ai diversi ambiti previsti (comunicazione istituzionale, lavoro esplorativo di ricerca, mini-progetti concreti, percorsi di ricerca-azione)&lt;br /&gt;- Marzo 2009 – marzo 2010: realizzazione dei lavori di ricerca.&lt;br /&gt;- Marzo 2010 – settembre 2010: stesura della proposta finale per la costituzione della C.S.A./U.A.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;BILANCIO PREVENTIVO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;E’ indispensabile ricevere un finanziamento iniziale che permetta di avviare e realizzare le iniziative descritte: borse di studio, assegni di ricerca, budget per spese correnti.&lt;br /&gt;Tale finanziamento, qui proposto a titolo indicativo, è pari a 100.000 euro, così suddivisi: 60.000 euro per assegni di ricerca, 30.000 euro per borse di studio e 10.000 euro per eventi. Per ogni questione legata alle finanze si propone un Centro di Gestione Autonoma, come appoggio, presso la struttura del Rettorato.&lt;br /&gt;Sarà tra i compiti del Comitato Promotore indagare sulle possibili fonti di finanziamento necessarie per consentire successivamente il lavoro della Commissione Sostenibilità Ambientale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Allegato 1&lt;br /&gt;PROPOSTE DI INIZIATIVE DA AVVIARE SOTTO IL COORDINAMENTO DEL COMITATO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FORMAZIONE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Realizzazione di una guida cartacea e telematica dell’offerta didattica dell’Ateneo inerente ai corsi che trattano del tema della sostenibilità;&lt;br /&gt; Elaborazione di proposte metodologiche e di contenuto per sviluppare il tema della sostenibilità nei percorsi formativi universitari:&lt;br /&gt;- seminari;&lt;br /&gt;- un corso interdisciplinare sulla sostenibilità;&lt;br /&gt;- corso di studi triennale e/o specialistico;&lt;br /&gt;- avvio di un dottorato specifico sulla sostenibilità;&lt;br /&gt; Attivazione di una rete di contatti e collaborazioni interdisciplinari tra docenti;&lt;br /&gt; Istituzione di un Laboratorio di tesi tematiche interdisciplinari: curare la raccolta e catalogazione tematica delle tesi già effettuate sull’argomento, e promuovere la promozione e pubblicizzazione di nuove tesi su tematiche di sostenibilità;&lt;br /&gt; Realizzazione di una biblioteca tematica;&lt;br /&gt; Stages in aziende e enti che praticano una politica ambientale virtuosa ed esportabile nell’Università o altrove.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RICERCA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Indagine sullo stato della ricerca sulla sostenibilità all’interno dell'Università di Torino, e di altre università italiane ed estere;&lt;br /&gt; Elaborazione, con l'aiuto di docenti interessati, di progetti per assegni di ricerca e dottorati su problematiche di sostenibilità e su iniziative in atto in altri Atenei;&lt;br /&gt; Ricerca applicativa per la realizzazione concreta dell'Agenda 21.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;AMMINISTRAZIONE STRUTTURA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Mappatura dell'organigramma dell'Università, a livello di strutture e competenze;&lt;br /&gt; Mappatura delle caratteristiche strutturali delle diverse sedi dell'Ateneo, eventualmente in collaborazione con esperti esterni e/o del Politecnico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZZAZIONE, PARTECIPAZIONE, COMUNICAZIONE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;A. Aspetti relazionali: &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;• Curare la comunicazione delle iniziative in corso all'esterno e all'interno dell'Università, in particolare attraverso la creazione di un sito, di una bacheca virtuale e di una mappa interattiva del distretto;&lt;br /&gt;• Prendere contatti con uffici e persone dell’Università di Torino competenti su temi di sostenibilità;&lt;br /&gt;• Avviare contatti con attori locali che si occupano di sostenibilità e con figure professionali esterne che potrebbero collaborare;&lt;br /&gt;• indagine e contatti con altri Atenei a livello nazionale e internazionale che si occupano di sostenibilità;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;B. Aspetti finanziari:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;• indagine sulle possibili fonti e modalità di finanziamento, sia interne all’Università che esterne (Enti locali, fondazioni, UE…);&lt;br /&gt;• attivazione di contatti e stesura di progetti con richieste di fondi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PROSPETTIVE PER UN DISTRETTO UNIVERSITARIO SOSTENIBILE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;A. Coinvolgimento ed estensione della partecipazione: &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;• Individuazione delle risorse già presenti e auto-organizzate da mettere in rete;&lt;br /&gt;• Istituzione di gruppi di lavoro sulle dinamiche partecipative;&lt;br /&gt;• Promozione dei Gruppi di Azione Locale;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;B. Avvio di iniziative concrete in collaborazione con Enti locali, ONG, studenti…&lt;/em&gt;&lt;br /&gt; Attivazione di relazioni con gli stessi nell'ottica del distretto universitario e rispetto ai seguenti temi e ambiti:&lt;br /&gt;- energia (riduzione consumi energetici, forniture energetiche da fonti alternative…);&lt;br /&gt;- green public procurement (es.: uso carta riciclata…);&lt;br /&gt;- rifiuti (riduzione produzione di rifiuti, incremento della raccolta differenziata, laboratorio universitario di recupero, restauro e scambio);&lt;br /&gt;- acqua (riduzione consumi idrici…);&lt;br /&gt;- mobilità (bike sharing, progetto ciclo officina, bici agli studenti Erasmus, car pooling…);&lt;br /&gt;- mense universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;INTERVENTI STRUTTURALI (SPERIMENTAZIONI DI MICRO-AZIONI PILOTA)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A partire dalle proposte e indagini preliminari svolte nel comprensorio universitario di Grugliasco, elaborare uno studio sui flussi di energia e materia dell'intero complesso e individuare alcune micro-azioni che rendano le strutture più sostenibili.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Principali proposte emerse il 28/11/07&lt;br /&gt;(da dichiarazioni dei relatori e del pubblico)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Creazione di un Comitato Promotore, in una prima fase solamente interno all'Università e in seguito allargato agli Enti Locali, in vista dell’istituzione di una Commissione Sostenibilità Ambientale interna al Rettorato e alla creazione di un Ufficio Ambiente. Il Comitato dovrà avere risorse economiche proprie e personale strutturato pagato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Riconoscimento formale e sostanziale del Comitato con Decreto Rettorale;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Creazione di una casella di posta di riferimento (ipotesi agenda21@unito.it);&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;4. Creazione di un sito web per l’Agenda 21 di Ateneo;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Sede, ufficio di riferimento;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Stesura di una convenzione con Comune, Provincia e Regione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Dotarsi al più presto di un Mobility Manager (come previsto dalla legge) che possa essere un riferimento per una politica di mobilità sostenibile nell'Ateneo;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Istituzione di una o più settimane dedicate alla sensibilizzazione della popolazione universitaria ai temi della sostenibilità (ispirandosi a quelle organizzate dall'Universidad Autonoma de Madrid);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Messa a punto di un metodo di calcolo dell'impronta ecologica dell'Ateneo che possa fungere da strumento di incentivo e di verifica dei miglioramenti che si otterranno in futuro;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Promozione di Gruppi di Azione Locale (G.A.L.) all'interno delle varie sedi universitarie.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5339766845943105214?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5339766845943105214/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5339766845943105214&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5339766845943105214'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5339766845943105214'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/proposta-di-un-comitato-promotore-per.html' title='Proposta di un Comitato Promotore per l&apos;Agenda 21 di Ateneo'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtu8N7B5nI/AAAAAAAAAKA/jQmrdqW_R2o/s72-c/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4104542569748372178</id><published>2008-09-04T00:23:00.000-07:00</published><updated>2008-09-13T00:29:00.515-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><title type='text'>Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato Studenti - Verbale 4 Settembre 2008</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtrp63RGeI/AAAAAAAAAJ4/raRpU9GS--c/s1600-h/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245404558922947042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtrp63RGeI/AAAAAAAAAJ4/raRpU9GS--c/s400/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;Commissione Sostenibilità Ambientale&lt;br /&gt;del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbale n°1&lt;br /&gt;4 Settembre 2008&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 4 settembre 2008 alle ore 17.00 è regolarmente convocata e si riunisce la Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti presso l’ufficio del Senato Studenti di via Po 31 – 3° piano, per discutere il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Nomina del Coordinatore della Commissione;&lt;br /&gt;2. Documento di costituzione del Comitato Promotore;&lt;br /&gt;3. Incontro con il Rettore previsto per il 9 settembre 2008;&lt;br /&gt;4. Scenari futuri sul processo di Agenda 21 d’Ateneo;&lt;br /&gt;5. Data prossima riunione;&lt;br /&gt;6. Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segretari verbalizzanti: Angela Calvo (schematico) e Fulvio Grandinetti (discorsivo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presenti: Fulvio Grandinetti, Fabio Rizzi, Angela Calvo, Egidio Dansero, Elena Camino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assenti giustificati: Andrea Tartaglino, Lorenzo Fracastoro, Giuseppe Vaira&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presenti come uditori: Michele Noce, Federico La Face (studenti dell’associazione Muoviequilibri, promotrice dello sviluppo sostenibile nel settore della mobilità ciclabile)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle 17.18 entra il Prof. Egidio Dansero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dopo le presentazioni, alle ore 17.20 si procede alla discussione dei punti all’o.d.g.:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grandinetti informa la Commissione che è presente anche lo studente Michele Noce in qualità di uditore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Nomina del Coordinatore della Commissione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;RIZZI ricorda che il Senato Studenti ha delegato alla Commissione la nomina del Coordinatore, la quale sarà ratificata dal Senato Studenti.&lt;br /&gt;GRANDINETTI propone la propria candidatura a ricoprire tale ruolo e si allontana dall’aula.&lt;br /&gt;La Commissione nomina quindi come Coordinatore GRANDINETTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Documento di costituzione del Comitato Promotore&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI riassume il contenuto del documento di proposta per la costituzione del Comitato Promotore per un’Agenda 21 di Ateneo, già esposto dai borsisti al convegno “Per una politica della sostenibilità ambientale dell’Ateneo torinese” il 28 novembre 2007 presso il Rettorato.&lt;br /&gt;Tutti i membri della Commissione, oltre a ricordare il percorso faticoso e il lavoro eccellente dei tre borsisti, concordano sul documento esposto.&lt;br /&gt;RIZZI chiede se il nome del Comitato possa essere sostituito dal nome “Nucleo di Valutazione Ambientale”, di più chiara valenza scientifica e per meglio definire l’azione del gruppo di lavoro in campo ambientale.&lt;br /&gt;La prof.ssa CALVO risponde che il Comitato Promotore dovrebbe chiamarsi tale sia per il percorso pregresso e sia per la transitorietà che lo caratterizzerà. Infatti, il Comitato Promotore dovrà essere finalizzato alla composizione di una Commissione di Sostenibilità Ambientale di Ateneo, incardinata presso l’amministrazione centrale. Tale obiettivo è difficile senza passare da un Comitato Promotore.&lt;br /&gt;GRANDINETTI fa notare che qualunque sarà il nome che tale Commissione di Ateneo vorrà darsi, l’importante sarà il suo operato e pone il problema dell’entità monetaria da proporre come finanziamento iniziale necessario ad avviare le attività del Comitato Promotore.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO informa la Commissione che in termini monetari un assegno di ricerca costa circa 19.000 euro/anno, un dottorato di ricerca circa 22.000 euro/anno e le borse di studio circa 600 euro/mese.&lt;br /&gt;La prof.ssa CALVO indica come priorità la garanzia della continuità del lavoro che verrà svolto.&lt;br /&gt;GRANDINETTI concorda e sottolinea come questo sia importante, in modo da non dover partire ogni volta da zero.&lt;br /&gt;La prof.ssa CAMINO concorda e propone di indicare già il numero di assegni/borse con i quale il Comitato Promotore dovrà partire, facendo notare che proporre una cifra irrisoria può anche portare a un nulla di fatto.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO propone di preventivare 3 assegni di ricerca (circa 60.000 euro) e 5-6 borse di studio per studenti laureandi di corsi di laurea specialistica e neolaureati (circa 30.000 euro), ricordando come anche l’organizzazione di eventi e materiale divulgativo sia importante.&lt;br /&gt;RIZZI sottolinea che l’organizzazione di eventi deve essere curata per promuovere informazione e partecipazione, in particolare per coinvolgere gli studenti.&lt;br /&gt;Tutti i membri della Commissione concordano, in quanto proprio la partecipazione e l’informazione sono i pilastri dello sviluppo sostenibile, previsti anche dall’Agenda 21 e dall’Agenda 21 Locale della Provincia di Torino.&lt;br /&gt;Tutti i membri della Commissione concordano sulla proposta di una somma pari a 100.000 euro.&lt;br /&gt;La prof.ssa CALVO sottolinea che non si tratta di soldi che il Rettore concede al Comitato Promotore, ma di soldi che il Rettore impegnerà nella sostenibilità ambientale all’Università attraverso il Comitato Promotore.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO fa notare che bisogna avere l’appoggio di un Centro di Gestione Autonoma e propone di appoggiarsi a una struttura del Rettorato.&lt;br /&gt;La Commissione concorda all’unanimità.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO sottolinea che il primo tecnico amministrativo da coinvolgere è l’Energy Manager, il cui ruolo sarà fondamentale per le conoscenze, l’esperienza e la consulenza tecnica già oggi al servizio dell’Università.&lt;br /&gt;RIZZI afferma che il Senato Studenti ha destinato una voce del proprio bilancio alle commissioni speciali, tra cui rientra questa Commissione che è la prima ad essere stata istituita proprio per rinnovare l’impegno del Senato Studenti verso questo importante tema che è l’ambiente e la sostenibilità. Esprime quindi la possibilità che il Senato Studenti possa co-finanziare (insieme al Comitato Promotore) borse di studio, tesi di laurea e fondi per studenti 150 ore, promuovendo in questo modo la partecipazione studentesca alle attività del Comitato.&lt;br /&gt;GRANDINETTI concorda, sottolineando che la Commissione risponde al Senato Studenti per ogni questione, in particolare per i fondi, e che ogni impegno finanziario futuro, così come avvenuto in passato, deve essere approvato dal Senato Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 17.55 entra Federico La Face&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Incontro con il Rettore previsto per il 9 settembre&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI informa la Commissione che l’incontro con il Rettore è stato fissato per martedì 9 settembre alle ore 15.00 negli uffici del Rettorato.&lt;br /&gt;Si apre una discussione in merito alla presenza o meno dei docenti a tale incontro.&lt;br /&gt;GRANDINETTI pone il problema degli interessi personali dei docenti, spiegando che forse è questa la prima analisi che si potrebbe fare in modo frettoloso e senza conoscere i fatti, ma la questione è senza alcun fondamento. La Commissione in passato si è riunita sempre a titolo volontario e persino in orario festivo: ricorda la seduta del 1° Novembre 2007, giornata tradizionalmente festiva per tutti.&lt;br /&gt;GRANDINETTI esprime la volontà di partecipazione della componente docente all’incontro con il Rettore in quanto questo rafforzerebbe l’intera proposta e inoltre il Rettore prenderebbe atto della continuità con cui a titolo volontario i docenti hanno contribuito al percorso fatto fino ad oggi.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO informa la Commissione che non sarà presente all’incontro con il Rettore causa impegni precedentemente presi ma che avrebbe intenzione di partecipare. Propone inoltre di portare al Rettore un foglio con i nominativi di coloro che direttamente e indirettamente hanno avuto a che fare con la Commissione e che hanno partecipato in qualità di relatori alle iniziative degli anni passati.&lt;br /&gt;La prof.ssa CALVO esprime il proprio dissenso, affermando che i docenti non dovrebbero essere presenti in quanto questo potrebbe creare confusione. Non bisogna confondere storia vissuta e istituzionalità. L’iniziativa è del Senato Studenti, cioè uno degli organi centrali di governo dell’Ateneo, e il Rettore deve capire che questa proposta è un passaggio importante con il quale il Senato Studenti propone un cambiamento fondamentale in tutto i processo di Agenda 21 iniziato nel 2005.&lt;br /&gt;La prof.ssa CAMINO risponde che proprio per fare chiarezza e togliere dubbi dovrebbero essere presenti anche i docenti.&lt;br /&gt;Il prof. DANSERO ricorda come la ricerca sia prerogativa del personale docente, non degli studenti, e che l’Università con questo Comitato Promotore potrà e soprattutto dovrà promuovere la ricerca nel settore della sostenibilità ambientale.&lt;br /&gt;La Commissione, esclusa la prof.ssa CALVO, concorda sulla presenza dei docenti all’incontro con il Rettore.&lt;br /&gt;RIZZI e GRANDINETTI confermano la propria presenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. Scenari futuri sul processo di Agenda 21 di Ateneo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI afferma che questo dipende dall’incontro con il Rettore e posticipa a un prossimo incontro la discussione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5. Data prossima riunione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;GRANDINETTI comunica che sarà necessario riunire nuovamente la Commissione subito dopo l’incontro con il Rettore, per fare una verifica di quanto uscito in tale sede. Ci si aggiorna quindi a fine settembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6. Varie ed eventuali&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La prof.ssa CALVO ricorda che il documento del progetto “Sustain” dell’Università degli Studi di Parma costituisce un ottimo esempio da portare al Rettore affinché venga utilizzato come traccia per ufficializzare il Comitato Promotore con un Decreto Rettorale ad hoc.&lt;br /&gt;GRANDINETTI afferma che ne ha già scritto una bozza simile relativa all’UniTO, specificando che al Rettore verrà presentato comunque solo il documento di Parma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conclusa la discussione, la Commissione termina i propri lavori alle ore 18.45.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4104542569748372178?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4104542569748372178/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4104542569748372178&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4104542569748372178'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4104542569748372178'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/commissione-sostenibilit-ambientale-del.html' title='Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato Studenti - Verbale 4 Settembre 2008'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SMtrp63RGeI/AAAAAAAAAJ4/raRpU9GS--c/s72-c/Logo+Agenda+21+Ateneo+UniTO.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-458011716761219309</id><published>2008-08-06T05:32:00.000-07:00</published><updated>2008-08-17T12:18:16.789-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informazioni utili'/><title type='text'>Immatricolazioni e Iscrizioni 2008/2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREVyhb4bI/AAAAAAAAAGQ/dJ6iyFI7-Xs/s1600-h/Immatricolazioni+Manifattura.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREVyhb4bI/AAAAAAAAAGQ/dJ6iyFI7-Xs/s400/Immatricolazioni+Manifattura.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234383808041312690" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link dello Speciale Immatricolazioni del Portale UniTO:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.unito.it/immatricolazioni.htm"&gt;http://www.unito.it/immatricolazioni.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAL PORTALE UNITO: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iscrizioni e immatricolazioni anno accademico 2008/2009.&lt;br /&gt;I contenuti della sezione, per la natura stessa delle informazioni riportate, sono in fase di continuo e progressivo aggiornamento. Si consiglia una consultazione frequente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da quest'anno è più facile iscriversi al nostro Ateneo: tutte le procedure di iscrizione e immatricolazione sono on line.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ti dovrai recare al Centro Immatricolazioni (presso l'ex Manifattura Tabacchi, corso Regio Parco 134/a, Torino) solo per perfezionare la tua immatricolazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partire dal 31 luglio, nell'atrio di Palazzo Nuovo (via Sant'Ottavio 20, Torino), sono disponibili dieci postazioni informatiche a supporto di chi non dispone di pc o collegamento Internet (dal lunedì al venerdì dalle ore 09 alle 17).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Per i Corsi ad accesso libero triennali / ciclo unico magistrale:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- dal 30 luglio al 10 ottobre 2008: compila la domanda di immatricolazione on line&lt;br /&gt;- dal 25 agosto al 15 ottobre 2008: consegna su appuntamento (una funzione all'interno della procedura di immatricolazione ti consente di fissare il tuo appuntamento) al Centro Immatricolazioni la documentazione firmata e ritira Smart Card e libretto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Per i Corsi ad accesso programmato triennali / ciclo unico:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- dal 30 luglio al 25 agosto 2008: Compila la domanda di preiscrizione ai test di ammissione&lt;br /&gt;Svolgimento delle prove/test di ammissione&lt;br /&gt;Verifica la tua posizione in graduatoria&lt;br /&gt;Compila la domanda di immatricolazione on line&lt;br /&gt;Consegna, entro i termini previsti, al Centro Immatricolazioni la documentazione firmata e ritira Smart Card e libretto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I corsi di studio triennali della Facoltà di Economia, seppur ad accesso libero, prevedono lo svolgimento di una prova di valutazione della preparazione iniziale, non selettiva, ma il cui sostenimento è obbligatorio ai fini della successiva immatricolazione. E’ pertanto necessario preiscriversi utilizzando la procedura dettagliata per i corsi a numero programmato (preiscrizione on line).La prova è unica per tutti i corsi di laurea triennali, la scelta del corso avverrà all'atto della preimmatricolazione on line. Consulta i dettagli sulle modalità di svolgimento della prova.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Per i corsi di studio specialistici afferenti alle Professioni Sanitarie le domande on line saranno disponibili a partire dal mese di settembre (il bando sarà pubblicato a breve)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se sei uno studente in possesso di un titolo straniero registrati e segui le indicazioni per l’iscrizione on line.&lt;br /&gt;Consulta i bandi per l’ammissione ai corsi ad accesso programmato. Per i diplomi di scuola media superiore conseguiti all'estero, è necessario inserire la votazione convertita in centesimi. Visualizza le informazioni sulla conversione.&lt;br /&gt;Dovrai perfezionare la tua iscrizione presso Settore Studenti Stranieri e traduzioni in via Sant’Ottavio 17/4, dal lunedì al venerdì dalle ore 9 alle 11, il martedì, mercoledì e giovedì anche dalle 13.30 alle 15.00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Per i corsi specialistici e magistrali e le iscrizioni a seconda laurea ad accesso libero:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- dal 30 luglio al 25 marzo 2009: compila la domanda di immatricolazione on line&lt;br /&gt;- dal 30 luglio al 31 marzo 2009: consegna la domanda e la documentazione richiesta presso la Segreteria Studenti di appartenenza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Per i corsi specialistici e le iscrizioni a seconda laurea ad accesso programmato:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- dal 30 luglio al 25 agosto 2008: compila la domanda di preiscrizione ai test di ammissione&lt;br /&gt;Svolgimento delle prove/test di ammissione&lt;br /&gt;Verifica la tua posizione in graduatoria&lt;br /&gt;Compila la domanda di immatricolazione on line e consegnala alla Segreteria Studenti di appartenenza; solo se sei già in possesso di altro titolo (seconda laurea) consegnala al Centro Immatricolazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IN QUESTA SEZIONE e in APPROFONDIMENTI trovi tutte le informazioni su:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;collegamenti alle procedure on line per effettuare le iscrizioni&lt;br /&gt;scadenze&lt;br /&gt;bandi e graduatorie per i corsi a numero programmato&lt;br /&gt;tasse (quanto, dove, come pagare)&lt;br /&gt;offerta formativa dell'Ateneo&lt;br /&gt;studenti stranieri e studenti disabili&lt;br /&gt;patente europea del computer (ECDL)&lt;br /&gt;Ente per il Diritto allo Studio (EDISU) e Centro Universitario Sportivo (CUS)&lt;br /&gt;orari e modalità per raggiungere il Centro Immatricolazioni, dove concludere l'immatricolazione (contestualmente al ritiro del libretto e della smart card, utile per fruire di alcuni servizi dedicati agli studenti iscritti).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per informazioni:&lt;br /&gt;- scrivi a immatricolazioni@unito.it&lt;br /&gt;- telefona al numero 011.6708499 dalle 9.00 alle 16.30 dei giorni feriali&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-458011716761219309?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/458011716761219309/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=458011716761219309&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/458011716761219309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/458011716761219309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/08/immatricolazioni-e-iscrizioni-20082009.html' title='Immatricolazioni e Iscrizioni 2008/2009'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREVyhb4bI/AAAAAAAAAGQ/dJ6iyFI7-Xs/s72-c/Immatricolazioni+Manifattura.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3653024023069615452</id><published>2008-08-06T05:16:00.000-07:00</published><updated>2008-08-17T12:18:16.789-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informazioni utili'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tasse universitarie'/><title type='text'>Tasse Universitarie 2008/2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREDGbMmzI/AAAAAAAAAGI/NL3M-ilCgFk/s1600-h/Tasse.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREDGbMmzI/AAAAAAAAAGI/NL3M-ilCgFk/s400/Tasse.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234383486966340402" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informazioni presenti sul Portale UniTO a questo link: &lt;a href="http://www.unito.it/tasse.htm"&gt;http://www.unito.it/tasse.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gentile studente,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ti informiamo che anche per l'a.a. 2008/2009 è prevista la possibilità di ottenere la riduzione delle tasse attraverso la presentazione dell'apposito modulo di richiesta corredato dell'attestazione ISEE (indicatore della situazione economica equivalente).&lt;br /&gt;La documentazione prevista è da consegnare agli sportelli del Servizio Economico, sito in vicolo Benevello 3/a, 10124 Torino, secondo i termini e le modalità previste dal Regolamento per l'inserimento nelle fasce contributive, consultabile sul sito&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.unito.it"&gt;http://www.unito.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A fronte di una sostanziale stabilità della situazione economica ed anagrafica, gli studenti che per l'a.a. 2007/2008 siano stati inseriti in una fascia a contribuzione ridotta, potranno limitarsi a presentare un modulo nel quale confermano per l'a.a. 2008/2009 la fascia di reddito attribuita per l'a.a. 2007/2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rispetto all'anno accademico precedente, le fasce di reddito continuano ad essere 6 con gli stessi limiti I.S.E.E.:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite massimo per l'inserimento in prima fascia: euro 10.000;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite massimo per l'inserimento in seconda fascia: euro 20.000;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite massimo per l'inserimento in terza fascia: euro 30.000;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite massimo per l'inserimento in quarta fascia: euro 45.000;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite massimo per l'inserimento in quinta fascia: euro 60.000;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;limite oltre il quale avviene l'inserimento in sesta fascia: euro 60.000.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per consentire ad un maggior numero di studenti di poter beneficiare dell'inserimento nelle fasce contributive, il limite patrimoniale è stato innalzato da euro 100.000,00 ad euro 150.000,00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli importi corrispondenti alle fasce sono così determinati:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Studenti con iscrizione a tempo pieno&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;prima fascia euro 300,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;seconda fascia: euro 650,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;terza fascia: euro 950,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;quarta fascia: euro 1.200,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;quinta fascia: euro 1.300,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sesta fascia: euro 1.500,00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A cui vanno aggiunti euro 29,62 (imposta di bollo virtuale 14,62 + diritti C.U.S. 12,00 e S.I.A.E. 3,00) e la tassa regionale pari ad euro 110,00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Studenti con iscrizione a tempo parziale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;prima fascia euro 300,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;seconda fascia: euro 487,50;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;terza fascia: euro 712,50;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;quarta fascia: euro 900,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;quinta fascia: euro 975,00;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sesta fascia: euro 1.125,00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A cui vanno aggiunti euro 29,62 (imposta di bollo virtuale 14,62 + diritti C.U.S. 12,00 e S.I.A.E. 3,00) e la tassa regionale pari ad euro 110,00.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per informazioni è possibile contattare i seguenti numeri telefonici: 0116704952/3 o scrivere all'indirizzo di posta elettronica: tasse.rimborsi@unito.it.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel ringraziare per l'attenzione, auguro a tutti gli studenti uno studio proficuo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Direttore&lt;br /&gt;DIVISIONE DIDATTICA E STUDENTI&lt;br /&gt;Dott.ssa Natalina Bolognesi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TASSE UNIVERSITARIE: &lt;a href="http://www.unito.it/tasse.htm"&gt;http://www.unito.it/tasse.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gli studenti che si iscrivono all’Università degli Studi di Torino pagano le tasse universitarie in due rate per ogni anno accademico.&lt;br /&gt;L’importo della prima rata (439,62 Euro) è uguale per tutti gli studenti, esclusi i richiedenti Borsa di studio EDISU che per l’anno accademico in corso pagano soltanto una contribuzione accessoria di 29,62 Euro.&lt;br /&gt;Fanno eccezione i corsi della Scuola Universitaria Interfacoltà in Scienze Motorie, della Scuola di Amministrazione Aziendale e il Corso di studi in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali (per i relativi importi consultare in DOCUMENTI il "Regolamento tasse e contributi a.a. 2008/2009", Allegato n.1).&lt;br /&gt;Per gli studenti che volessero sapere quali sono le condizioni per poter beneficiare della Borsa di Studio EDISU che comporta l’esonero totale dalle tasse universitarie, si consiglia un’accurata lettura dei Bandi e Benefici per l’a.a. 2008/2009.&lt;br /&gt;E’ possibile ottenere una riduzione della seconda rata sulla base della condizione economica, del numero di componenti il nucleo familiare e della tipologia di iscrizione, che può essere a tempo pieno (da 37 a 80 crediti) o a tempo parziale (fino a un massimo di 36 crediti) a seconda del piano di studio (già carico didattico) effettuato dallo studente.&lt;br /&gt;Per informazioni su modalità e termini per ottenere la riduzione delle tasse, sui casi di esonero dalle tasse, sulle modalità di pagamento delle tasse si vedano le relative pagine esplicative IN QUESTA SEZIONE.&lt;br /&gt;Dalla sezione APPROFONDIMENTI sono raggiungibili il Regolamento Tasse e Contributi, il Regolamento per l'inserimento nelle fasce contributive a.a. 2007/2008 e il Regolamento per l'inserimento nelle fasce contributive a.a. 2008/2009.&lt;br /&gt;In DOCUMENTI si possono consultare il modulo per la Dichiarazione di conferma, il modulo per la riduzione delle tasse universitarie e le Scadenze amministrative.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COME E DOVE SI PAGA: &lt;a href="http://www.unito.it/come_dove_si_paga.htm"&gt;http://www.unito.it/come_dove_si_paga.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Come?&lt;br /&gt;Muniti di codice fiscale e documento di identità, il pagamento può essere effettuato con:&lt;br /&gt;- danaro contante&lt;br /&gt;- assegno circolare intestato all'Università degli Studi di Torino&lt;br /&gt;- addebito in conto corrente (opzione riservata a coloro i quali siano correntisti del Sanpaolo o Sanpaolo Banco di Napoli)&lt;br /&gt;- assegno bancario a favore dell'Università degli Studi di Torino (opzione valevole solo presso le filiali del Sanpaolo)&lt;br /&gt;- sportelli automatici ATM - bancomat - canale Internet Banking, canale Phone Banking (le opzioni sono attive per i soli clienti del Sanpaolo).&lt;br /&gt;Dove?&lt;br /&gt;Presso tutti gli sportelli della Banca Intesa Sanpaolo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COSA SI PAGA: &lt;a href="http://www.unito.it/cosa_si_paga.htm"&gt;http://www.unito.it/cosa_si_paga.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Per ogni anno accademico le tasse universitarie sono suddivise in due rate.&lt;br /&gt;La prima rata va pagata entro il termine di chiusura delle iscrizioni.&lt;br /&gt;Gli studenti che si iscrivono al primo anno trovano tutte le informazioni nella sezione "Immatricolazioni", visibile sul portale di Ateneo durante le immatricolazioni.&lt;br /&gt;Gli studenti che si iscrivono agli anni successivi al primo, se in regola con le tasse dell’anno accademico precedente, devono semplicemente recarsi in uno degli sportelli della Banca Intesa Sanpaolo con il numero di matricola e il codice fiscale.&lt;br /&gt;Gli studenti del primo anno pagano oltre la prima rata l’aggiunta della tassa di immatricolazione che varia in base al fatto di iscriversi ad un corso di laurea di primo livello o specialistica/magistrale (per gli importi relativi alla tassa di immatricolazione consultare Allegato n. 1 del Regolamento tasse e contributi a.a. 2008/2009, raggiungibile da APPROFONDIMENTI).&lt;br /&gt;Per pagare la seconda rata lo studente deve recarsi in uno degli sportelli della Banca Intesa Sanpaolo, entro il 31 marzo 2009, munito di numero di matricola e codice fiscale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;QUANDO CHIEDERE LA RATEIZZAZIONE: &lt;a href="http://www.unito.it/quando_chiedere_rateizzazione.htm"&gt;http://www.unito.it/quando_chiedere_rateizzazione.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;E’ possibile richiedere la rateizzazione delle tasse universitarie soltanto in alcuni casi particolari, come previsto dal Regolamento Tasse e Contributi a.a. 2008/2009, art. 15 e 16 (ricognizione e rivalutazione carriera), raggiungibile da APPROFONDIMENTI.&lt;br /&gt;La procedura di ricognizione e rivalutazione carriera può essere effettuata presso la segreteria studenti della propria facoltà, mentre la rateizzazione va richiesta all’ufficio Tasse allegando l’attestazione ISEE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COME INSERIRSI NELLE FASCE CONTRIBUTIVE: &lt;a href="http://www.unito.it/inserimento_fasce_contributive.htm"&gt;http://www.unito.it/inserimento_fasce_contributive.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Il documento da presentare all’Ufficio Tasse e Rimborsi, al fine di beneficiare dell’inserimento nelle fasce contributive, si chiama “Attestazione ISEE” (Indicatore della Situazione Economica Equivalente) o “ISEEU” (Indicatore della Situazione Economica Equivalente Università). Tali documenti sono rilasciati dal CAF (Centro Assistenza Fiscale) e rappresentano il calcolo dei redditi e patrimoni del nucleo familiare, in base anche al numero dei componenti dello stesso.&lt;br /&gt;L'ISEE o ISEEU non corrisponde semplicemente alla somma algebrica dei redditi familiari, poichè sono considerati diversi fattori tra cui il numero dei componenti e la condizione patrimoniale del nucleo familiare. Ad esempio: in presenza di un nucleo familiare di quattro componenti con indicatore della situazione economica pari ad € 70.446,76 e valore della scala di equivalenza pari a 2,46, l'indicatore della situazione economica equivalente sarà pari ad € 28.636,35.&lt;br /&gt;Per informazioni relative alle fasce contributive si rimanda al Regolamento per l'inserimento nelle fasce contributive a.a. 2008/2009 raggiungibile da APPROFONDIMENTI.&lt;br /&gt;Le fasce contributive sono 6. Gli studenti che non fanno domanda di inserimento vengono automaticamente inseriti in sesta fascia, e dunque pagano per intero le tasse universitarie.&lt;br /&gt;Per ottenere la riduzione delle tasse è necessario consegnare:&lt;br /&gt;- fotocopia dell’attestazione ISEE/ISEEU rilasciata dai CAF&lt;br /&gt;- modulo di domanda riduzione tasse universitarie (disponibile presso l’ufficio Tasse oppure da DOCUMENTI), in cui si riportano i dati anagrafici e di carriera dello studente&lt;br /&gt;- documento d’identità.&lt;br /&gt;Gli studenti degli anni successivi al primo che, per l’anno precedente, hanno presentato richiesta di riduzione e per i quali sono rimasti invariati i componenti del nucleo familiare e le condizioni economiche, possono presentare solamente la Dichiarazione di conferma (scaricabile da DOCUMENTI oppure disponibile presso gli sportelli dell’ufficio Tasse).&lt;br /&gt;Nel caso in cui lo studente deleghi un parente o conoscente a presentare la richiesta di inserimento nelle fasce contributive al posto suo, il delegato deve portare con sé, oltre alla documentazione sopra indicata, una fotocopia del documento d’identità valido dello studente che richiede la riduzione delle tasse.&lt;br /&gt;La richiesta di riduzione delle tasse universitarie, attraverso la dichiarazione di conferma o la presentazione del modulo in autocertificazione e dell’attestazione ISEE/ISEEU, si può consegnare:&lt;br /&gt;- di persona&lt;br /&gt;- per tramite di un delegato&lt;br /&gt;- inviata per fax (0116704958)&lt;br /&gt;- spedita come raccomandata con ricevuta di ritorno al Settore Tasse e Rimborsi di Vicolo Benevello 3/a, 10124 Torino.&lt;br /&gt;Per tutti gli invii della documentazione via fax o raccomandata è obbligatorio allegare documento d’identità valido dello studente.&lt;br /&gt;Per le scadenze, che variano a seconda dell’anno di iscrizione, si rimanda al Regolamento per l'inserimento nelle fasce contributive a.a. 2008/2009, articolo 3.3, raggiungibile da APPROFONDIMENTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;STUDENTI STRANIERI: &lt;a href="http://www.unito.it/studenti_stranieri_tasse.htm"&gt;http://www.unito.it/studenti_stranieri_tasse.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gli studenti stranieri che richiedono la riduzione delle tasse universitarie devono presentare l’attestazione ISEE/ISEEU unitamente al modulo di domanda riduzione tasse universitarie (disponibile in DOCUMENTI).&lt;br /&gt;Valgono le stesse scadenze e modalità di consegna degli studenti italiani.&lt;br /&gt;Gli studenti stranieri Extra UE, il cui nucleo familiare non è residente in Italia, devono inoltre presentare la certificazione consolare relativa ai redditi percepiti e/o patrimonio posseduto all’estero.&lt;br /&gt;Lo studente straniero, sia comunitario che extra-comunitario, che avesse già consegnato la domanda di riduzione delle tasse universitarie nell’a.a. 2007/2008 e la cui situazione economica e del nucleo familiare non sia cambiata in modo da variare la fascia di appartenenza, può presentare per il 2008/2009 la dichiarazione di conferma senza riprodurre né l’attestazione ISEE/ISEEU, né la certificazione consolare.&lt;br /&gt;Informazioni dettagliate e in lingua sono disponibili in APPROFONDIMENTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ESONERI: &lt;a href="http://www.unito.it/esoneri.htm"&gt;http://www.unito.it/esoneri.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Borsa EDISU&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Studente Matricola&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;La matricola che richiede la borsa di studio EDISU ha il diritto alla sospensione del pagamento della prima rata delle tasse universitarie, ma è comunque tenuta al pagamento della contribuzione accessoria (imposta di bollo virtuale, diritti CUS e SIAE), nei termini previsti per il pagamento della prima rata delle tasse (vedi Regolamento Tasse e Contributi a.a. 2008/2009 da APPROFONDIMENTI).&lt;br /&gt;La matricola che, a seguito della pubblicazione delle graduatorie da parte dell'EDISU, risulterà esclusa dal beneficio della borsa EDISU, è tenuta a regolarizzare la propria posizione economica.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Studente iscritto ad anni successivi al primo&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Lo studente iscritto ad anni successivi al primo che presenta domanda di borsa di studio EDISU, per il quale sono stati accertati provvisoriamente i requisiti di merito ed economici, è comunque tenuto al pagamento della contribuzione accessoria (imposta di bollo virtuale, diritti CUS e SIAE), nei termini previsti per il pagamento della prima rata delle tasse (vedi Regolamento Tasse e Contributi a.a. 2008/2009 da APPROFONDIMENTI).&lt;br /&gt;Lo studente che, a seguito della pubblicazione delle graduatorie da parte dell'EDISU, risulterà escluso dal beneficio della borsa EDISU è tenuto a regolarizzare la propria posizione economica.&lt;br /&gt;Gli studenti iscritti ad anni successivi al primo che presentano domanda di borsa di studio per l'anno accademico in corso e che non l'hanno presentata per l'anno accademico precedente, devono recarsi presso il Settore Tasse e Rimborsi, dove riceveranno il modulo per il pagamento della contribuzione accessoria.&lt;br /&gt;Gli studenti che hanno già presentato domanda di borsa di studio per l'anno accademico precedente a quello in corso ed intendano riproporla devono recarsi direttamente presso una delle filiali della Rete Sanpaolo e della Rete Intesa del Gruppo IntesaSanpaolo per effettuare il versamento della contribuzione accessoria.&lt;br /&gt;Gli studenti che per l'anno accademico antecedente a quello in corso sono risultati vincitori o idonei alla borsa di studio EDISU e che per l'anno accademico in corso non rinnovano detta domanda, devono recarsi presso il Settore Tasse e Rimborsi per il ritiro del modulo di pagamento con l'importo dovuto.&lt;br /&gt;Per tutte le informazioni relative ai bandi e borse di studio per l’anno accademico 2008/2009 consultare il sito dell'EDISU in APPROFONDIMENTI.&lt;br /&gt;L'Università degli Studi di Torino ha previsto per studenti portatori di handicap con un grado pari o superiore al 66% o che abbiano ottenuto il riconoscimento di handicap psicofisico permanente (di cui all'articolo 3, comma 3 della legge 104/92) l'esonero dal pagamento delle tasse, salvo la contribuzione accessoria relativa a imposta di bollo, CUS e diritti SIAE da corrispondere entro il termine di scadenza delle iscrizioni, tramite modulo di pagamento da ritirare presso la Segreteria studenti.&lt;br /&gt;Gli studenti portatori di handicap il cui grado di invalidità sia compreso tra il 50% e il 65% sono inseriti nella prima fascia contributiva.&lt;br /&gt;Per tutti gli studenti portatori di handicap la certificazione per ottenere l’esonero dovrà essere presentata entro il termine di scadenza delle iscrizioni presso le Segreterie studenti.&lt;br /&gt;Sono inoltre previste tipologie specifiche di esonero per studenti che si trovino nelle condizioni disciplinate dal Regolamento Tasse e Contributi a.a. 2008/2009 art. 15.2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SEZIONE REGOLAMENTI: &lt;a href="http://www.unito.it/regolamenti_didattica.htm"&gt;http://www.unito.it/regolamenti_didattica.htm&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SITO EDISU PIEMONTE: &lt;a href="http://www.edisu.piemonte.it/"&gt;http://www.edisu.piemonte.it/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per informazioni:&lt;br /&gt;Divisione Didattica e Studenti&lt;br /&gt;Settore Tasse e Rimborsi&lt;br /&gt;Vicolo Benevello 3/a - Torino (piano terra)&lt;br /&gt;Tel. +39 011.670.4952/4953&lt;br /&gt;Fax +39 011.670.4958&lt;br /&gt;Email: tasse.rimborsi@unito.it&lt;br /&gt;Orario&lt;br /&gt;da lunedì a venerdì 9.00-11.00&lt;br /&gt;martedì, mercoledì, giovedì anche 13.30-15.00&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3653024023069615452?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3653024023069615452/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3653024023069615452&amp;isPopup=true' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3653024023069615452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3653024023069615452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/08/tasse-universitarie-20082009.html' title='Tasse Universitarie 2008/2009'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKREDGbMmzI/AAAAAAAAAGI/NL3M-ilCgFk/s72-c/Tasse.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3545123394994778065</id><published>2008-08-05T07:27:00.000-07:00</published><updated>2008-08-17T12:18:16.790-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informazioni utili'/><title type='text'>Scadenze amministrative 2008/2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRF7LAkQlI/AAAAAAAAAGY/ZIFT24cfzw4/s1600-h/img_archivio.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRF7LAkQlI/AAAAAAAAAGY/ZIFT24cfzw4/s400/img_archivio.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234385549781123666" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Scadenze amministrative per l’anno accademico 2008/2009&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per l’anno accademico 2008/2009 le scadenze amministrative di seguito riportate devono essere osservate necessariamente per tutti i corsi di laurea, compresi quelli gestiti ai sensi dell’art. 50 dello Statuto, tenendo conto del periodo di chiusura compreso tra l’11 e il 22 agosto 2008 delle Segreterie Studenti e delle strutture afferenti alla Divisione Didattica e Studenti:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) le domande di partecipazione ai concorsi di ammissione ai corsi a numero programmato devono essere presentate nel periodo dal 30 luglio 2008 al 25 agosto 2008 con la sola modalità on line;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) le prove di ammissione, salvo diverse disposizioni ministeriali, si svolgono evitando le sovrapposizioni. I risultati delle prove di ammissione sono pubblicati per affissione all’albo ufficiale dell’Ateneo sul sito &lt;a href="http://www.unito.it"&gt;www.unito.it&lt;/a&gt; entro il termine previsto da ciascun bando;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) gli studenti ammessi devono confermare l’iscrizione, con il pagamento delle tasse relative, entro 5 giorni dalla data di pubblicazione dei risultati (escluso sabato e domenica); le operazioni di riassegnazione, susseguenti alle rinunce ed alle mancate iscrizioni, devono essere effettuate entro e non oltre le 48 ore lavorative successive (escluso sabato e domenica) alla data di pubblicazione sul sito di Ateneo &lt;a href="http://www.unito.it/"&gt;www.unito.it&lt;/a&gt; di ogni singola graduatoria. La pubblicazione delle graduatorie sul sito di Ateneo è sostitutiva di ogni altra comunicazione personale. Dalla data di pubblicazione decorre il termine perentorio per l’iscrizione. Le operazioni di “ripescaggio” si concludono al raggiungimento della copertura dei posti disponibili e comunque entro il 30 novembre 2008. Le graduatorie pubblicate sul sito web dell’Ateneo, riportano, nel rispetto dei principi espressi dal D.Lgs. n. 196/2003 “&lt;em&gt;Codice in materia di protezione dei dati personali&lt;/em&gt;”, unicamente il numero di matricola assegnato a ciascun partecipante alle selezioni, accompagnato dalla data di nascita e sono trasmesse in formato PDF. Le graduatorie susseguenti alle operazioni di riassegnazione sono altresì pubblicate sul sito web dell’Ateneo;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) le domande di immatricolazione sia per gli studenti a tempo pieno, sia per gli studenti a tempo parziale, devono essere compilate on line dal 30 luglio 2008 al 10 ottobre 2008 e devono essere presentate, debitamente firmate e corredate dei documenti richiesti, dal 25 agosto 2008 al 15 ottobre 2008, presso il Centro Immatricolazioni, Corso Regio Parco 134/A – 10154 Torino, per confermare l’immatricolazione, esclusi i corsi di laurea a numero programmato. Previo pagamento della sanzione amministrativa, possono essere accettate domande di immatricolazione tardiva (oltre i termini previsti) ai corsi di laurea ad accesso libero, compilate in modalità on line dal 16 ottobre 2008 al 15 dicembre 2008 e consegnate, per confermare l’immatricolazione, presso le Segreterie Studenti di appartenenza entro il termine del 23 dicembre 2008. Per i casi di iscrizione a seconda laurea o laurea specialistica/magistrale (con l’esclusione per i corsi a numero programmato), deve essere compilata la domanda di iscrizione on line dal 30 luglio 2008 al 25 marzo 2009; tali domande devono essere presentate, debitamente firmate e corredate dei documenti richiesti, presso le Segreterie Studenti di appartenenza entro il termine del 31 marzo 2009;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) per tutti gli studenti, iscritti a qualsiasi corso di laurea, le tasse di iscrizione agli anni successivi al primo devono essere versate dal 25 agosto 2008 al 15 ottobre 2008. Il versamento effettuato oltre tale termine è gravato dal pagamento della sanzione amministrativa: il pagamento della tassa costituisce iscrizione al nuovo anno accademico;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f) lo studente che intende laurearsi entro la sessione straordinaria (gennaio/aprile) deve presentare, entro il termine stabilito per le iscrizioni (15 ottobre 2008), una domanda sotto condizione, al fine di non pagare la sanzione amministrativa in caso di mancata discussione della prova finale nella sessione straordinaria (gennaio/aprile);&lt;br /&gt;g) tutte le domande: 1) di passaggio, interne alle singole Facoltà e da una Facoltà all’altra, 2) di passaggio da un ordinamento all’altro; 3) di trasferimento, sia in arrivo che in partenza, devono essere presentate dal 25 agosto 2008 al 15 ottobre 2008 per i corsi di studio ad accesso libero. Per i corsi di studio ad accesso programmato secondo le modalità previste dai bandi. Dal 16 ottobre 2008 al 23 dicembre 2008 possono essere accolte domande di passaggio e di trasferimento tardive per i corsi di laurea ad accesso libero, mediante il pagamento della sanzione amministrativa;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h) gli studenti iscritti sia a tempo pieno sia a tempo parziale devono presentare il piano di studio (già carico didattico) entro il 30 gennaio 2009, ad eccezione degli studenti che si iscrivono dopo tale data. Dopo la scadenza del 30 gennaio 2009, è possibile presentare, modificare ed integrare il piano di studio (già carico didattico) con l’applicazione della sanzione amministrativa. La scadenza per la presentazione del piano di studio (già carico didattico) per gli studenti iscritti al Vecchio Ordinamento (ante D.M. 509/1999) è stabilita autonomamente dalle singole Facoltà, secondo le proprie esigenze didattiche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i) gli studenti che intendono beneficiare dell’inserimento nelle fasce contributive ridotte devono presentare apposita documentazione, entro le scadenze e secondo le modalità definite a tale scopo nel Regolamento per l’inserimento nelle fasce contributive ridotte. Oltre i termini stabiliti e fino al 31 luglio 2009 possono essere accolte domande per l’inserimento nelle fasce contributive ridotte e comportano l’aggravio della sanzione amministrativa. Per tutti gli studenti, iscritti sia a tempo pieno sia a tempo parziale, la seconda rata deve essere pagata entro il 31 marzo 2009. Il versamento della seconda rata effettuato dopo il 31 marzo 2009 è gravato da sanzione amministrativa. Per gli studenti che si immatricolano ad un corso di studio specialistico/magistrale o a seconda laurea e che intendono beneficiare dell’inserimento nelle fasce contributive ridotte, la seconda rata deve essere pagata entro il 30 aprile 2009. Lo studente può essere ammesso agli esami di profitto che si svolgono prima del 31 marzo 2009, se in regola con il pagamento della prima rata delle tasse e con il piano di studio (già carico didattico). Immatricolazioni, iscrizioni, passaggi e trasferimenti effettuati in ritardo previo pagamento della sanzione amministrativa, non possono in alcun caso configurarsi come deroghe agli adempimenti didattici stabiliti dalle Facoltà e dai corsi di laurea per l’ammissione agli esami di profitto;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j) le presenti disposizioni non si applicano agli studenti iscritti alle Scuole di Specializzazione, ai Corsi di Perfezionamento, ai Master ed ai Dottorati di ricerca, per i quali si fa riferimento agli specifici bandi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;k) la domanda di iscrizione ai corsi singoli deve essere presentata prima dell’inizio del periodo didattico in cui è previsto lo svolgimento del corso ed il pagamento avviene contestualmente all’iscrizione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;l) le domande di ammissione ai Corsi di Perfezionamento devono essere presentate alla Segreteria Studenti di competenza secondo quanto previsto da apposito regolamento e qualora, i Direttori dei singoli corsi prevedano la necessità di prorogare tale termine, al fine di consentire l’iscrizione ai corsi anche agli studenti che si laureano successivamente a quella data, potranno indicare fin dall’atto di istituzione del corso la data prevista per la presentazione della domanda di iscrizione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;m) sono prorogate al primo giorno non festivo eventuali scadenze amministrative che ricadano in giorni non lavorativi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n) è prevista la chiusura al pubblico delle Segreterie Studenti e di tutte le strutture afferenti alla Divisione Didattica e Studenti nei giorni di seguito indicati:&lt;br /&gt;24 dicembre 2008&lt;br /&gt;31 dicembre 2008&lt;br /&gt;2 gennaio 2009&lt;br /&gt;5 gennaio 2009&lt;br /&gt;1 giugno 2009&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3545123394994778065?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3545123394994778065/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3545123394994778065&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3545123394994778065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3545123394994778065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/08/scadenze-amministrative-20082009.html' title='Scadenze amministrative 2008/2009'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRF7LAkQlI/AAAAAAAAAGY/ZIFT24cfzw4/s72-c/img_archivio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3926171382838618374</id><published>2008-08-04T04:46:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:18:59.595-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regolamenti e documenti ufficiali'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Albo Organizzazioni Studentesche'/><title type='text'>ALBO delle Organizzazioni Studentesche 2008</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKQgZsEVD2I/AAAAAAAAAGA/0TGRc8L1ZUI/s1600-h/Verbale+Commissione+Albo+pag1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKQgZsEVD2I/AAAAAAAAAGA/0TGRc8L1ZUI/s400/Verbale+Commissione+Albo+pag1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234344292609494882" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKQgMYfaIrI/AAAAAAAAAF4/QYTZeKHR9vc/s1600-h/Verbale+Commissione+Albo+pag2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKQgMYfaIrI/AAAAAAAAAF4/QYTZeKHR9vc/s400/Verbale+Commissione+Albo+pag2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234344064016065202" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 22 luglio 2008 la Commissione di valutazione delle domande di iscrizione all'Albo delle Organizzazioni Studentesche UniTO si è riunita e ha svolto il proprio compito.&lt;br /&gt;La Commissione era così composta: &lt;br /&gt;- Prof. Paolo Simone (docente, Consiglio di Amministrazione)&lt;br /&gt;- Prof. Bruno Giau (docente, Senato Accademico)&lt;br /&gt;- Dott.ssa Angela Devalle (personale tecnico amministrativo, Divisione Diritto allo Studio)&lt;br /&gt;- Sig. Andrea Carapellucci (Senato Studenti, lista UDU-UNIONE DEGLI UNIVERSITARI),&lt;br /&gt;- Sig. Alberto Biasco (Senato Studenti, lista OBIETTIVO STUDENTI),&lt;br /&gt;- Sig. Alessandro Boffa-Fasset (Senato Studenti, lista AZIONE UNIVERSITARIA-FUAN).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'Albo definitivo per l'anno accademico 2008/2009 è consultabile anche sul portale UniTO al link &lt;a href="http://www.unito.it/associazioni_studentesche.htm"&gt;http://www.unito.it/associazioni_studentesche.htm&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;L'ALBO è riportato qui di seguito elencato per categorie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Associazioni di interesse generale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. AEGEE – TORINO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. AIESEC ITALIA –COMITATO LOCALE DI TORINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. ALTERA &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ASSOCIAZIONE COMPAGNIA UNIVERSITARIA STUDIO E LAVORO P.G. FRASSATI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. ASSOCIAZIONE CULTURALE GIOVANILE "F.T. MARINETTI"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO UNILIBERA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. ASSOCIAZIONE UNIVERSITARIA STUDENTESCA LINK &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. ATENEO LIBERALDEMOCRATICO (A.LI.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. CIRCOLO GIOVANI TORINO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. ESEG &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. GIOSEF UNITO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. I LUPI – LIBERI UNIVERSITARI PREVIDENTI INDIPENDENTI &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. MUOVI EQUILIBRI &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. SOCIETA' ESTETICA STUDENTI TORINO (SESTO) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. U.I.M. - UNIVERSITARI IN MOVIMENTO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. UNIONE DEGLI UNIVERSITARI TORINO – SINDACATO STUDENTESCO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gruppi informali di interesse generale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. AZIONE UNIVERSITARIA– FUAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. COMMISSIONE FORMAZIONE STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. LABORATORIO CONTRO LE GUERRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. LABORATORIO LIBERI SAPERI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. MOVIMENTO STUDENTESCO PER L'ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE – GRUPPO DI TORINO (M.S.O.I. GRUPPO DI TORINO)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. OFFICINA H&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. RIPRENDITI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. STUDENT POINT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. UNIVERSITARI/E IN LOTTA (BREVEMENTE UNILOTTA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. XENOS, GRUPPO DI STUDIO CRITICO SU RAZZISMI E ANTIRAZZISMI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Associazioni di Facoltà&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. A.P.E.F. (ASSOCIAZIONE PER EDUCATORI E FORMATORI)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. ASSOCIAZIONE PER GLI STUDENTI DI AGRARIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. ASSOCIAZIONE STUDENTI SAA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. AUSF TORINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. ELSA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. PRIME – ITALIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. S.I.S.M. (SEGRETARIATO ITALIANO STUDENTI IN MEDICINA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gruppi informali di Facoltà&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. AMSUT – ASSOCIAZIONE MEDICI SPECIALIZZANDI UNIVERSITA' TORINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. ASSEMBLEA DEGLI STUDENTI DEL SAN LUIGI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. COLLETTIVO DI GIURISPRUDENZA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. COLLETTIVO UNIVERSITARIO DI SCIENZE SOCIALI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. GEOGRAFI DI TORINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. GGT (GIOVANI GIURISTI TORINESI)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. GRUPPO ARCHEOLOGICO SUBALPINO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. IL FAGGIO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. LABORATORIO PER LA RICERCA SUI DIRITTI FONDAMENTALI – LABDIF –&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. LISANI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. MEDICINA CONSAPEVOLE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. STUDENTI PSICOLOGIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rappresentanze studentesche&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. AZIONE UNIVERSITARIA – FUAN - ECONOMIA E COMMERCIO (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. AZIONE UNIVERSITARIA – FUAN - GIURISPRUDENZA (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. AZIONE UNIVERSITARIA – FUAN – SCIENZE POLITICHE (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. COLLETTIVO DI GIURISPRUDENZA (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. COLLETTIVI DI SCIENZE (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. IL FAGGIO (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. INDIPENDENTI UNITO (rappr. Studentesca d'Ateneo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. LETTERALMENTE STUDENTI (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. LINGUE BIFORCUTE (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. OBIETTIVO STUDENTI (rappr. Studentesca d'Ateneo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. RAPPRESENTANZA STUDENTESCA DI INFORMATICA (RA.ST.I): (rappr. studentesca di corso di studio)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. STUDENTI PER FARMACIA (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. STUDENTI PER MEDICINA (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. STUDENTI PSICOLOGIA (rappr.Studentesca di Facoltà)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. STUDENTI X SCIENZE POLITICHE (rappr. Studentesca di Facoltà)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3926171382838618374?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3926171382838618374/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3926171382838618374&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3926171382838618374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3926171382838618374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/albo-delle-organizzazioni-studentesche.html' title='ALBO delle Organizzazioni Studentesche 2008'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKQgZsEVD2I/AAAAAAAAAGA/0TGRc8L1ZUI/s72-c/Verbale+Commissione+Albo+pag1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7124077172763167117</id><published>2008-08-03T08:24:00.000-07:00</published><updated>2008-08-17T12:20:20.605-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fondi del Senato Studenti'/><title type='text'>Nota Informativa sui fondi del Senato degli Studenti</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKROV0ikVnI/AAAAAAAAAG4/Xem6xKkdDM8/s1600-h/Informazioni+fondi.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234394803699209842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKROV0ikVnI/AAAAAAAAAG4/Xem6xKkdDM8/s400/Informazioni+fondi.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Spese di Rappresentanza &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;si intendono i rimborsi forfettari a cui hanno diritti i senatori degli studenti, ovvero:&lt;br /&gt;- 1.500 euro per il Presidente&lt;br /&gt;- 1.200 euro per il Vicepresidente&lt;br /&gt;- 1.000 euro per il Segretario&lt;br /&gt;- 1.000 euro per i Presidenti delle Commissioni (fino allo scorso mandato c'erano tre Commissioni in seno al Senato Studenti: Comm. Edilizia, Comm. Bilancio e Comm. Didattica)&lt;br /&gt;- 300 euro per tutti gli altri senatori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tale meccanismo è eredità dei mandati precedenti (1999-2001, 2001-2004, 2004-2007) ed è previsto da regolamento: io e il Segretario, Lorenzo Fracastoro, ci siamo informati e abbiamo constatato proprio che esistono delle norme che prevedono questi rimborsi esagerati, indipendentemente dal proprio apporto alla rappresentanza studenetsca; quindi è valido ancora oggi.&lt;br /&gt;Da mesi stiamo discutendo di modificarlo radicalmente, in quanto queste somme di denaro rappresentano un privilegio, ed è stato sempre affermato con la massima forza che questo nostro mandato (2007-2009)sarebbe stato all'insegna dell'informazione, della trasparenza, della partecipazione della cancellazione di tutti i privilegi dei rappresentanti degli studenti ereditati nel tempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di seguito i nominativi dei senatori degli studenti del mandato precedente che hanno richiesto il rimborso per queste spese di rappresentanza (il totale, 5.300 euro, va addizionato con le dovute imposte e arriva a 5.750 euro):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Malvina Elena Caterina BRANDAJ DI MARTINO (UDU, 300 euro)&lt;br /&gt;2. Massimiliano BRUNZIN (UDU, 300 euro)&lt;br /&gt;3. Enzo FRAMMARTINO (UDU, 300 euro)&lt;br /&gt;4. Alberto RE (UDU, 300 euro)&lt;br /&gt;5. Giuseppe SCAPOLA (UDU, 300 euro)&lt;br /&gt;6. Fabio CISARO' (AL, 300 euro)&lt;br /&gt;7. Paolo FORNI (AL, 300 euro)&lt;br /&gt;8. Marta FENOGLIO (OS, 300 euro)&lt;br /&gt;9. Francesco CRISTIANO (OS, 300 euro)&lt;br /&gt;10. Giovanni RIVA (OS, 300 euro)&lt;br /&gt;11. Irene SCARFONE (OS, 300 euro)&lt;br /&gt;12. Elisa RITACCO (OS, 1.000 euro)&lt;br /&gt;13. Marco Cesare GIORGIO (OS, 1.000 euro)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TOTALE: 5.300 euro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(dove: UDU sta per UNIONE DEGLI UNIVERSITARI, AL per ASSOCIAZIONE LIBERALDEMOCRATICA e OS per OBIETTIVO STUDENTI).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7124077172763167117?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7124077172763167117/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7124077172763167117&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7124077172763167117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7124077172763167117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/08/nota-informativa-sui-fondi-del-senato.html' title='Nota Informativa sui fondi del Senato degli Studenti'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKROV0ikVnI/AAAAAAAAAG4/Xem6xKkdDM8/s72-c/Informazioni+fondi.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7747076973993632708</id><published>2008-07-28T07:09:00.000-07:00</published><updated>2008-07-28T02:19:06.003-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti 2008 VERBALI</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;Clicca sul titolo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#cc0000;"&gt;per accedere ai verbali on-line&lt;/span&gt; di questo e degli anni accademici passati.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Sono presenti tutti i verbali fino a quello della seduta di inizio luglio, quello del 23 credo sarà approvato a settembre invece ;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Buone Vacanze a tutti^^&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7747076973993632708?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.unito.it/sen_stu_verbali_2008.htm' title='Senato Studenti 2008 VERBALI'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7747076973993632708/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7747076973993632708&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7747076973993632708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7747076973993632708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/senato-studenti-27062008-verbale.html' title='Senato Studenti 2008 VERBALI'/><author><name>Juliet</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04604674076402219882</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://bp0.blogger.com/_FvlHDGp648c/R5PO9egq5dI/AAAAAAAAAAs/R4r7tTpMB-w/S220/Nanalbenga.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-1390824872899742818</id><published>2008-07-26T09:01:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T09:19:12.893-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regolamenti e documenti ufficiali'/><title type='text'>Documento Spazi del Senato Studenti</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRajDGot3I/AAAAAAAAAHI/Z0AS_mOeVAc/s1600-h/Aula+vuota.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234408225086420850" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRajDGot3I/AAAAAAAAAHI/Z0AS_mOeVAc/s400/Aula+vuota.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;data: 13 Luglio 2008&lt;br /&gt;versione per l'invio tramite posta elettronica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;al Presidente della Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ai componenti della Commissione&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e p.c.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;al Magnifico Rettore&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;OGGETTO: proposte in merito ad una nuova regolamentazione della concessione di locali dell'Ateneo alle organizzazioni studentesche;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sig. Presidente,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a seguito della richiesta avanzata dalla Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico nella seduta del 16/06/2008, il Senato degli Studenti ha esaminato la bozza di regolamento per la assegnazione in concessione di locali alle organizzazioni studentesche attualmente in esame, nelle sedute del 27 Giugno e dell`11 Luglio 2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A seguito di approfondita discussione sono state formulate alcune proposte in merito alla regolamentazione della concessione di locali dell` Università alle organizzazioni studentesche, che con la presente inoltriamo alla Commissione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informiamo inoltre che sono pervenute in totale 58 richieste di iscrizione all` Albo delle organizzazioni studentesche. Il 22 Luglio 2008 esse saranno vagliate dall`apposita commissione di valutazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Considerazioni preliminari&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.1 Il nuovo Regolamento per l`iscrizione all`Albo delle organizzazioni studentesche – approvato dal Senato Accademico nel testo proposto dal Senato degli Studenti ed emanato con D.R. n. 3016/2008 - ha reso superflua la ricerca di una definizione delle organizzazioni meritevoli di riconoscimento da parte dell'Università e dei requisiti richiesti per tale riconoscimento. L'Albo prevede quattro categorie di organizzazioni studentesche: associazioni, cooperative, rappresentanze e gruppi informali. Stabilisce inoltre che solo le org. Iscritte all`Albo possano ottenere l`assegnazione di spazi nelle strutture dell`Ateneo.&lt;br /&gt;La bozza all`esame della Commissione prevede due sole categorie di organizzazioni, definizioni diverse da quelle contemplate dall`Albo e la possibilita` per le associazioni non iscritte di ottenere la concessione di spazi.&lt;br /&gt;→ Riteniamo pertanto che la bozza debba essere riformulata nella parte relativa ai soggetti assegnatari alla luce delle disposizioni del vigente Regolamento per l`iscrizione all`Albo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.2 la Divisione Logistica, nell'ultima seduta della Commissione Programmazione e Sviluppo, ha presentato un elenco dei locali attualmente assegnati ad organizzazioni studentesche presso alcune delle sedi dell`Ateneo. Tale elenco non contempla i locali attualmente occupati senza titolo ed una serie di locali potenzialmente disponibili in quanto non utilizzati – e non utilizzabili – per la didattica.&lt;br /&gt;→ Riteniamo auspicabile un preventivo censimento dei locali disponibili per l`assegnazione presso tutte le sedi dell` Università in cui attualmente si svolge attività didattica. Tale censimento consentirebbe alle org. interessate di conoscere il numero e l'ubicazione dei locali disponibili e di esprimere eventuali preferenze per uno o più di essi, semplificando significativamente la fase dell` assegnazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.3 Entro la fine del mese di Luglio sarà disponibile l'elenco definitivo delle org. iscritte all`Albo. Essendo queste ultime i soggetti direttamente interessati,&lt;br /&gt;→ riteniamo auspicabile la loro consultazione prima dell` approvazione definitiva di una nuova regolamentazione degli spazi. Il Senato degli Studenti sarebbe in grado di procedere alla loro consultazione entro la prima meta` del mese di Settembre, attraverso la convocazione di una apposita assemblea, per inoltrare quindi alla Commissione Programmazione e Sviluppo eventuali integrazioni del presente parere, alla luce delle esigenze manifestate dalle organizzazioni studentesche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.4&lt;br /&gt;→ Riteniamo che, di regola, presso ciascuna delle sedi utilizzata per l'attività didattica, e in particolare in quelle frequentate da un gran numero di studenti – quali Palazzo Nuovo – dovrebbero essere presenti locali destinati alle organizzazioni studentesche.&lt;br /&gt;Le sedi attualmente in costruzione o in corso di ristrutturazione dovrebbero anch`esse prevedere la presenza di tali locali.&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti esprime la sua ferma contrarietà alla paventata ipotesi di concentrazione degli spazi destinati alle organizzazioni studentesche presso la sede del Centro Immatricolazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Soggetti assegnatari&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.1 Come previsto dal vigente Regolamento per l`iscrizione all`Albo delle org. studentesche – D.R. 3016/2008,&lt;br /&gt;→ riteniamo che solo le organizzazioni iscritte all`Albo debbano poter ottenere la concessione di locali all`interno dell`Ateneo.&lt;br /&gt;E` previsto che l`Albo sia rinnovato annualmente. Nell` eventualità che tale previsione venga disattesa sarebbe opportuno inserire nel Regolamento per la concessione degli spazi la seguente disposizione:&lt;br /&gt;→ qualora l`Albo delle org. studentesche non sia stato rinnovato nell` a.a. in corso o in quello precedente all'assegnazione, possono accedere alla assegnazione degli spazi le organizzazioni che – pur non essendo iscritte all`Albo – risultino in possesso dei requisiti richiesti per l`iscrizione, da documentarsi con le stesse modalità previste dall`ultimo bando per l`iscrizione all`Albo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2 L` Albo delle organizzazioni studentesche ha tra le sue principali funzioni quella di fornire agli organi dell`Ateneo - e in primo luogo al Senato degli Studenti – un costante monitoraggio delle organizzazioni attive presso l'Università. In futuro, potrebbe risultare opportuna una modifica dei requisiti minimi per l`iscrizione o delle definizioni delle organizzazioni studentesche contenuti nel Regolamento per l`iscrizione all`Albo. Per impedire che tali innovazioni determinino automaticamente conseguenze sulla concessione degli spazi – ad es. facendo venir meno i requisiti per una org. concessionaria – sarebbe opportuno&lt;br /&gt;→ recepire nel testo del regolamento per la assegnazione dei locali le definizioni ed i requisiti previsti dal Regolamento per l`iscrizione all`Albo attualmente in vigore.&lt;br /&gt;Riteniamo infatti che la disciplina della concessione degli spazi debba avere maggiore stabilita` rispetto a quella dell` iscrizione all`Albo, la quale risponde ad esigenze parzialmente diverse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.3&lt;br /&gt;→ Riteniamo che per nessuna delle categorie di organizzazioni attualmente previste dall`Albo - associazioni, cooperative, rappresentanze, gruppi informali – debba essere esclusa a priori la possibilita` di partecipare all` assegnazione.&lt;br /&gt;→ Riteniamo inoltre che nessuna categoria debba essere privilegiata rispetto alle altre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Modalità di valutazione delle domande e assegnazione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.1&lt;br /&gt;→ Riteniamo che il procedimento di assegnazione dei locali debba articolarsi in due fasi distinte: valutazione delle domande presentate dalle organizzazioni richiedenti e assegnazione dei locali disponibili, eventualmente in condivisione, alle organizzazioni giudicate meritevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;→ Nella valutazione delle domande dovrebbe essere considerata:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- la natura dell` attività che l'organizzazione ha svolto - con particolare riferimento alle organizzazioni che attualmente hanno l'uso di uno o piu` locali - e si propone di svolgere in futuro;&lt;br /&gt;- l'impatto delle suddette attività sulla popolazione studentesca;&lt;br /&gt;- la necessita dell` utilizzo di locali all`interno delle strutture dell`Ateneo per lo svolgimento delle attività proposte;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. Modalità di presentazione delle domande&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1 Il numero esiguo di locali disponibili consiglia di prevedere la possibilita` di assegnare locali in condivisione a piu` organizzazioni studentesche. Pertanto,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;→ sarebbe opportuno consentire, in alternativa:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) la presentazione di domande da parte di singole organizzazioni, le quali indichino con quali altre organizzazioni iscritte all`Albo siano eventualmente disposte a condividere il locale assegnato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ovvero&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) la presentazione di domande congiunte da parte di piu` organizzazioni che si propogono di co-gestire un locale, secondo modalità stabilite in autonomia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tale soluzione faciliterebbe l` eventuale assegnazione di locali in condivisione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5. Valutazione delle domande&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1&lt;br /&gt;→ Riteniamo che la valutazione delle domande debba essere affidata ad un apposito organo collegiale paritetico, composto da funzionari dell` amministrazione dell`Ateneo, rappresentanti degli studenti e docenti.&lt;br /&gt;La successiva fase dell`assegnazione potrebbe essere gestita dalla sola amministrazione con le modalità ritenute piu` opportune dal Senato Accademico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6. Durata della concessione e periodicità dell`assegnazione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.1&lt;br /&gt;→ Riteniamo che la concessione dovrebbe avere durata biennale. Allo scadere del biennio si dovrà procedere ad una nuova assegnazione, cui partecipino tutti i soggetti al momento in possesso dei necessari requisiti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;7. Controllo del corretto utilizzo dei locali&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.1&lt;br /&gt;→ Riteniamo debbano essere previste forme di controllo, da parte dell` amministrazione dell`Ateneo, di un utilizzo dei locali conforme alle modalità previste dal provvedimento di concessione.&lt;br /&gt;→ Riteniamo opportuno richiedere alle organizzazioni concessionarie la presentazione di una relazione annuale delle attività svolte presso i locali in uso, da presentare all` organo incaricato di valutare le domande di assegnazione – v. punto 5.1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;8. Utilizzo e manutenzione dei locali&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.1&lt;br /&gt;→ Riteniamo che la pulizia dei locali debba rimanere a carico dell`Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;→ L`uso dei locali non conforme alle modalità previste dovrebbe consentire la sospensione e nei casi piu` gravi la revoca della concessione, secondo modalità che garantiscano il contraddittorio con le organizzazioni interessate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;9. Rappresentanti degli studenti&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;→ Riteniamo che a tutti i rappresentanti degli studenti, indipendentemente dall'assegnazione di locali alle rappresentanze studentesche, debba essere garantita la possibilità di svolgere le proprie funzioni attraverso l'utilizzo delle strutture a disposizione delle Segreterie di Presidenza della Facoltà (telefoni, pc, fotocopiatrici), nell'orario di apertura delle Segreterie stesse e alla presenza dei dipendenti adddetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per esigenze di celerità, la presente sarà inoltrata via e-mail agli indirizzi senato@unito.it, rettore@unito.it, vincenzo.ferrone@unito.it, e successivamente spedita tramite il servizio di posta interna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distinti saluti,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;Andrea A. CARAPELLUCCI&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-1390824872899742818?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/1390824872899742818/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=1390824872899742818&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1390824872899742818'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/1390824872899742818'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/documento-spazi-del-senato-studenti.html' title='Documento Spazi del Senato Studenti'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRajDGot3I/AAAAAAAAAHI/Z0AS_mOeVAc/s72-c/Aula+vuota.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4112077241037101700</id><published>2008-07-24T08:00:00.000-07:00</published><updated>2008-09-29T08:11:02.363-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>Mozione CRUI sul DL 112</title><content type='html'>MOZIONE APPROVATA DALL’ASSEMBLEA GENERALE&lt;br /&gt;Roma, 24 luglio 2008&lt;br /&gt;L’Assemblea della CRUI, riunita il 24 luglio 2008, presa visione della&lt;br /&gt;versione del decreto legge 112/2008 predisposto dal Governo e appena votato&lt;br /&gt;dalla Camera dei Deputati, ribadisce la valutazione fortemente negativa già&lt;br /&gt;espressa lo scorso 3 luglio sul significato complessivo del provvedimento e in&lt;br /&gt;particolare sui tagli progressivi del FFO collegati alla limitazione del turn over e al riassorbimento delle risorse derivanti dalle cessazioni dal servizio. Valutazione&lt;br /&gt;che ha trovato ampio riscontro nelle numerose prese di posizione, istituzionali e&lt;br /&gt;spontanee, del mondo universitario.&lt;br /&gt;Il Paese deve sapere che con tale misura, se mantenuta e non modificata, si&lt;br /&gt;determinerà una condizione finanziaria del tutto incontrollabile e ingestibile, con&lt;br /&gt;effetti dirompenti per gli atenei. Si renderà sempre più difficile l’ingresso nei&lt;br /&gt;ruoli di giovani di valore; peggiorerà il livello di funzionalità delle Università,&lt;br /&gt;anche come conseguenza dell’ulteriore mortificazione delle condizioni&lt;br /&gt;retributive del personale tecnico e amministrativo; diventerà sempre più difficile&lt;br /&gt;se non impossibile reggere alla concorrenza/collaborazione in atto a livello&lt;br /&gt;internazionale; si annullerà di fatto il fondamento stesso dell’autonomia&lt;br /&gt;universitaria, come definita negli anni ‘90, basata sulla gestione responsabile dei&lt;br /&gt;budget. È d’altra parte evidente che, in un simile contesto, perde qualsiasi&lt;br /&gt;credibilità anche la proposta, che andrebbe in ogni caso ben altrimenti&lt;br /&gt;approfondita e verificata nelle sue implicazioni e nella sua effettiva attuabilità, di trasformare le università in fondazioni.&lt;br /&gt;La CRUI individua quale obiettivo centrale da perseguire nei prossimi mesi&lt;br /&gt;l’ottenimento, già nella Legge finanziaria 2009, di risorse adeguate all’effettivo&lt;br /&gt;fabbisogno degli atenei, a partire dalla copertura degli incrementi stipendiali&lt;br /&gt;quantomeno entro i limiti dell’inflazione programmata.&lt;br /&gt;Parallelamente, nel caso in cui i tagli previsti dalla manovra vengano&lt;br /&gt;mantenuti, andranno attivati gli interventi più opportuni per assicurare la loro&lt;br /&gt;restituzione al sistema e per ripristinare, più in generale, la piena autonomia&lt;br /&gt;degli atenei sia sotto il profilo finanziario sia sotto quello normativocontrattuale,&lt;br /&gt;secondo regole rinnovate e di piena garanzia, entro una riconsiderazione complessiva delle esigenze di miglioramento e rilancio dell’intero sistema universitario, superandone le criticità e i ritardi.&lt;br /&gt;La CRUI auspica che, in tale prospettiva, il Tavolo di confronto appena&lt;br /&gt;istituito tra MIUR, CRUI, CUN, CNSU, possa assumere positive funzioni di verifica&lt;br /&gt;delle necessità e delle urgenze individuando le modalità per affrontarle, nel&lt;br /&gt;rispetto delle prerogative e delle responsabilità coinvolte. La CRUI concorda&lt;br /&gt;nell’individuare tra i temi da trattare prioritariamente quelli del reclutamento&lt;br /&gt;della docenza, della valutazione, della revisione del dottorato di ricerca, della&lt;br /&gt;formazione universitaria degli insegnanti, ai quali andranno collegate le altre&lt;br /&gt;tematiche ineludibili, a cominciare da quella della governance degli atenei. La&lt;br /&gt;CRUI ribadisce parimenti l’esigenza di avviare quanto prima un lavoro di&lt;br /&gt;approfondimento e confronto, in particolare con il CNVSU, per riconsiderare gli&lt;br /&gt;indicatori e il modello di finanziamento delle Università.&lt;br /&gt;La CRUI dichiara in ogni caso di riservarsi, alla ripresa autunnale, ogni tipo di&lt;br /&gt;iniziativa, se necessario anche di forte impatto, con cui sostenere ragioni e&lt;br /&gt;obiettivi che coincidono con l’interesse profondo del paese a disporre di un&lt;br /&gt;sistema universitario pienamente funzionante, rinnovato, all’altezza delle&lt;br /&gt;esigenze.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4112077241037101700?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4112077241037101700/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4112077241037101700&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4112077241037101700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4112077241037101700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/mozione-crui-sul-dl-112.html' title='Mozione CRUI sul DL 112'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4522596198854493945</id><published>2008-07-23T04:41:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:11:03.901-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti del 23/07/08 Verbale n°10</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLAHkMKcI/AAAAAAAAAGo/S5-40U6eEAU/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLAHkMKcI/AAAAAAAAAGo/S5-40U6eEAU/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234391132314282434" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;UNIVERSITA’  DEGLI  STUDI  DI  TORINO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Senato degli Studenti &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;A tutti i componenti del Senato degli Studenti &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi pregio invitare le SS.LL. ad intervenire all'adunanza ordinaria del Senato degli Studenti che avrà luogo presso l’Aula “M. Allara” del Rettorato, via Verdi n.8, Torino, il giorno mercoledì 23 Luglio 2008, alle ore 15:00, con il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;1. Comunicazioni del Presidente e approvazione verbali. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;2. Presentazione dell' iniziativa “Festival del cinema universitario 2009” organizzata dall' Associazione Polimovie (relatore: Mohamed Ali Ben Hamra, Direttore del festival) – provvedimenti; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;3. Presentazione dell' iniziativa “festa delle matricole” organizzata dal CUS Torino (relatori: rappresentanti presso il CUS) – richiesta di un contributo avanzata dal CUS Torino - provvedimenti; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;4. Iniziativa Traffic Kills-Free Bus (Maggio 2008), patrocinata dal Senato degli Studenti – proposta erogazione di un contributo -  provvedimenti; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;5. Statuto dei diritti e dei doveri degli studenti universitari – presentazione raccolta firme per sua adozione da parte dell'Ateneo (relatore: Grandinetti) – provvedimenti; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;6. Varie ed eventuali; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Distinti saluti, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;      (Andrea A. Carapellucci)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4522596198854493945?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4522596198854493945/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4522596198854493945&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4522596198854493945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4522596198854493945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/verbale-senato-studenti-del-230708-n10.html' title='Senato Studenti del 23/07/08 Verbale n°10'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLAHkMKcI/AAAAAAAAAGo/S5-40U6eEAU/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8760184113784669242</id><published>2008-07-22T04:19:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.701-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112: Documento Assemblea Nazionale dell'Università del 22/07/08</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WonBPffI/AAAAAAAAAK4/UgYlaj4-AZk/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246577715323043314" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WonBPffI/AAAAAAAAAK4/UgYlaj4-AZk/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DOCUMENTO DELL'ASSEMBLEA NAZIONALE DELL'UNIVERSITA' DEL 22 LUGLIO 2008&lt;br /&gt;indetta da&lt;br /&gt;ADI, ADU, ANDU, APU, CISAL-UNIVERSITA', CNRU, CNU, CONFSAL FED. SNALS-CISAPUNI, FEDERAZIONE CISL-UNIVERSITA', FLC-CGIL, RNRP, SUN, UDU e UILPA-URAFAM&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Roma, 22 luglio 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'Assemblea nazionale, tenutasi il 22 luglio 2008 nell'Aula Magna dell'Universita' La Sapienza di Roma, indetta dalle Organizzazioni e Associazioni della Docenza e degli Studenti, ha discusso la gravissima situazione venutasi a determinare a seguito dell'emanazione del D.L. 112 e dei provvedimenti governativi in materia finanziaria e di pubblico impiego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'Assemblea nazionale assume il documento di denuncia e di protesta delle Organizzazioni sindacali e delle Associazioni del 10 luglio 2008 e condivide i contenuti delle numerosissime prese di posizione degli Organi&lt;br /&gt;accademici, che in questi giorni si sono espressi duramente, protestando contro la linea governativa di strangolamento dell'Universita' pubblica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'opinione pubblica deve sapere che, attraverso la riduzione dei finanziamenti, il blocco del turn over, gli espliciti intenti di privatizzazione, l'attacco ai diritti degli studenti, dei docenti e dei tecnico-amministrativi (senza contratto da oltre 31 mesi e con retribuzioni insufficienti), produrra' il progressivo svuotamento degli Atenei, l'impossibilita' per un'intera generazione di giovani e di precari di entrare nei ruoli dell'Universita', difficolta' per gli studenti di accedere alla formazione universitaria a causa dell'aumento delle tasse e delle crescenti barriere formali e sostanziali, la possibile alienazione del patrimonio delle Universita' come scelta imposta per far fronte alla mancanza di finanziamenti, la diminuzione dei servizi agli studenti e il rischio della perdita dell'autonomia, la penalizzazione, in particolare, degli Atenei del Mezzogiorno, gia' oggetto di pesanti tagli.&lt;br /&gt;In una parola, scomparira' l'Università italiana come luogo pubblico di ricerca, di creazione e di trasmissione della conoscenza come bene comune.&lt;br /&gt;Sara' cancellato il ruolo dello Stato nell'alta formazione, sancito e garantito dal titolo V della Costituzione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli interventi governativi non sono un fatto casuale e congiunturale: essi disegnano un modello che si dispieghera' nel lungo periodo attraverso ulteriori interventi legislativi destinati a colpire e a ridimensionare lo Stato sociale nel suo complesso.&lt;br /&gt;Inoltre, un ulteriore impoverimento del sistema-paese deriverebbe dal fatto che, mancando i concorsi per i giovani,&lt;br /&gt;gli aspiranti ricercatori saranno costretti a migrare verso altri Paesi piu' ricettivi, contribuendo cosi' paradossalmente a renderli piu' competitivi rispetto al nostro.&lt;br /&gt;Contro questo disegno l'Assemblea nazionale protesta decisamente, denunciando i guasti che deriverebbero all'intera comunita' nazionale dalla sua attuazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La classe politica deve ascoltare la nostra protesta e prendere atto che essa e' fortemente congiunta alla volonta' di cambiamento delle Universita'.&lt;br /&gt;Occorre offrire soluzioni credibili per far crescere e migliorare il sistema pubblico della formazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertanto, l'Assemblea nazionale:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- chiede al Governo l'immediato stralcio di tutte le norme&lt;br /&gt;sull'Universita' contenute nei provvedimenti governativi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- chiede al Governo che si inverta la manovra economica, destinando&lt;br /&gt;alle Universita' nuove risorse economiche anche al fine di bandire concorsi&lt;br /&gt;per giovani, avviando cosi' la soluzione del grave problema del precariato;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- invita gli Atenei a sospendere l'avvio del prossimo anno&lt;br /&gt;accademico, informando e discutendo con gli studenti e con il personale&lt;br /&gt;tutto adeguate forme di mobilitazione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- invita le Universita' a non approvare i propri bilanci preventivi&lt;br /&gt;in mancanza delle adeguate risorse economiche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- chiede alla CRUI, al CUN, al CNAM e al Consiglio nazionale degli&lt;br /&gt;studenti una presa di posizione forte ed esplicita per l'apertura di un&lt;br /&gt;confronto inteso a promuovere i veri interessi della comunita' universitaria;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- preannuncia, a partire da settembre, un calendario di iniziative&lt;br /&gt;di mobilitazione nazionali e locali, per preparare una seconda&lt;br /&gt;manifestazione nazionale e arrivare, se necessario, allo sciopero di tutte&lt;br /&gt;le componenti universitarie e alla sospensione di ogni attivita' didattica;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- invita tutti i lavoratori e gli studenti delle Universita' a&lt;br /&gt;mobilitarsi congiuntamente, nella consapevolezza della gravita' della&lt;br /&gt;situazione attuale e delle prospettive future.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8760184113784669242?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8760184113784669242/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8760184113784669242&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8760184113784669242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8760184113784669242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/ddl-112-documento-assemblea-nazionale.html' title='DDL 112: Documento Assemblea Nazionale dell&apos;Università del 22/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WonBPffI/AAAAAAAAAK4/UgYlaj4-AZk/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3772929229461750009</id><published>2008-07-15T04:51:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112: Articolo su Repubblica del 15/07/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-eA1FIjSI/AAAAAAAAALQ/nXNBjfMSC8Y/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-eA1FIjSI/AAAAAAAAALQ/nXNBjfMSC8Y/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246585827995716898" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.repubblica.it/2008/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2008-uno/protesta-atenei/protesta-atenei.html "&gt;http://www.repubblica.it/2008/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2008-uno/protesta-atenei/protesta-atenei.html &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Si moltiplicano le critiche alle misure inserite nel dl che anticipa la Finanziaria&lt;br /&gt;Chieste modifiche immediate, mentre c'è chi minaccia drastiche contestazioni&lt;br /&gt;Università, la protesta dilaga&lt;br /&gt;"Via i tagli o stop alle lezioni"&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;di ANDREA BETTINI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ROMA - Contestazioni, minacce di bloccare lezioni, esami e sessioni di laurea, allusioni nemmeno troppo velate allo stop del prossimo anno accademico. Chi si attendeva un'estate di transizione ed un eventuale autunno di proteste, a quanto pare, era troppo ottimista. In molte università italiane è già iniziata la mobilitazione contro i tagli decisi dal governo il 25 giugno con il decreto che anticipa la manovra Finanziaria. Una protesta che sta dilagando e che, con toni e modalità diverse, coinvolge rettori, docenti, ricercatori e personale amministrativo.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Le spiegazioni e le rassicurazioni del ministro dell'Istruzione Mariastella Gelmini, che di fronte alle prime polemiche ha parlato di "scelte dolorose ma indispensabili" e di "tagli sulla base di indicatori di merito", sembrano non essere riuscite a fermare le critiche. Mentre si moltiplicano le assemblee e gli allarmi per il futuro dell'università, la richiesta dei contestatori è sostanzialmente unanime: stralciare dal decreto alcune delle principali novità oppure modificarle durante l'iter parlamentare per la conversione in legge. Una posizione che sarà probabilmente ribadita il 22 luglio a Roma, quando alla Sapienza si svolgerà un'assemblea nazionale dei rappresentanti di tutte le componenti universitarie. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I punti contestati. A preoccupare il mondo accademico sono diversi provvedimenti. Il più criticato è la graduale riduzione, collegata ad una forte stretta sulle assunzioni, del Fondo di finanziamento ordinario, con risparmi di circa 1,5 miliardi di euro fino al 2013. Contestate anche le misure sugli stipendi, con scatti di anzianità dei docenti che da biennali diventeranno triennali ed una riduzione del Fondo di contrattazione integrativa del personale amministrativo. Molta perplessità, infine, anche sulla possibilità per gli atenei di trasformarsi in Fondazioni di diritto privato. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Interventi inaccettabili". Dopo la bocciatura unanime da parte della Conferenza dei rettori, secondo la quale i tagli porteranno inevitabilmente il sistema al dissesto, dai vertici delle università continuano a piovere critiche nei confronti del decreto legge. Una mozione approvata ieri dai Senati accademici degli atenei toscani definisce interventi gravi e "inaccettabili" la riduzione dei trasferimenti statali e la limitazione "improvvisa, indiscriminata e pesante" del turnover dei dipendenti e chiede lo stralcio dal decreto delle norme che si riferiscono all'università. Venerdì scorso, invece, i quattro rettori delle università dell'Emilia-Romagna hanno denunciato che la "riduzione drastica delle risorse finanziarie e umane, oltre a mortificare l'intero insieme di professionalità e competenze all'università, mette a serio rischio la funzione didattica e nel contempo la sostenibilità delle attività di ricerca" e hanno convocato per il 21 luglio una riunione straordinaria congiunta dei quattro Senati accademici e dei consigli di amministrazione. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mobilitazione. In molte università si stanno già mettendo a punto forme concrete di lotta. Ieri un'assemblea generale dei lavoratori e degli studenti degli atenei napoletani, indetta da Flc Cgil, Cisl Università e Uil Pa-Ur, ha deciso, tra l'altro, l'astensione "a tempo indeterminato dei docenti e ricercatori dalla partecipazione a organi collegiali" ed il ritiro della "disponibilità a ricoprire incarichi didattici per il prossimo anno accademico". Il 9 luglio, invece, l'assemblea del personale delle università "Cà Foscari" e Iuav di Venezia ha ipotizzato "il rifiuto di svolgere carichi didattici superiori alle richieste di legge, il blocco degli esami, delle sessioni di laurea e delle lezioni". Lo stesso giorno, all'università di Sassari, l'assemblea dei docenti ha invece dichiarato lo stato di agitazione dell'ateneo e non ha escluso "per quanto con doverose riserve ed a fronte di un ulteriore irrigidimento della controparte, il ricorso ad azioni più eclatanti quali la possibilità del blocco degli esami di profitto e di laurea".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;"A rischio il prossimo anno accademico". Una delle prese di posizione più nette nei confronti delle decisioni del governo è quella del Senato accademico dell'università "La Sapienza" di Roma. Martedì 8 luglio, prospettando un "danno grave per l'avvenire dei giovani e per lo sviluppo del Paese", ha chiesto lo stralcio della parte del decreto relativa all'università e ha indetto una giornata nazionale di protesta dicendosi consapevole "che in queste condizioni non sarà possibile dare inizio al prossimo anno accademico". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La petizione online. Il Coordinamento Giovani Accademici, intanto, ha pubblicato sul proprio sito internet una petizione in cui denuncia tra l'altro che la stretta sugli stipendi ridurrebbe i compensi annui lordi a fine carriera di 16mila euro per i professori ordinari, di 11mila euro per gli associati e di 7mila per i ricercatori. Il documento, che chiede un nuovo approccio nei confronti dell'università italiana, è già stato sottoscritto da più di 3.100 tra docenti, ricercatori e studenti preoccupati per il proprio futuro e per quello degli atenei. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(15 luglio 2008)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3772929229461750009?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3772929229461750009/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3772929229461750009&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3772929229461750009'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3772929229461750009'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/09/ddl-112-articolo-su-repubblica-del.html' title='DDL 112: Articolo su Repubblica del 15/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-eA1FIjSI/AAAAAAAAALQ/nXNBjfMSC8Y/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3078738466832169278</id><published>2008-07-11T14:50:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:14:07.177-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti 11/07/08 Verbale n°9</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLM7_e7sI/AAAAAAAAAGw/quhqZUqrmBM/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLM7_e7sI/AAAAAAAAAGw/quhqZUqrmBM/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234391352545832642" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ADUNANZA STRAORDINARIA DI LUGLIO&lt;br /&gt;VERBALE N°10&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tutti i componenti del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SEDI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Considerata la richiesta, avanzata dal Magnifico Rettore, di definire al più presto una nuova regolamentazione per l'assegnazione di spazi alle organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerate le sollecitazioni giunte dalla Commissione Programmazione e sviluppo del Senato Accademico ad elaborare proposte in merito prima della pausa estiva;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerato che la suddetta Commissione è convocata per il giorno 14 Luglio 2008;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preso atto dell'impossibilità di esaurire la discussione nel corso dell'adunanza ordinaria del 27 Giugno 2008;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visti gli artt. 7 e 8 del Regolamento del Senato degli Studenti (emanato con D.R. del 12/06/2008 n. 3673);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;si comunica che è convocata un'adunanza straordinaria del Senato degli Studenti per il giorno venerdì 11 Luglio 2008 alle ore 15:00, presso la sala “M. Allara” del Rettorato, via Verdi n. 8, Torino con il seguente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. proposte in merito alla nuova regolamentazione per l'assegnazione di spazi alle organizzazioni studentesche – provvedimenti;&lt;br /&gt;2. istituzione di una Commissione speciale del Senato degli Studenti per il coordinamento delle attività studentesche relative all'evento “Biennale della Democrazia”;&lt;br /&gt;3. Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distinti&lt;br /&gt;saluti,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrea&lt;br /&gt;Carapelluci&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VERBALE dell’ ADUNANZA STRAORDINARIA&lt;br /&gt;DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Venerdì 11 LUGLIO 2008&lt;br /&gt;Verbale n. 9&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;In data 11 Luglio 2008 alle ore 15:00 è regolarmente convocato in seduta allargata e si riunisce il Senato degli Studenti presso l'Aula “M. Allara” del Palazzo del Rettorato, via G. Verdi n. 8, per discutere il seguente&lt;br /&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. proposte in merito alla nuova regolamentazione dell'assegnazione di spazi alle organizzazioni studentesche – provvedimenti;&lt;br /&gt;2. istituzione di una Commissione speciale del Senato degli Studenti per il coordinamento delle attività studentesche relative all'evento “Biennale della Democrazia”;&lt;br /&gt;3. varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presiede l’adunanza il Presidente del Senato degli Studenti Sig. Andrea Amedeo CARAPELLUCCI.&lt;br /&gt;Segretario verbalizzante è il Segretario del Senato degli Studenti Sig. Lorenzo FRACASTORO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono presenti i Senatori (si allega foglio firme): &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano assenti i Senatori: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 15:15 il Presidente, verificata la presenza di n.      componenti del Senato, dichiara aperta la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DISCUSSIONE DEI PUNTI ALL’ODG&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1) proposte in merito alla nuova regolamentazione dell'assegnazione di spazi alle organizzazioni studentesche – provvedimenti;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viene distribuito ai presenti uno schema del parere da inoltrare al Senato Accademico, predisposto dal Presidente sulla base della discussione sviluppatasi nelle sedute della Commissione permanente del 20/6 e del Senato del 27/7. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il documento, allegato al presente verbale, viene analizzato in ogni punto. Segue sintesi delle decisioni adottate in merito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. viene esplicitato che “la bozza all'esame della Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico necessita di una integrale riformulazione.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. viene richiamata la necessità di procedere a un censimento dei locali disponibili per le organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su sollecitazione del Vicepresidente Grandinetti si discute in merito all'opportunità di coinvolgere nella discussione le organizzazioni iscritte all'Albo nella discussione.&lt;br /&gt;L'Albo sarà pubblicato entro poche settimane. Viene proposto di convocare una seduta allargata del Senato a inizio Settembre, alla quale invitare i rappresentanti delle organizzazioni iscritte, per raccogliere le loro opinioni e proposte ed integrare il parere richiesto dal Senato Accademico al Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente condivide nel merito la proposta, ricorda però che il parere richiesto al Senato degli Studenti deve essere inoltrato entro il 14 Luglio. Propone di indicare nel parere stesso che, a seguito dell'incontro con i rappresentanti delle organizzazioni studentesche, potranno essere proposte integrazioni e ulteriori proposte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Giorgio esprime il suo dissenso alla proposta avanzata dal Vicepresidente Grandinetti, ritenendo non necessaria la consultazione delle organizzazioni studentesche in quanto il parere è stato richiesto al Senato degli Studenti in qualità di massimo organo rappresentativo degli studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Bosonetto suggerisce di inserire nel parere la seguente frase:  “Il Senato degli Studenti ritiene necessaria la consultazione delle organizzazioni studentesche, da effettuarsi entro la prima metà di Settembre,  e propone che il Senato Accademico non approvi il nuovo regolamento spazi prima che la consultazione abbia luogo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset ritiene che non sia necessario procedere ad una consultazione diretta delle organizzazioni, in quanto esse hanno la possibilità di esprimere le loro opinioni e proposte tramite i rappresenti degli studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato concorda sulla proposta del Sen. Bosonetto, delegando al Presidente la formulazione della richiesta nel testo del parere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.  si ribadisce che la partecipazione alla assegnazione dei locali deve essere consentita solo alle  le organizzazioni iscritte all'Albo.&lt;br /&gt;Il Presidente propone di prevedere che le organizzazioni non iscritte ma in possesso dei relativi requisiti possano partecipare alla assegnazione nel caso in cui l'Albo non sia stato rinnovato nell' a.a. in corso o in quello precedente.&lt;br /&gt;Il Senato approva all'unanimità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. si concorda nel richiedere che le definizioni delle organizzazioni studentesche ed i requisiti per l'iscrizione all'Albo contenuti nel relativo regolamento siano recepite dal regolamento per l'assegnazione dei locali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. si richiede che nessuna categoria di organizzazioni prevista dall'Albo venga esclusa dalla possibilità di richiedere l'assegnazione di locali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato approva, con il voto contrario del Sen. Boffa Fasset che ribadisce la sua proposta di escludere i gruppi informali e le cooperative dall'assegnazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. si richiede che l'assegnazione dei locali avvenga in  due fasi: &lt;br /&gt;(1) valutazione delle domande;&lt;br /&gt;(2) assegnazione dei locali disponibili, eventualmente in condivisione, alle organizzazioni giudicate meritevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Si propone che nella valutazione delle domande vengano considerate:&lt;br /&gt;- la natura dell'attività che l'organizzazione ha svolto e si propone di svolgere;&lt;br /&gt;- l'impatto della suddetta attività sulla popolazione studentesca;&lt;br /&gt;- la necessità di locali per lo svolgimento dell'attività proposta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Biasco propone di considerare l'attuale utilizzo di un locale da parte delle organizzazioni richiedenti fra i criteri di valutazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Miglio esprime perplessità a riguardo, ritenendo che l'introduzione di un tale criterio potrebbe indurre l’Amministrazione a riassegnare semplicemente i locali alle organizzazioni che attualmente li occupano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Bosonetto ritiene che non debba essere considerato ai fini della valutazione l'attuale utilizzo dei locali. Propone di prevedere che l'attuale utilizzo di uno spazio venga dichiarato nella domanda di assegnazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset interviene citando indirettamente l’episodio che ha visto coinvolti il FUAN e i Collettivi Universitari Autonomi presso la Palazzina Einaudi.&lt;br /&gt;Afferma che l’Università dev’essere luogo in cui si rispetta la libertà di espressione di tutti, e che ci sono stati dei momenti in cui tale libertà non è stata rispettata da organizzazioni che occupano locali di Palazzo Nuovo e li utilizzano “come basi per lanciare rappresaglie”.&lt;br /&gt;Sostiene che le organizzazioni che si sono rese responsabili di tali comportamenti non dovrebbero avere accesso all’assegnazione dei locali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti interviene per ricordare un esempio di uso improprio di un locale universitario da parte di organizzazioni studentesche.&lt;br /&gt;Nel campus di Grugliasco esiste un locale in dotazione ai rappresentanti degli studenti di Medicina Veterinaria, che dal 2004 al 2007 è rimasto chiuso. Le chiavi erano state affidate ad alcuni rappresentanti soltanto, i quali ne precludevano l'utilizzo ad altri. Alla notizia che lo spazio in dotazione doveva essere ceduto ai rappresentanti neoeletti, i rappresentanti uscenti non hanno consegnato le chiavi. E' stato necessario procedere alla sostituzione della serratura. Il Vicepresidente Grandinetti ritiene quindi che  tra le ipotesi di "cattivo utilizzo" dovrebbe rientrare anche il "non-utilizzo".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. Arena interviene per ricordare che, nei casi in cui l'assegnazione è avvenuta diversi anni fa, non vi sarebbe la possibilità di verificare il corretto utilizzo dei locali da parte di chi attualmente ne ha l'uso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. Specchio esce alle 16:14&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. si concorda sul fatto che sia opportuno consentire, in alternativa: (a) la presentazione di una domanda di assegnazione da parte di una singola organizzazione ovvero (b) la presentazione di una domanda congiunta da parte di più organizzazioni che si propongano di gestire congiuntamente lo spazio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. si richiede che la valutazione delle domande sia affidata ad un apposito organo collegiale paritetico, composto da rappresentanti degli studenti e funzionari dell'amministrazione dell'Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente ricorda che la bozza predisposta dal Senato Accademico non prevede alcun organo ad hoc. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. si decide di eliminare la richiesta che siano consultati i Presidi o Direttori di Dipartimento interessati, ritenendo superfluo che tale consultazione dia richiesta nel parere formulato dal Senato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sen. Specchio rientra alle 16:35.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. si esaminano le seguenti proposte, in alternativa fra loro:&lt;br /&gt;a) “nella valutazione delle domande deve essere privilegiato il profilo delle attività svolte dall'organizzazione richiedente rispetto a quello della sua natura di associazione, cooperativa, rappresentanza, gruppo informale”.&lt;br /&gt;b) “nella valutazione delle domande deve essere considerata l'attività svolta dall'organizzazione e la sua natura, privilegiando associazioni e rappresentanze studentesche”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente propone che sia privilegiato l’aspetto progettuale e non la natura delle organizzazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Miglio propone di eliminare  il punto 11 aggiungendo al punto 5: ”Per nessuna categoria di organizzazioni prevista dall'Albo dovrebbe essere esclusa a priori la possibilità di accedere all'assegnazione né dovrebbe essere accordata priorità ad una o più categorie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato approva la proposta del Sen. Miglio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. si concorda nel richiedere che “indipendentemente dall’assegnazione di locali alle rappresentanze studentesche, ai rappresentanti degli studenti deve essere garantita la possibilità di svolgere la propria funzione attraverso l'accesso agli atti e la possibilità di utilizzare gli strumenti a disposizione delle Segreterie di Presidenza delle Facoltà (telefono, pc, stampante, fotocopiatrice) negli orari di apertura delle stesse e sotto la supervisione dei dipendenti addetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. si discute la seguente proposta: “Nell'assegnazione di locali alle rappresentanze studentesche, deve essere considerata l'eventualità che i singoli rappresentanti appartengano contemporaneamente sia a rappresentanze di Facoltà che di Ateneo, come consentito dal Regolamento per l'iscrizione all'Albo. E' necessario evitare che soggetti formalmente diversi, costituiti però dagli stessi rappresentanti, ottengano, nelle stesse sedi, l'assegnazione di più locali”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato decide di inserire nel parere solo la seguente frase: “è necessario evitare che soggetti formalmente diversi, costituiti però dagli stessi rappresentanti, ottengano, nelle stesse sedi, l'assegnazione di più locali”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. Si discute in merito alla durata della concessione. Viene recepita la proposta contenuta nella bozza all'esame del Senato Accademico di attribuire alla concessione durata biennale. Si procede quindi a vagliare le modalità del rinnovo della stessa.&lt;br /&gt;Emergono due proposte in alternativa tra loro:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)  allo scadere del biennio si dovrà procedere ad una nuova assegnazione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) la concessione si intenderà tacitamente prorogata, verificata, da parte dell'amministrazione, di verificare la permanenza dei requisiti (iscrizione all'Albo) ed effettivo utilizzo dei locali;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I Sen. Giorgio e Biasco propongono che venga previsto il rinnovo tacito della concessione, previa verifica della sussistenza dei requisiti.&lt;br /&gt;I Sen. Arena e Bosonetto si dicono contrari.&lt;br /&gt;Il Sen. Miglio chiede di considerare il fatto che prevedere il rinnovo tacito fornirebbe all'amministrazione un alibi per limitare al minimo il controllo sull'utilizzo degli spazi.&lt;br /&gt;Il Sen. Biasco nota che le organizzazioni di nuova costituzione potrebbero avere comunque accesso agli spazi, appoggiandosi alle organizzazioni assegnatarie, tramite la condivisione degli stessi locali. &lt;br /&gt;Viene posta ai voti l'alternativa sopra esposta. La soluzione a) riceve 14 voti, la soluzione b) 11. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Si discute in merito al regime dei controlli sull'utilizzo dei locali assegnati. La proposta avanzata dal Presidente prevede che debba essere “prevista la possibilità di controllare, d'ufficio o su sollecitazione degli studenti, il corretto utilizzo dei locali da parte dei soggetti assegnatari. Il controllo potrebbe essere affidato al personale delle Facoltà e/o dei Dipartimenti interessati. Il Regolamento per l'assegnazione degli spazi dovrebbe individuare con precisione gli organi competenti e le modalità per la presentazione di istanze e reclami relativi all'utilizzo dei locali da parte dei soggetti assegnatari”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I Sen. di Obiettivo Studenti esprimono la loro contrarietà alla soluzione proposta dal Presidente. In particolare, considerano la previsione del controllo su sollecitazione degli studenti assolutamente negativa, in quanto produrrebbe un clima inaccettabile di intimidazione e scontro fra le diverse organizzazioni.&lt;br /&gt;La Sen. Bodini ritiene che sia giusto che gli studenti possano sollecitare i controlli, in quanto interessati al buon uso degli stessi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anche la Sen. Specchio  si dice favorevole ai controlli su sollecitazione degli studenti, e aggiunge che dovrebbe essere prevista la possibilità di controlli campione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il dibattito prosegue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato delibera di omettere dal parere la previsione dei controlli su sollecitazione degli studenti, richiedendo però che alla commissione di valutazione delle domande di cui al punto 9 sia affidato anche il “monitoraggio sull'utilizzo degli spazi”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16 Il Senato concorda nel richiedere che la pulizia dei locali resti a carico dell'Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17 Si delibera di inserire nel parere che: “L'uso dei locali non conforme alle modalità previste all'atto dell'assegnazione dovrebbe consentire la sospensione e la revoca dell'assegnazione stessa, con modalità tali da garantire il contraddittorio con le organizzazioni interessate”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al termine della discussione, il Sen. Boffa Fasset propone di inserire nel parere la seguente richiesta:&lt;br /&gt;“E’ indispensabile che, all’interno dei locali dell'Ateneo, venga rispettata la libertà di espressione di tutte le organizzazioni e degli studenti che agiscono all’interno dell’Università .&lt;br /&gt;Al fine di garantire tale diritto, è indispensabile che l’Ateneo non assegni locali – o revochi la loro concessione - alle organizzazioni che si sono rese responsabili di atti che abbiano leso la libertà di altri studenti, di associazioni o rappresentanze studentesche”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente propone al Sen. Boffa Fasset di chiedere che la sua proposta sia messa ai voti sotto forma di emendamento, da inserire nel testo del parere in caso di sua approvazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato respinge l'emendamento proposto con 14 voti contrari e 11 favorevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2) Istituzione di una Commissione speciale del Senato degli Studenti per il coordinamento delle attività studentesche relative all'evento “Biennale della Democrazia”;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente invita il Sig. Vladimir MASTROGIACOMO, rappresentante A.R.C.I. e coinvolto nell'organizzazione dell'evento “Biennale della Democrazia” ad intervenire per illustrare le caratteristiche del progetto. &lt;br /&gt;Il Sig. Mastrogiacomo sottolinea che la Biennale della Democrazia sarà una manifestazione di carattere culturale. Il suo obiettivo è stimolare i giovani e gli studenti a discutere di  Democrazia. E’ stato richiesto di creare una rete di persone e organizzazioni che promuovano eventi culturali a tale scopo. Il Comitato che gestisce l'evento valuterà le proposte di studenti, organizzazioni e organismi di rappresentanza quali il Senato degli Studenti.&lt;br /&gt;Il Presidente interviene per ricordare la proposta di istituzione di una Commissione speciale del Senato per coordinare le attività legate al progetto. Ricorda che coloro che daranno la loro disponibilità a fare parte della Commissione avranno un ruolo diverso da quello delle organizzazioni studnetesche, e dovranno seguire attivamente l'organizzazione dell'evento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;All'unanimità, si delibera l'istituzione di una Commissione temporanea, ai sensi del Regolamento, costituita dai Sen. Grandinetti, Mottino, Miglio, Biasco e Massafra e dalla Sig.na Giulia De Matteo, rappresentante degli studenti della Facoltà di Giurisprudenza.&lt;br /&gt;Il Presidente comunicherà tempestivamente al Comitato organizzatore i nominativi e i contatti dei suoi membri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3) Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non vengono avanzate richieste di discussione di altri argomenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 18:30 il Presidente, esaurita la discussione, dichiara terminata la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Letto, approvato e sottoscritto,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE&lt;br /&gt;Lorenzo FRACASTORO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE &lt;br /&gt;Andrea Amedeo CARAPELLUCCI&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3078738466832169278?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3078738466832169278/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3078738466832169278&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3078738466832169278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3078738466832169278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/senato-studenti-110708-verbale-n9.html' title='Senato Studenti 11/07/08 Verbale n°9'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRLM7_e7sI/AAAAAAAAAGw/quhqZUqrmBM/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-2367032287243496609</id><published>2008-07-10T04:49:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112: Articolo su Repubblica del 10/07/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-di1WIi0I/AAAAAAAAALI/30pXB0dZvlc/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-di1WIi0I/AAAAAAAAALI/30pXB0dZvlc/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246585312670944066" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.repubblica.it/2008/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2008-uno/universita-agitata/universita-agitata.html "&gt;http://www.repubblica.it/2008/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2008-uno/universita-agitata/universita-agitata.html &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dal mondo accademico forti critiche ai provvedimenti decisi dal governo&lt;br /&gt;I rettori: "Situazione insostenibile". Le preoccupazioni di studenti e ricercatori.&lt;br /&gt;Tanti tagli, poche assunzioni&lt;br /&gt;"Così chiudiamo le università"&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;di ANDREA BETTINI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ROMA - Le prime difficoltà inizieranno a manifestarsi già tra qualche mese, con la sospensione di alcuni bandi per dottorati di ricerca. Poi, dall'anno accademico 2009-2010, varie università saranno costrette ad aumentare le tasse di iscrizione. Nei tre anni successivi, però, far quadrare i conti sarà sempre più difficile, tanto che qualcuno potrebbe non riuscire nemmeno a pagare gli stipendi ai dipendenti. Che nel frattempo saranno migliaia in meno rispetto ad oggi, perché i vincoli alle assunzioni saranno strettissimi.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;A dipingere questo scenario catastrofico sono i rettori italiani, che hanno bocciato all'unanimità molte delle novità introdotte il 25 giugno dal governo con il decreto che anticipa la manovra Finanziaria. La riduzione dei finanziamenti al settore universitario, dicono, potrebbe rivelarsi insostenibile. Una preoccupazione condivisa anche da studenti e sindacati, che sperano in modifiche al testo durante il passaggio in Parlamento per la conversione in legge.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Partita un po' in sordina, la contestazione alla cura dimagrante imposta agli atenei si sta diffondendo. Nonostante la disponibilità all'apertura di un tavolo di confronto con le parti mostrata dal ministro dell'Istruzione Mariastella Gelmini, l'inquietudine di rettori, docenti, personale amministrativo e studenti rimane. Anche perché le novità su cui discutere saranno molte: dagli interventi sugli stipendi alla possibilità di trasformare le università in Fondazioni, e cioè in enti di diritto privato.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Limiti alle assunzioni e tagli ai finanziamenti. Il Consiglio dei ministri ha deciso che anche l'università dovrà fare la sua parte per contribuire al risanamento dei conti pubblici. Lo strumento principale scelto per ridurre le spese è l'imposizione di grossi limiti al turnover: fino al 2011 le assunzioni dovranno essere contenute entro il 20% delle cessazioni dal servizio. In sostanza, ci potrà essere un contratto a tempo indeterminato ogni cinque pensionamenti. Dal 2012 il tetto salirà invece al 50%, cioè un'assunzione ogni due pensionamenti.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Le università non trarranno però benefici dalle minori spese. Parallelamente, a partire dal prossimo anno, verrà infatti ridotto il Fondo di finanziamento ordinario, che oggi ammonta a circa 7 miliardi di euro. Nel 2009 lo Stato diminuirà i propri versamenti di 63,5 milioni di euro ma questa cifra salirà fino a 455 milioni nel 2013, per un totale di quasi 1,5 miliardi nell'arco di cinque anni.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Secondo i rettori, però, questo sacrificio dissanguerebbe le casse degli atenei. "La situazione sarebbe pesante nel 2009 e diventerebbe insostenibile negli anni successivi - sostiene Enrico Decleva, presidente della Conferenza dei rettori (Crui) - Sappiamo che i costi saranno in aumento, mentre i finanziamenti sono destinati a diminuire. Non ci saranno i soldi per assumere e si avrà un'università ingessata, meno efficiente ed incapace di assorbire i giovani".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;"Migliaia di posti di lavoro in meno". La riduzione del personale, a causa delle difficoltà economiche, potrebbe insomma essere anche più consistente di quella stabilita dal decreto legge. "Per l'occupazione la situazione è drammatica - denuncia il segretario generale della Uilpa Università e Ricerca, Alberto Civica - Si dice che bisogna assumere giovani leve, ma con il turnover si rischia di saltare un'intera generazione. In prospettiva saranno perduti migliaia di posti di lavoro". Una possibilità, questa, prospettata anche dai rettori. "I finanziamenti al nostro ateneo potrebbero passare dai 106 milioni di euro attuali a 84 milioni nel 2013, mettendo a serio rischio persino l'erogazione degli stipendi - dice il rettore dell'università di Trieste, Francesco Peroni, che lunedì ha contestato le scelte del governo insieme agli altri rettori friulani - Bloccando le assunzioni, solamente da noi in cinque anni il personale docente potrebbe ridursi di più di cento unità".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tasse di iscrizione in aumento? Per gli atenei, uno dei modi più ovvi per tentare di bilanciare il taglio ai finanziamenti sarebbe aumentare le tasse universitarie, scaricando così almeno in parte le difficoltà economiche sulle famiglie degli studenti. Secondo la Crui, per il 2009 questo non sarà possibile perché le procedure per l'iscrizione sono già state definite, ma dal 2010 è probabile che siano in molti a pensarci. "Siamo preoccupati - ammette il presidente del Consiglio nazionale degli studenti universitari, Diego Celli - I rettori hanno fatto capire in modo esplicito che c'è il rischio di un aumento della contribuzione".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;La stretta sugli stipendi. Brutte notizie anche per i dipendenti delle università. Per quanto riguarda i docenti, gli scatti biennali di anzianità diventeranno triennali, mantenendo però lo stesso importo. Il risparmio per lo Stato sarà di 40 milioni nel 2009 e salirà fino a 160 milioni nel 2013. Il decreto legge riduce inoltre il Fondo per il finanziamento della contrattazione integrativa del personale amministrativo con un intervento che, secondo la Crui, "mette in discussione quote ormai considerate fisse e continuative di salari già percepiti, a loro volta estremamente esigui".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;La rivoluzione delle Fondazioni. A mettere in agitazione il mondo universitario è anche un'ultima novità introdotta dal governo: le università avranno la possibilità di trasformarsi in Fondazioni di diritto privato. Una vera e propria rivoluzione nel panorama italiano, destinata a promuovere una maggiore autonomia e responsabilità degli atenei.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Su un punto così rilevante, però, molti avrebbero auspicato una maggiore riflessione. "Un tema centrale come il ruolo delle università in un paese moderno è stato affrontato con un decreto legge - dice Enrico Decleva - Per alcuni quella delle Fondazioni è una soluzione praticabile e positiva, ma la norma è precisa fino a un certo punto ed in questo momento non c'è certezza sui finanziamenti. Credo che la maggior parte degli atenei ci penserà bene prima di fare questo passo". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verso un autunno di trattative. Il decreto dovrà essere convertito in legge dal Parlamento entro il 25 agosto, ma le vacanze estive imporranno quasi sicuramente un iter parlamentare accelerato, che dovrebbe concludersi tra meno di un mese. I tempi per intavolare una trattativa appaiono dunque piuttosto stretti, tanto che già si pensa a modifiche successive. "Al momento mi pare che si tenda a blindare il più possibile il provvedimento - continua il presidente della Crui - Nelle Finanziarie precedenti si partiva da delle ipotesi, qui c'è rigidità. Temo che per il 2009 i cambiamenti siano da considerarsi acquisiti. Speriamo di riuscire a dimostrare e a rendere esplicito che il sistema così non può reggere".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sul fronte studentesco per ora si aspetta. La calma, facilitata dalla pausa estiva, potrebbe però scomparire rapidamente alla ripresa delle lezioni. "La situazione è pesante, però il ministro Gelmini ha detto che si impegnerà per limitare i tagli - dichiara il presidente del Cnsu, Diego Celli - Ci incontreremo a fine luglio e poi a settembre. Nelle associazioni studentesche la preoccupazione è diffusa, ma si è in attesa di vedere cosa succederà e non si è ancora fatto accenno ad eventuali proteste. Vedremo come il decreto legge sarà convertito".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;(10 luglio 2008)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-2367032287243496609?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/2367032287243496609/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=2367032287243496609&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2367032287243496609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/2367032287243496609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/ddl-112-articolo-su-repubblica-del.html' title='DDL 112: Articolo su Repubblica del 10/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-di1WIi0I/AAAAAAAAALI/30pXB0dZvlc/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3952766708848676346</id><published>2008-07-10T04:16:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112: Assemblea Intersindacale - Roma 10/07/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WPe0jh-I/AAAAAAAAAKw/3qyWwtrkTeY/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246577283625617378" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WPe0jh-I/AAAAAAAAAKw/3qyWwtrkTeY/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Assemblea Intersindacale del 10 Luglio 2008&lt;br /&gt;ADI, ADU, ANDU, APU, CISAL-UNIVERSITA’, CNRU,&lt;br /&gt;CNU, FEDERAZIONE CISL-UNIVERSITA’,&lt;br /&gt;FLC-CGIL, RNRP, SUN, UDU, UILPA-URAFAM&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I contenuti del Decreto-Legge 112/08:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. limitazione al 20 % del turn over, per gli anni 2009-2011, del personale docente e&lt;br /&gt;tecnico-amministrativo, dopo due anni di blocco dei concorsi;&lt;br /&gt;2. ulteriori drammatici tagli al Finanziamento pubblico dell’Universita’;&lt;br /&gt;3. la prospettiva della privatizzazione degli Atenei attraverso la loro trasformazione in Fondazioni;&lt;br /&gt;4. taglio delle retribuzioni dei docenti e del personale tecnico e amministrativo&lt;br /&gt;determineranno la scomparsa in breve tempo dell’Universita’ italiana, come sistema pubblico&lt;br /&gt;nazionale, previsto e tutelato dalla Costituzione, il cui mantenimento deve essere a carico dello Stato e non a carico degli studenti e delle loro famiglie.&lt;br /&gt;E saranno soprattutto gli studenti ad essere danneggiati perche’ non sara’ piu’ garantita una offerta formativa di qualita’, che puo’ essere fornita solo da Atenei in cui i docenti possano svolgere - inscindibilmente - ricerca e didattica di alto livello.&lt;br /&gt;Il blocco del turn over, riducendo drasticamente il numero dei docenti in ruolo, impedisce il necessario ricambio generazionale, aggravando ulteriormente il problema del precariato, e non consente il giusto riconoscimento del merito a quanti operano nell’Universita’.&lt;br /&gt;Il mondo universitario e il Paese non possono accettare che venga smantellata l’Universita’ pubblica, che invece va riformata e rilanciata nel suo ruolo – riconosciuto a parole da tutti – di promotrice dello sviluppo culturale ed economico nazionale.&lt;br /&gt;L’Universita’ non intende sottrarsi a qualsiasi tipo di valutazione che porti alla&lt;br /&gt;valorizzazione del merito, alla esaltazione dei risultati e all’ulteriore miglioramento del Sistema.&lt;br /&gt;Per rilanciare il Sistema Universitario Nazionale e’ tuttavia indispensabile prevedere:&lt;br /&gt;- maggiori finanziamenti per l’Alta formazione e la Ricerca pubbliche, adeguandoli agli standard internazionali, allo scopo di consentire a tutti i docenti di svolgere adeguatamente le loro attivita’ di ricerca e di insegnamento;&lt;br /&gt;- maggiori risorse per un reale diritto allo studio;&lt;br /&gt;- la riforma dell’Organizzazione del Sistema Universitario Nazionale;&lt;br /&gt;- il superamento dell’inaccettabile fenomeno del precariato, attraverso procedure di&lt;br /&gt;reclutamento che premino il merito;&lt;br /&gt;- la riforma del dottorato di ricerca, quale terzo livello dell’Istruzione universitaria, qualificandone l’accesso e il percorso formativo;&lt;br /&gt;- la riforma della docenza, distinguendo nettamente il reclutamento dall’avanzamento di carriera, prevedendo per i neo-assunti una retribuzione piu’ elevata e una reale autonomia scientifica, anche al fine di arginare la “fuga dei cervelli”.&lt;br /&gt;Per impedire la demolizione del Sistema Universitario pubblico e’ proclamato lo stato di agitazione.&lt;br /&gt;In tutti gli Atenei saranno promosse Assemblee Generali per discutere sui contenuti, il significato e gli effetti dei provvedimenti governativi e sulle piu’ adeguate iniziative di mobilitazione.&lt;br /&gt;Si invitano tutti i professori e i ricercatori a non assumere carichi didattici non&lt;br /&gt;espressamente previsti dalla legge.&lt;br /&gt;Si invitano tutti gli Organi collegiali (Senati Accademici, Consigli di Amministrazione, Consigli di Facolta’, di Corso di Studio e di Dipartimento) a pronunciarsi sui provvedimenti in corso.&lt;br /&gt;E’ indetta per martedì 22 luglio 2008 alle ore 10.30 nell’aula magna della Università&lt;br /&gt;“Sapienza” di Roma un’Assemblea nazionale aperta a tutte le componenti e a tutte le&lt;br /&gt;rappresentanze universitarie.&lt;br /&gt;Si auspica l’apertura di un confronto di merito su tutte le questioni universitarie e, in questa direzione, si chiede un incontro con i Ministri competenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 luglio 2008&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3952766708848676346?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3952766708848676346/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3952766708848676346&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3952766708848676346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3952766708848676346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/ddl-112-assemblea-intersindacale-roma.html' title='DDL 112: Assemblea Intersindacale - Roma 10/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-WPe0jh-I/AAAAAAAAAKw/3qyWwtrkTeY/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-6632764155529041088</id><published>2008-07-08T03:58:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112: Comunicato-Mozione CF Scienze MFN 8/07/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-TpvsqM5I/AAAAAAAAAKg/ne3opj6UuHs/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246574436297618322" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-TpvsqM5I/AAAAAAAAAKg/ne3opj6UuHs/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;COMUNICATO DEL CONSIGLIO DI FACOLTÀ DI SCIENZE MFN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Consiglio della Facoltà di Scienze MMFFNN dell’Università di Torino, riunito il 8 luglio 2008, esprime la propria profonda contrarietà alle disposizioni riguardanti l’Università italiana contenute nel D.L. 112/08.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Consiglio di Facoltà ritiene che queste misure, qui sotto dettagliate, mentre sono presentate come volte ad un recupero di efficienza, in realtà danneggino irreparabilmente l’Università nel suo complesso, compresi i suoi numerosi punti di eccellenza, riconosciuti a livello internazionale&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Il taglio, nel prossimo triennio, di 500 milioni di euro dal fondo di finanziamento ordinario corrisponde ad ¼ dei fondi effettivamente disponibili dopo il pagamento degli stipendi. Un taglio di tali proporzioni, su un fondo già largamente insufficiente, renderà impossibile il normale funzionamento della ricerca e della didattica universitaria. Si noti come tale taglio si sommi al taglio del 40% effettuato contestualmente sui Progetti di Ricerca di Interesse Nazionale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Il passaggio degli scatti stipendiali di anzianità dei docenti da biennali a triennali ne riduce ulteriormente gli stipendi (già di gran lunga i più bassi tra i paesi progrediti), penalizzando in particolar modo i più giovani e i più rapidi a fare carriera: oltre a demoralizzare l’attuale corpo docente, accentuerà ulteriormente il fenomeno della “fuga dei cervelli”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• La limitazione del turnover al 20% dei pensionamenti azzera le possibilità di rinnovamento del corpo docente in una fase storica cruciale; azzera le legittime speranze di carriera dei giovani ricercatori da poco entrati nel sistema universitario; azzera le speranze di un’intera generazione di precari della ricerca, vanificando gran parte del fondamentale lavoro da essi svolto. Inoltre, associato all’entrata in vigore del D.M. 270/04, il turnover ridotto comporterà da un lato l’incremento delle ore dedicate dai docenti alla didattica, con un progressivo soffocamento dell’attività di ricerca, e dall’altro una pesante riduzione dell’offerta formativa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• La possibilità data agli atenei di trasformarsi in fondazioni (con un semplice voto del senato accademico) e il conseguente trasferimento a titolo gratuito dell’intero patrimonio degli atenei pubblici in mani private introduce per decreto la privatizzazione dell’università. Ciò avrà gravi ripercussioni sul trattamento economico e giuridico del personale (a cominciare dai tecnici-amministrativi) e sulle scelte di indirizzo in materia di didattica e ricerca. Tutto questo porterà, poi inevitabilmente, a un aumento delle tasse universitarie (le fondazioni private non devono rispettare il tetto del 20% sul Fondo di Finanziamento Ordinario dell’Università).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queste misure attaccano radicalmente ed in modo del tutto immotivato il sistema universitario italiano, che pure svolge in media, ricerca di alto livello internazionale e mostra una capacità didattica superiore alle risorse ad essa stanziate. Il personale universitario merita una remunerazione dignitosa, con la possibilità di avanzamenti di carriera tramite un’adeguata valutazione del proprio lavoro e con tempi certi. Un intervento finalizzato a migliorare l’attuale sistema universitario è improrogabile, ma deve necessariamente scaturire da un confronto del governo con tutte le realtà all’interno dell’università.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al fine di contrastare la conversione in legge del DL 112/08, il Consiglio di Facoltà ritiene urgente e fondamentale avviare un dibattito negli organi collegiali dell’Università, compresi gli studenti, per valutare le forme di protesta più opportune che potranno esser estese a tutto il personale. Tra queste occorrerà considerare il rifiuto di svolgere carichi didattici superiori alle richieste di legge, il blocco degli esami, delle sessioni di laurea e delle lezioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Torino, 8 luglio 2008 &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-6632764155529041088?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/6632764155529041088/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=6632764155529041088&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/6632764155529041088'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/6632764155529041088'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/comunicato-mozione-cf-scienze-mfn-8.html' title='DDL 112: Comunicato-Mozione CF Scienze MFN 8/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-TpvsqM5I/AAAAAAAAAKg/ne3opj6UuHs/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4735687055811727129</id><published>2008-07-07T06:23:00.000-07:00</published><updated>2008-08-17T06:30:45.392-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Commissione Sostenibilità Ambientale'/><title type='text'>Nuova Commissione Sostenibilità Ambientale</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKgnnVGVniI/AAAAAAAAAHg/NdDGGpXTO8g/s1600-h/logo+A21+Unito.bmp"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKgnnVGVniI/AAAAAAAAAHg/NdDGGpXTO8g/s400/logo+A21+Unito.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5235478123450310178" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nella seduta del Senato degli Studenti tenutasi in data 27 giugno 2008 è stata votata all'unanimità la composizione della nuova Commissione: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Studenti Rappresentanti del Senato degli Studenti:&lt;br /&gt;- Fulvio Grandinetti (Il Faggio), Coordinatore della Commissione&lt;br /&gt;- Lorenzo Fracastoro (Collettivi di Scienze)&lt;br /&gt;- Fabio Rizzi (Unione degli Universitari)&lt;br /&gt;- Giuseppe Severino Vaira (Obiettivo Studenti) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Docenti:&lt;br /&gt;- Prof. Egidio Dansero, Geografia&lt;br /&gt;- Prof.ssa Angela Calvo, Fisica Ambientale&lt;br /&gt;- Prof.ssa Elena Camino, Scienze Ambientali &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consulente tencico:&lt;br /&gt;- Energy Manager UniTO, Ing. Andrea Tartaglino &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco il testo approvato all'unanimità dal Senato degli Studenti per la ripresa dei lavori sulla Sostenibilità Ambientale e l'Agenda 21 d'Ateneo: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMMISSIONE SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE&lt;br /&gt;DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anno Accademico 2007/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sostenibilità:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;“...lo sviluppo che soddisfa i bisogni di oggi senza compromettere la possibilità delle generazioni future di soddisfare i loro.”&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Dal rapporto “Our Common Future” Commissione Mondiale sull’Ambiente e lo Sviluppo delle Nazione Unite (1987)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;“Una società sostenibile si costruisce a partire dall’iniziativa e dalla partecipazione dei gruppi, delle popolazioni locali e dei popoli. Valorizzare le piccole esperienze e soluzioni e promuoverle su scala regionale, nazionale e mondiale fa parte della nostra sfida.”&lt;/em&gt; Conferenza di Rio (1992)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Contesto e Proposta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.1 Analisi del contesto&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;L'Università, in quanto parte della nostra società, è, come tutti, un sistema che acquista, consuma, produce e spreca.&lt;br /&gt;D’altra parte l’Università, come soggetto di innovazione culturale e scientifica volto al benessere umano, dà il suo importante contributo di conoscenze e tecniche per rendere sostenibile la nostra società.&lt;br /&gt;Il progresso economico di cui noi godiamo oggi ha in sé le contraddizioni che porteranno al declino dell’ambiente in cui vivranno le generazioni future.&lt;br /&gt;Il ceto politico attuale sembra rinviare questo problema.&lt;br /&gt;Chi succederà a questa generazione, cioè noi giovani, dovrà affrontare in futuro le conseguenze di una società che fatica a rendersi conto di ciò.&lt;br /&gt;Noi studenti, in quanto principali ma non unici protagonisti del mondo universitario, vogliamo dare il nostro contributo al perseguimento degli obiettivi di sostenibilità, attraverso l'elaborazione e la diffusione di nuove conoscenze e la messa in atto di quelle "buone pratiche" che sono alla base di un rapporto più equilibrato dell’uomo con l’ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.2 Proposta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Si propone la costituzione di una nuova Commissione temporanea interna al Senato degli Studenti, il cui principale obiettivo sarà quello di formulare la proposta per la creazione del Comitato Promotore per un’Agenda 21 di Ateneo, cioè un organo incardinato presso l’amministrazione centrale, temporaneo e di durata biennale, che si occupi di queste specifiche tematiche al fine di formulare un’Agenda 21 di Ateneo.&lt;br /&gt;Inoltre, la Commissione ha l’obiettivo di proporre, individuare e analizzare le attività che possano avere implicazioni nella sostenibilità dell’Università, al fine di intervenire nel suo cambiamento.&lt;br /&gt;Per tal fine, la Commissione può contare sull’esperienza e sulle competenze dell’Energy Manager.&lt;br /&gt;Tale Commissione sarà denominata, come nel precedente mandato, “Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo” e sarà priva di fondi propri in quanto dipenderà dal Senato degli Studenti in tutto e per tutto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.3 Sensibilizzazione e Informazione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Proprio perché noi giovani siamo coloro che affronteranno in futuro i problemi ambientali, tale iniziativa deve portare alla sensibilizzazione della popolazione universitaria.&lt;br /&gt;Sarà quindi importante da un lato coinvolgere il maggior numero possibile di studenti nei lavori della Commissione e dall’altro creare occasioni di approfondimento del tema “sostenibilità”, affinché questa grande scommessa del presente per il futuro sia un elemento sul quale fondare una nuova coscienza umanistica e scientifica unitaria e comune a tutte le componenti dell’Ateneo.&lt;br /&gt;La sensibilizzazione non può avvenire senza informazione e l’informazione deve essere diffusa in tutte le sedi universitarie: per questo la Commissione lavorerà a stretto contatto con i G.A.L., Gruppi di Azione Locale per Agenda 21, i quali si occuperanno a loro volta di sensibilizzare e informare la popolazione universitaria della propria realtà locale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.4 Perché il Senato degli Studenti&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Il Senato degli Studenti è adatto a supportare nuovamente questa Commissione per tre ordini di ragioni:&lt;br /&gt;- In quanto massimo organo di rappresentanza degli studenti, esso deve favorire iniziative volte alla partecipazione e al coinvolgimento attivo degli studenti stessi nel funzionamento concreto dell'Ateneo inteso, in senso ampio, come sistema. Tra le funzioni attribuite al Senato degli Studenti dallo Statuto dell'Università degli Studi di Torino c'è proprio quella di rendersi promotore di indagini conoscitive in merito alla gestione dell'Ateneo stesso e di farsi portatore di proposte in seno agli organi collegiali di Ateneo, come da Statuto di Ateneo, Art. 15 comma 1 e come da Regolamento del Senato degli Studenti, Art. 1 comma 1: “Il Senato degli studenti ha la funzione di coordinamento dell’attività dei rappresentanti degli studenti e di diffusione dell’informazione sull’attività degli organi dell’Ateneo. Può fare proposte e sollecitare inchieste conoscitive a tutti gli organi accademici […]”;&lt;br /&gt;- In quanto unico organo collegiale d’Ateneo nel quale si ritrovano i rappresentanti (degli studenti) di tutti gli organi centrali e di tutte le Facoltà, per una migliore e capillare informazione sulle attività della Commissione e per un maggior coinvolgimento della popolazione studentesca universitaria alle iniziative del Senato Studenti;&lt;br /&gt;- In quanto ha già visto la precedente esperienza della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo e il successo derivato dalle iniziative da essa svolte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.5 Obiettivi &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gli obiettivi generali della Commissione sono:&lt;br /&gt;- Sensibilizzazione e informazione della popolazione universitaria sul tema della sostenibilità ambientale;&lt;br /&gt;- Formulare la proposta di creazione del Comitato Promotore per un’Agenda 21 di Ateneo, a partire dalle conclusioni espresse dalla Commissione precedente durante il convegno svolto in Rettorato il 28 novembre 2007 dal titolo “Per una politica della sostenibilità ambientale dell’Università di Torino”.&lt;br /&gt;Gli obiettivi specifici della Commissione sono:&lt;br /&gt;- Sottoporre al Senato degli Studenti osservazioni e proposte di iniziative sul tema (sondaggi, concorsi, questionari, ecc.);&lt;br /&gt;- Diffondere periodicamente i risultati raggiunti promuovendo nel contempo attività di sensibilizzazione e approfondimento sulle tematiche trattate;&lt;br /&gt;- Raccogliere informazioni, documentazione e dati sui principali problemi rilevabili nelle aree di maggiore interesse (tramite sondaggi, ricerche bibliografiche in campo scientifico o legislativo, raccolta empirica di dati, ecc.);&lt;br /&gt;- Informare e coordinare le organizzazioni studentesche per favorire la nascita dei G.A.L. (Gruppi di Azione Locale per Agenda 21).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Organizzazione della Commissione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.1 Principali temi di azione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La Commissione si propone di occuparsi dei seguenti settori:&lt;br /&gt;- Rifiuti (produzione, riutilizzo, raccolta differenziata, ecc);&lt;br /&gt;- Uso della carta (riutilizzo, riciclo, ecc.);&lt;br /&gt;- Energia ed efficienza (risparmio in riscaldamento e illuminazione, produzione energia pulita, efficienza idrica, ecc.);&lt;br /&gt;- Mobilità degli studenti (piste ciclabili, servizi di trasporto pubblico, navette nelle sedi decentrate, ecc.);&lt;br /&gt;- Acquisti (rispetto delle norme nazionali ed europee sugli "acquisti verdi" nelle pubbliche amministrazioni);&lt;br /&gt;- Metodi di sensibilizzazione e strumenti di informazione verso la popolazione universitaria sulle buone pratiche ambientali applicabili all’Ateneo, a partire da piccole iniziative locali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.2 Composizione della Commissione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La Commissione sarà composta da 9 membri, nello specifico:&lt;br /&gt;1 Coordinatore, eletto fra i rappresentanti del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;4 Senatori degli studenti: tra cui un rappresentante del Senato Accademico e uno del Consiglio di Amministrazione;&lt;br /&gt;3 docenti&lt;br /&gt;Energy Manager: consulente tecnico in quanto portatore di competenze specifiche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.3 Funzionamento e metodo di lavoro&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Il lavoro della Commissione è suddiviso per tematiche di approfondimento riconducibili ai temi di indagine espressi nel punto 2.1 ed è fondato sul confronto e l’apporto di maggiori informazioni sui temi trattati, per favorire un continuo progresso e una continua formazione degli attori coinvolti.&lt;br /&gt;Nella creazione dell’Agenda 21 di Ateneo, la Commissione opererà parallelamente ad assemblee generali aperte a tutta la popolazione universitaria, definito “Forum di Agenda 21 d’Ateneo”, a cadenze periodiche, con l’obiettivo di raccogliere idee e proposte e di stimolare il confronto e il dibattito sulle tematiche ambientali in ambito universitario.&lt;br /&gt;Il Forum di Agenda 21 d’Ateneo è anche il momento di incontro di tutti i Gruppi di Azione Locale, nel quale vengono condivise le esperienze di ciascun G.A.L., facilitando il confronto diretto tra studenti di diverse sedi universitarie.&lt;br /&gt;Importante per il funzionamento della Commissione sarà lo sviluppo di uno stretto rapporto con l’Energy Manager e con gli uffici amministrativi atti a pubblicizzare l’intero percorso del processo dell’Agenda 21 di Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.4 G.A.L. - Gruppi di Azione Locale per Agenda 21&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;I G.A.L. (Gruppi di Azione Locale) sono gruppi costituiti in un ambito territoriale ben definito (ad es: Campus di Grugliasco, Palazzo Nuovo, Palazzo Campana, ex Italgas, ecc.) da associazioni studentesche, liste di rappresentanza, gruppi informali o singoli studenti, professori, ricercatori, personale tecnico amministrativo e chiunque altro viva e lavori nell'università e perciò si adopera affinché i suddetti soggetti vengano tutti coinvolti.&lt;br /&gt;Ogni G.A.L. può darsi un proprio e specifico regolamento che definisce le linee di azione e le modalità di svolgimento delle proprie attività locali.&lt;br /&gt;Gli obiettivi dei G.A.L. sono i seguenti:&lt;br /&gt;1. promuovere azioni collettive dal basso per la sostenibilità e le buone pratiche ambientali in particolare modo nell'area da essi prescelta (Facoltà, Comprensorio, la sede di un Corso di Laurea ecc.);&lt;br /&gt;2. redigere e sostenere progetti da proporre agli amministratori, svolgendo una funzione di pressione e stimolo nei confronti delle Istituzioni;&lt;br /&gt;3. Creare una coscienza ambientale di gruppo e solidale;&lt;br /&gt;4. Collaborare e trasmettere le proprie esperienze agli altri GAL.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Principali partners per collaborazioni:&lt;br /&gt;I.R.I.S. - Istituto di Ricerca Interdisciplinare sulla Sostenibilità&lt;br /&gt;G.A.L. - Gruppi di Azione Locale per Agenda 21&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fulvio Grandinetti, Vicepresidente del Senato Studenti&lt;br /&gt;Lorenzo Fracastoro, Segretario del Senato Studenti&lt;br /&gt;Giacomo Ortona, Rappresentante degli Studenti in Senato Accademico&lt;br /&gt;Riccardo Beltramo, Rappresentante della Facoltà di Medicina Veterinaria nel Senato degli Studenti&lt;br /&gt;Stefano Berta, Rappresentante della Facoltà di Psicologia nel Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Torino, 27 giugno 2008&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4735687055811727129?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4735687055811727129/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4735687055811727129&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4735687055811727129'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4735687055811727129'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/istituita-la-nuova-commissione.html' title='Nuova Commissione Sostenibilità Ambientale'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKgnnVGVniI/AAAAAAAAAHg/NdDGGpXTO8g/s72-c/logo+A21+Unito.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-5856853639431316780</id><published>2008-07-03T04:09:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.702-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112 Documento e Comunicato stampa CRUI del 3/07/08</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-UzFjk1sI/AAAAAAAAAKo/qxMMg0u3-aw/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246575696295548610" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-UzFjk1sI/AAAAAAAAAKo/qxMMg0u3-aw/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;CONSEGUENZE E PROSPETTIVE DELLA MANOVRA ECONOMICA DEL GOVERNO PER L’UNIVERSITA’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Documento della CRUI approvato all’unanimità dall’Assemblea straordinaria del 3 luglio 2008&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. La CRUI, viste le misure relative all’Università contenute nella Manovra di finanza pubblica predisposta con il decreto-legge 25 giugno 2008 n. 112 dal Governo, prende atto degli obiettivi ivi enunciati di contenimento della spesa e di rispetto dei parametri europei, riaffermati anche nel DPEF per il 2009. La CRUI ribadisce d’altra parte la propria volontà di contribuire attivamente a una riconsiderazione della questione universitaria nel nostro Paese in una prospettiva di riqualificazione della spesa, di valorizzazione della qualità e del merito, di piena attuazione di un sistema divalutazione a partire dall’esperienza positiva di CNSU e CIVR, di chiara individuazione degli obiettivi ai quali collegare risorse e investimenti, di revisione della governance degli Atenei superandone gli aspetti controproducenti di autoreferenzialità. La CRUI non può però non rilevare con vivo allarme e preoccupazione l’entità delleripercussioni negative che, in assenza di correttivi, le misure per l’Università previste dalla Manovra avrebbero sulla vita universitaria, compromettendo ogni ipotesi di serio rinnovamento e mettendo ingravi difficoltà il funzionamento stesso degli Atenei. Il perno della manovra, per quel che riguarda l’Università, è infatti costituito dalla riduzione progressiva, su un arco quinquennale, del Fondo di finanziamento ordinario, collegata alla parallela limitazione delle assunzioni di personale a tempo indeterminato. Queste ultime dovrebbero essere contenute da parte di ogni Università fino al 2012 entro il 20% delle cessazioni dal servizio: unvincolo che, per come è stato formulato, non tiene conto né degli impegni legati alla revisione in attodegli ordinamenti didattici in applicazione del DM 270/2004, né dei posti già banditi di professore e ricercatore e dei conseguenti impegni di assunzione, né della diversa distribuzione degli organici presso gli Atenei, né del diverso costo tra le varie fasce, con una conseguente penalizzazione dellepossibilità di accesso, che andrebbero invece incentivate, dei giovani ricercatori.Appare in ogni caso incongruo il diverso trattamento rispetto a quello previsto per gli enti di ricerca, giustamente esclusi dal blocco del turn over, quasi che non fossero proprio le Università a fornire nel loro complesso la quota più alta e percentualmente di gran lunga maggioritaria della ricerca pubblica del Paese. E non si può non rilevare come si voglia intervenire anche sulle condizioni retributive delpersonale docente, ivi compreso quello alle prime fasi di carriera, caratterizzate notoriamente da stipendi particolarmente bassi. Per quel che riguarda il personale tecnico e amministrativo, la riduzione del fondo per il finanziamento della contrattazione integrativa e il drenaggio dei relativi ammontarimette per altro verso in discussione quote ormai considerate fisse e continuative di salari già percepiti, a loro volta estremamente esigui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. La CRUI registra positivamente la posizione espressa dal Ministro Gelmini, “convinta che, nel corso dell’iter parlamentare di conversione del decreto legge, possano aprirsi spazi per consentire una più ponderata valutazione delle criticità emerse e una possibile correzione migliorativa degli interventi”. La CRUI sottolinea in particolare la decisione del Ministro di allargare la riflessione a tuttigli aspetti correlati in vista del “superamento di alcune criticità di sistema”, costituendo presso ilMinistero un apposito “Tavolo di consultazione” con CRUI, CUN e CNSU. La CRUI auspica che nella sede suddetta si trovi modo di intervenire anche per accelerare l’iterdi provvedimenti non più procrastinabili, a cominciare dalla revisione del sistema di reclutamentodella docenza, secondo linee che garantiscano ad un tempo rigore e trasparenza della valutazione scientifica e semplicità e linearità delle procedure, distinguendo, per queste ultime, tra promozione e reclutamento vero e proprio.Va peraltro sin d’ora chiarito che senza una riconsiderazione sostanziale dei contenuti finanziari della Manovra la sua portata (di un miliardo e mezzo sui cinque anni) risulterebbe dirompente e non sopportabile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sul piano del contenimento della spesa, le previsioni di riassorbimento del Governo sono infatti di passare dai 63,5 milioni nel 2009 ai 455 milioni nel 2013. Ma l’onerosità per gli Ateneisarebbe sull’arco temporale in questione ben maggiore dal momento che - a differenza di quanto accade per le altre amministrazioni pubbliche coinvolte dal provvedimento, ma coperte, per quel che riguarda gli aumenti del personale in servizio, dai relativi stanziamenti statali - nel caso del personale delle Università le spese aggiuntive e obbligatorie per fare fronte agli aumenti automatici di loro pertinenza ricadono sui bilanci di queste ultime, come la CRUI non ha mancato di evidenziare in tutti questi anni.La Legge finanziaria per il 2008 ha bensì reintrodotto uno stanziamento specifico finalizzato agli aumenti in questione. Ma di questo non vi è per il momento traccia nella presente Manovra. In tal modo già nel 2009 il decremento effettivo rispetto al 2008 supererebbe ampiamente i 63,5 milioni previsti, mentre il rapporto medio tra spese fisse per il personale e FFO, attestato per il 2007 a 88,48 salirebbe rapidamente ben oltre il 90%, arrivando addirittura oltre il 100%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. E’ evidente come un simile quadro prospettico contraddica e capovolga radicalmente tutte le ipotesi legate alle conclusioni formulate nello scorso luglio dalla Commissione per la finanza pubblica operante presso il MEF e parzialmente trasferite nel cosiddetto Patto per l’Università al quale la CRUI aveva dato la propria adesione. Al di là dei mezzi finanziari messi effettivamente a disposizione,sembrava infatti un dato finalmente acquisito il riconoscimento della condizione di oggettivo sottofinanziamento del sistema universitario italiano rispetto agli standard internazionali, unacondizione alla quale si contava di fare fronte con un piano pluriennale di incrementi da sviluppare sull’arco della legislatura, vincolato alla riqualificazione della spesa e a ben definiti obiettivi di rilancio, ivi compresi gli investimenti, oggi praticamente azzerati, in edilizia e infrastrutture. La Manovra che abbiamo di fronte non solo non fa propria questa linea con riguardo al prossimo anno finanziario, ma disegna un percorso pluriennale di segno diametralmente opposto, diforte decremento del Fondo di finanziamento ordinario, con conseguenze rovinose per la gestione del sistema e per ogni prospettiva di sviluppo. E il rilievo vale anche per le Università non statali, oggetto di un pesante taglio lineare dei finanziamenti secondo il disposto della legge 243/1991.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Un primo dato che emerge è, in ogni caso, che, dopo questo pesante intervento, il FFO ha cessato di essere il punto di riferimento funzionale rispetto al quale riferire, come si è fatto finora la percentuale dei contributi studenteschi. Il limite in questione non potrà d’ora in avanti essere riferito, secondo la CRUI, che al complesso delle entrate di ciascun Ateneo, escluse le partite di giro. Analogamente, considerare ancora il FFO come unico termine di riferimento per le spese del personale a tempo indeterminato appare contraddittorio rispetto ad un disegno che vuole stimolare gli Atenei all’acquisizione di fondi propri. E anche la configurazione del modello di finanziamento delleUniversità andrà rivista al più presto alla luce della nuova situazione. Se la prospettiva rimane quella indicata, sarà d’altra parte obbligato per le Università cercare di salvaguardare, per quanto ancora possibile, i propri bilanci con riguardo sia alle voci in entrata (da aumentare pur in una congiuntura difficile come l’attuale) sia a quelle di uscita (da ridurre anche acosto di ulteriori pesanti sacrifici che finora si è cercato di evitare). E ne devono essere chiare sin d’ora le ragioni e le responsabilità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Il punto d’arrivo - quasi immediato per alcuni Atenei, di poco posticipato per tutti gli altri -sarebbe in ogni caso inevitabile. La prospettiva che emerge chiaramente dalla Manovra è infatti quella di un sostanziale,progressivo e irreversibile disimpegno dello Stato dalle sue storiche responsabilità di finanziatore delsistema universitario nazionale, con ripercussioni che non potranno peraltro non riguardare anche gli Atenei non statali. Appare di particolare rilievo la presenza, nel decreto-legge in discussione, di un articolo che prevede la possibilità per le Università pubbliche (alle quali devono essere affiancate anche le Università non statali) di trasformarsi in fondazioni di diritto privato, con l’evidente significato di prospettare una via alternativa, che non è peraltro percorribile, anche se si intendessefarlo, partendo da condizioni di dissesto e in assenza di altre garanzie. Non è comunque ammissibile che mutamenti di tanta portata del modello istituzionale e funzionale degli Atenei possano essere definiti frettolosamente e sull’onda di mere considerazioni dispesa, per di più tramite un decreto legge e con i conseguenti vincoli per la discussione parlamentare, prescindendo da una visione d’insieme delle esigenze dell’intero sistema, considerato nelle suespecificità. Ogni e qualsiasi confronto, al quale la CRUI certamente non si sottrae, e rispetto al qualeribadisce in ogni caso la propria disponibilità anche nelle prospettive indicate dalla Manovra, non può comunque prescindere dal dato di fondo, inequivocabile e evidente. Con i tagli prospettati, gli Ateneisono messi immediatamente in serissime difficoltà e arriveranno tutti, molto rapidamente, al dissesto. E non è pensabile che si possa affrontare responsabilmente un tema centrale e di valenza strategica perla vita del Paese come quello di una eventuale revisione istituzionale e organizzativa del sistema universitario sotto la minaccia del suo tracollo annunciato e inevitabile. La CRUI chiede con forza, anche in questa prospettiva, una sostanziale revisione delle misureper l’Università contenute nella Manovra in discussione e dà mandato alla Presidenza e alla Giunta di operare in tal senso alla luce degli elementi e delle proposte specifiche emerse nel corso dell’Assemblea, riservandosi ogni decisione sulle eventuali iniziative da intraprendere in relazione all’andamento della discussione parlamentare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMUNICATO STAMPA CRUI&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Manovra va modificata o il destino dell'università è segnato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per la parte riservata all'Università, la Manovra finanziaria del Governo richiede "una sostanziale revisione", senza la quale "la sua portata risulterebbe dirompente e non sopportabile".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Riunita oggi in Assemblea straordinaria, la Conferenza dei Rettori ha votato all'unanimità il documento allegato. Ribadendo la volontà di contribuire alla riqualificazione della spesa, alla valorizzazione della qualità e del merito, alla piena attuazione di un sistema efficace di valutazione, alla chiara individuazione degli obiettivi ai quali collegare risorse e investimenti.&lt;br /&gt;"Ma è proprio quanto verrebbe compromesso e reso impossibile dalla Manovra così com'è ora", afferma il Presidente della CRUI, Enrico Decleva, raccogliendo le forti preoccupazioni espresse dall'Assemblea. "Il nostro sistema universitario è già largamente sottofinanziato rispetto agli standard europei. Ci viene chiesto di sommare l'aumento inevitabile delle spese obbligatorie ai tagli che vengono ora previsti in crescita per cinque anni. L'università non reggerà l'impatto. Una situazione che determinerà inevitabilmente aumenti delle entrate proprie. Ivi comprese le contribuzioni studentesche. Ma che in ogni caso porterà inevitabilmente l'intero sistema universitario pubblico al dissesto".&lt;br /&gt;"Inoltre, la limitazione delle assunzioni di personale a tempo indeterminato al 20% del turn over danneggerà gravemente la funzionalità scientifica e didattica degli Atenei".&lt;br /&gt;"E le prime vittime – si sottolinea da parte della CRUI - sarebbero i giovani ricercatori, le cui possibilità di ingresso nel sistema universitario verrebbero drasticamente ridotte".&lt;br /&gt;Quanto alla proposta di trasformare le Università in Fondazioni di diritto privatola CRUI ritiene impensabile "che si possa affrontare responsabilmente un tema centrale e di valenza strategica per la vita del Paese come quello di una eventuale revisione istituzionale e organizzativa del sistema universitario sotto la minaccia del suo tracollo annunciato e inevitabile".&lt;br /&gt;"Siamo molto preoccupati", conclude Decleva, "ma la CRUI non considera chiusa la partita". "Avremmo voluto che il confronto ripartisse dalle conclusioni della Commissione Muraro e dal Patto per l'Università. Se non si compiono ora scelte irreparabili, questo è ancora possibile. In tale prospettiva l'Assemblea ha molto apprezzato l'intenzione del Ministro Gelmini di costituire presso il MIUR un "Tavolo di consultazione" con CRUI, CUN e CNSU in vista del "superamento di alcune criticità di sistema". E contiamo sulla discussione parlamentare".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Roma, 3 luglio 2008 &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-5856853639431316780?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/5856853639431316780/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=5856853639431316780&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5856853639431316780'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/5856853639431316780'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/07/ddl-112-documento-e-comunicato-stampa.html' title='DDL 112 Documento e Comunicato stampa CRUI del 3/07/08'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-UzFjk1sI/AAAAAAAAAKo/qxMMg0u3-aw/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-8773139061985080507</id><published>2008-06-27T02:22:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:10:00.898-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti 27/06/08 Verbale n°8</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRKv0Xfz-I/AAAAAAAAAGg/kEhRXm0pEZc/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRKv0Xfz-I/AAAAAAAAAGg/kEhRXm0pEZc/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234390852282863586" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI TORINO&lt;br /&gt;SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VERBALE dell’ ADUNANZA ORDINARIA&lt;br /&gt;DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Venerdì 27 GIUGNO 2008&lt;br /&gt;Verbale n. 8&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In data 27 Giugno 2008 alle ore 17:00 è regolarmente convocato in seduta ordinaria e si riunisce il Senato degli Studenti presso l'Aula “M. Allara” del Palazzo del Rettorato, via G. Verdi n. 8, per discutere il seguente&lt;br /&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1) Comunicazioni del Presidente e approvazione del verbale della seduta del 29 Maggio 2008;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Discussione in merito alla nuova regolamentazione degli spazi destinati alle organizzazioni studentesche;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Ripartizione fondi per l' es. 2008: presentazione delle nuove proposte discusse in Commissione permanente; provvedimenti;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Proposta di istituzione di una nuova Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti; provvedimenti;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Progetto Biennale della Democrazia: relazione dei Vicepresidenti; provvedimenti;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presiede l’adunanza il Presidente del Senato degli Studenti Sig. Andrea Amedeo CARAPELLUCCI.&lt;br /&gt;Segretario verbalizzante è il Segretario del Senato degli Studenti Sig. Lorenzo FRACASTORO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono presenti i Senatori (si allega foglio firme):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Risultano assenti i Senatori:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 17:15 il Presidente, verificata la presenza di n. componenti del Senato, dichiara aperta la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DISCUSSIONE DEI PUNTI ALL’ O.d.G.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1) comunicazioni del Presidente e approvazione del verbale della seduta del 29 Maggio 2008;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente espone le seguenti comunicazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono pervenute 58 domande di iscrizione all'Albo delle organizzazioni studentesche: il risultato conferma l'esistenza di numerose organizzazioni, attive presso l'Ateneo, delle quali non si aveva conoscenza ufficiale. L'iniziativa del rinnovo dell'Albo può quindi essere considerata un successo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il dibattito sulla contribuzione studentesca prosegue in seno alla Commissione Mista e al Consiglio d'Amministrazione.&lt;br /&gt;Non è stata registrata alcuna disponibilità a modificare il sistema delle fasce contributive nell' a.a. in corso. Sono invece state accolte alcune proposte degli studenti, in particolare quella di introdurre agevolazioni per le famiglie che abbiano più componenti contemporaneamente iscritti all'Università di Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Governo ha annunciato ufficialmente una consistente riduzione del Fondo di Finanziamento Ordinario per l'Università, da attuarsi nei prossimi tre anni. La CRUI ha preso unanimemente posizione contro i provvedimenti annunciati dal Governo. Si prevede una consistente riduzione dei fondi a disposizione per l'assunzione di nuovi docenti e la conseguente necessità di incremento delle tasse universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Matteo Mereu, rappresentante presso il C.N.S.U. e presente in qualità di uditore, viene invitato dal Presidente a riferire altre informazioni in merito. Il Sig. Mereu dichiara che sono stati domandati chiarimenti al Ministro, con particolare riferimento alle possibili conseguenze sulla contribuzione studentesca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il CUS Torino ha presentato una rendicontazione soddisfacente delle spese sostenute nel corso dell'anno 2007. E' stato anticipato informalmente che il CUS Torino intende organizzare un grande evento sportivo all'inizio di Ottobre da abbinare ad una festa delle matricole universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dal prossimo a. a. saranno disponibili per gli studenti, oltre agli abbonamenti a condizioni agevolate agli spettacoli del Teatro Stabile di Torino, abbonamenti agevolati ai concerti dell'Orchestra Sinfonica Nazionale della RAI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Divisione Mobilità Internazionale ha informato che nelle prime due settimane di settembre si terranno iniziative di benvenuto ai nuovi studenti stranieri. E' stata richiesta la partecipazione del Senato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti annuncia la presenza di alcuni uditori: sono presenti rappresentanti degli studenti di alcuni consigli di Facoltà, componenti del Coordinamento Unito Interfacoltà e componenti del Collettivo Universitario Autonomo.&lt;br /&gt;Vengono raccolti i nomi degli uditori presenti:&lt;br /&gt;Elisa Mascetti (rapp. della Facoltà di Agraria), Leonard Mazzone (Coordinamento Unito Interfacoltà), Marta Belotti, Micaela Sollazzo (rapp. Della Facoltà di Lettere e Filosofia), Alice Pettenò (Coordinamento Unito Interfacoltà), Davide Grasso (Laboratorio contro la Guerra), Irene Marchisio e Sara Cagliero (Collettivo Bonobo – Scienze Politiche), Vincenzo Morrone (CUA), Erica Zeppa e Paola Tacconi (Unilibera).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente pone in approvazione il verbale dell'adunanza di Maggio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il verbale è approvato all’unanimità nel testo depositato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2) Discussione in merito alla nuova regolamentazione degli spazi destinati alle organizzazioni studentesche;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente informa che al Senato degli Studenti è stato richiesto di esprimere proposte in merito ad una nuova regolamentazione dell'uso di locali dell'Ateneo da parte delle organizzazioni studentesche. Il Rettore ha incaricato la Comm. Programmazione e sviluppo del Senato Accademico di approvare in tempi brevi un nuovo regolamento in merito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Commissione permanente ha avviato la discussione nella seduta del 20/06: viene distribuito ai presenti il resoconto della seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente apre la discussione, informando che intende raccogliere le opinioni di tutti i componenti del Senato prima di predisporre una bozza di parere da porre in votazione nel corso di una adunanza da convocarsi entro la prima metà di Luglio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue il resoconto della discussione:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soggetti assegnatari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Regolamento per l'iscrizione all'Albo (D.R. 3016/2008) prevede che solo le organizzazioni iscritte possano ottenere la concessione di spazi all'interno delle strutture dell'Università.&lt;br /&gt;Viene posto il problema di come rendere possibile, in caso di mancato rinnovo dell'Albo per più anni consecutivi, l'assegnazione degli spazi.&lt;br /&gt;Il Presidente propone di consentire alle organizzazioni in possesso dei requisiti per l' iscrizione all'Albo, ma non iscritte, la possibilità di partecipare all'assegnazione nel caso in cui l'Albo non sia stato rinnovato nell' a.a. in corso o nel precedente.&lt;br /&gt;Il Segretario Fracastoro interviene per proporre di consentire l'accesso agli spazi anche alle organizzazioni non iscritte all’Albo.&lt;br /&gt;La maggioranza del Senato condivide la soluzione proposta dal Presidente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 17:43 entra il Sen. Giorgio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisiti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato concorda sulla proposta di trascrivere i requisiti attualmente previsti dal Regolamento per l’iscrizione all’Albo nel testo del futuro regolamento spazi, al fine di evitare che modifiche del Regolamento per l'iscrizione abbiano automaticamente effetti sull'assegnazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Criteri di priorità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti ribadisce la propria posizione, già esposta in Commissione, di netta contrarietà a dare priorità ad alcuna delle categorie di organizzazioni previste dall’Albo per ottenere uno spazio.&lt;br /&gt;Il Sen. Giorgio propone che le rappresentanze studentesche abbiano priorità nell’assegnazione degli spazi, in quanto investite del compito istituzionale di rappresentare gli studenti.&lt;br /&gt;La Sen. Barillà concorda sulla necessità che i rappresentanti abbiano la disponibilità di spazi nei quali incontrare gli studenti. Si dice tuttavia contraria alla proposta di concedere priorità alle rappresentanze, in quanto ritiene che a tal fine sarebbe sufficiente garantire l'accesso ad un locale in condivisione con le altre organizzazioni.&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset ricorda che gli stessi studenti richiedono che i loro rappresentanti siano reperibili.&lt;br /&gt;Il Sen. Bosonetto propone che il criterio principale per l'assegnazione degli spazi sia l'uso che le organizzazioni intendono farne, il progetto di gestione dei locali da esse proposto, e non la loro natura formale.&lt;br /&gt;Il Sen. Vaira ricorda che molte associazioni sono direttamente collegate con il lavoro delle rappresentanze: è dunque prioritario garantire l’uso di locali alle rappresentanze.&lt;br /&gt;Il Senato decide di inserire nel parere la richiesta di garantire l'uso di uno spazio alle rappresentanze, senza affermare però in via generale criteri di priorità fra le categorie di organizzazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categorie&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente ricorda che in seno alla Commissione permanente erano emerse due posizioni contrastanti: i rappresentanti di Obiettivo Studenti e del FUAN concordavano sull'opportunità di escludere i gruppi informali dall’assegnazione degli spazi, mentre i rappresentanti Indipendenti e dell’ UDU sono contrari ad una loro esclusione.&lt;br /&gt;Erano state prospettate due soluzioni di compromesso:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. consentire l’assegnazione a gruppi informali solo nel caso in cui alcuni spazi restino non assegnati;&lt;br /&gt;2. consentire ai gruppi informali interessati l’accesso a “spazi non autogestiti”, ovvero non assegnati in concessione ad una organizzazione ma gestiti dall’Ateneo e accessibili occasionalmente, su richiesta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A nome di Obiettivo Studenti interviene il Vicepresidente Biasco, per precisare che non si propone di escludere la categoria a priori, ma di considerare rilevante ai fini dell'assegnazione la natura dei gruppi informali, la quale presenta meno garanzie di stabilità ed affidabilità. Il Sen. Giorgio domanda se per i rappresentanti dell' UDU debba essere negata qualunque rilevanza all'elemento formale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I Sen. Arena, Mottino e Bosonetto ribadiscono di ritenere che il criterio per l'assegnazione debba essere l'attività svolta dalle organizzazioni, indipendentemente dall'elemento formale.&lt;br /&gt;Il Sen. Biasco afferma di ritenere improbabile che il Senato Accademico accetti tale criterio di assegnazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La discussione prosegue.&lt;br /&gt;Alle ore 19:00, su proposta dell'Ufficio di Presidenza, il Senato decide di rinviare la discussione sul punto in oggetto ad una adunanza straordinaria del Senato da convocarsi entro pochi giorni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si procede dunque all'esame degli altri punti all' OdG.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3) Ripartizione fondi per l' es. 2008: presentazione delle nuove proposte discusse in Commissione permanente; provvedimenti;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non essendo stata presentata alcuna ulteriore proposta in Commissione permanente, il punto 3 è cancellato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4) Proposta di istituzione di una nuova Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti; provvedimenti;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti presenta la proposta di istituzione di una nuova Commissione Sostenibilità Ambientale del Senato degli Studenti. Il testo della proposta è stato distribuito ai presenti.&lt;br /&gt;La Commissione sarebbe composta da 4 senatori degli studenti e 3 docenti, affiancati dall’ Energy Manager di Ateneo.&lt;br /&gt;Gli obbiettivi della Commissione sarebbero:&lt;br /&gt;1. perseguire la formazione di un Comitato Promotore per una Agenda XXI di Ateneo.&lt;br /&gt;2. sensibilizzare alle tematiche ambientali le diverse componenti dell'Università.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato approva all’unanimità l'istituzione di una commissione temporanea denominata “Commissione Sostenibilità Ambientale”, secondo le disposizioni contenute nella proposta di deliberazione di seguito riportata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vengono designati quali componenti della Commissione i Sen. : Fabio Rizzi, Giuseppe Vaira, Lorenzo Fracastoro e Fulvio Grandinetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti annuncia che intende proporre la sua candidatura a Coordinatore della Commissione stessa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset esce alle ore 19 15.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;em&gt;PROPOSTA DI DELIBERAZIONE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proponenti: Vicepresidente Fulvio GRANDINETTI, Segretario Lorenzo FRACASTORO, Sen. Riccardo BELTRAMO, Sen. Giacomo ORTONA, Sen. Stefano BERTA..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggetto: istituzione di una nuova Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo del Senato degli Studenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Testo della proposta di deliberazione:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerati i lavori svolti dalla Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo del Senato degli Studenti nel triennio 2004-2007;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visto il documento finale e il rendiconto della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo sul progetto pilota “Verso un’Agenda 21 d’Ateneo”, presentati nella seduta del Senato degli Studenti del 19/12/07 dal Sig. Martino Noce, coordinatore della Commissione per il triennio 2004-2007;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viste le proposte derivate dalle conclusioni dei lavori della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo del Senato Studenti, presentate il 28/11/07 in occasione del convegno “Per una politica della sostenibilità ambientale dell’Università di Torino”;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerata l’introduzione del Piano di Programmazione 2007-2012: “L’Università di Torino pone come riferimento di tutta la sua attività i valori etici, civili e dello sviluppo sostenibile. L’Ateneo si candida ad essere proponente e protagonista di un progetto politico e culturale di trasformazione verso una società della conoscenza”;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerate le dichiarazioni rese dal Rettore in occasione della prima adunanza del Senato degli Studenti in data 16/11/2007 e dell’Inaugurazione dell’Anno Accademico in data 3/12/07;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INCARICA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Fulvio GRANDINETTI e il Segretario Lorenzo FRACASTORO di comporre, entro il 4 luglio 2008, una nuova Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo in seno al Senato Studenti e di strutturare i lavori della stessa favorendo la più ampia partecipazione della popolazione studentesca e avvalendosi della consulenza dell’ Energy Manager dell'Università;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RICHIEDE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;che sia attivato, entro il 12 luglio 2008, uno spazio sul Portale di Ateneo come punto di riferimento informativo in merito al tema della sostenibilità ambientale dell’Ateneo denominato “Agenda 21 di Ateneo”;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RICHIEDE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;al Rettore la disponibilità di un incontro, entro il 31 luglio 2008, con i due senatori degli studenti incaricati, i membri della nuova Commissione, i membri della Commissione precedente e gli studenti ex-borsisti per discutere sulle possibili prospettive future della Commissione Sostenibilità Ambientale d’Ateneo del Senato degli Studenti come delineato al convegno del 28 novembre 2007 “Per una politica della sostenibilità ambientale dell’Università di Torino”.&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5) progetto Biennale della Democrazia: relazione dei Vicepresidenti; provvedimenti;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente introduce il progetto “Biennale della Democrazia”, che prevede l'organizzazione di iniziative di carattere culturale nella settimana tra il 22 e il 27 Aprile 2009. La Città di Torino ha richiesto la partecipazione attiva del Senato degli Studenti, accanto a quella di numerose organizzazioni studentesche attive nell'Ateneo. Si è tenuto un incontro tra i Vicepresidenti Biasco e Grandinetti e i responsabili del progetto.&lt;br /&gt;L'Ufficio di Presidenza propone di istituire una commissione temporanea per elaborare e coordinare proposte di iniziativa nell'ambito del progetto.&lt;br /&gt;Il Senato decide di rinviare l'istituzione della Commissione alla adunanza straordinaria di cui al punto 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6) Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti propone al Senato di esprimere una posizione ufficiale sullo Statuto dei diritti e doveri degli Studenti, approvato dal C.N.S.U. e discusso in più occasioni.&lt;br /&gt;Il Presidente propone di porre tale argomento all’Ordine del Giorno della adunanza ordinaria di Luglio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario Fracastoro informa che i componenti della Commissione Erasmus d’Ateneo (Fracastoro, Vignati, Gentiluomo) sono stati convocati alla riunione della Commissione del 18 Maggio scorso attraverso il servizio web-mail dell'Ateneo. Chiede al Presidente di intervenire perché in futuro le convocazioni siano inoltrate anche agli indirizzi privati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 19:30 il Presidente, esaurita la discussione, scioglie l'adunanza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Letto, approvato e sottoscritto,&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE&lt;br /&gt;Andrea Amedeo CARAPELLUCCI&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-8773139061985080507?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/8773139061985080507/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=8773139061985080507&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8773139061985080507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/8773139061985080507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/prossimo-senato-degli-studenti-giugno.html' title='Senato Studenti 27/06/08 Verbale n°8'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SKRKv0Xfz-I/AAAAAAAAAGg/kEhRXm0pEZc/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3281825319161663516</id><published>2008-06-25T04:30:00.000-07:00</published><updated>2008-09-22T05:46:26.703-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Legge 133/08 - ex DL 112/08'/><title type='text'>DDL 112/08: Testo Integrale</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-coBUmJBI/AAAAAAAAALA/1x62keJonjQ/s1600-h/tasse+truffa.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5246584302273438738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-coBUmJBI/AAAAAAAAALA/1x62keJonjQ/s400/tasse+truffa.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Questo è il testo integrale del DDL 112/08, chiamato anche DDL Tremonti, che introduce per decreto la privatizzazione degli Atenei.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://web4.managed196.serverclienti.com/images/dltremonti/decreto%20legge%20n.%20112%20del%2025%20giugno%202008.pdf"&gt;&lt;strong&gt;-----&gt; Scarica il Testo Integrale&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di interesse scolastico e universitario: Artt. 15, 16, 17, 23, 26, 28, 66,67,69, 72. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;In particolare:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Art. 16&lt;br /&gt;(Facoltà di trasformazione in fondazioni delle università)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;strong&gt;In attuazione dell’articolo 33 della Costituzione, nel rispetto delle leggi vigenti e dell’autonomia didattica, scientifica, organizzativa e finanziaria, le Università pubbliche e le Università libere legalmente riconosciute possono deliberare la propria trasformazione in fondazioni di diritto privato. La delibera di trasformazione è adottata dal Senato accademico a maggioranza assoluta ed è approvata con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze. La trasformazione opera a decorrere dal 1° gennaio dell’anno successivo a quello di adozione della delibera.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;2. Le fondazioni universitarie subentrano in tutti i rapporti attivi e passivi e nella titolarità del patrimonio dell’Università. Al fondo di dotazione delle fondazioni universitarie è trasferita, con decreto dell’Agenzia del demanio, la proprietà dei beni immobili già in uso alle Università trasformate.&lt;br /&gt;3. Gli atti di trasformazione e di trasferimento degli immobili e tutte le operazioni ad essi connesse sono esenti da imposte e tasse.&lt;br /&gt;4. Le fondazioni universitarie sono enti non commerciali e perseguono i propri scopi secondo le modalità consentite dalla loro natura giudica e operano nel rispetto dei principi di economicità della gestione. Non è ammessa in ogni caso la distribuzione di utili, in qualsiasi forma. Eventuali proventi, rendite o altri utili derivanti dallo svolgimento delle attività previste dagli statuti delle fondazioni universitarie sono destinati interamente al perseguimento degli scopi delle medesime.&lt;br /&gt;5. I trasferimenti a titolo di contributo o di liberalità a favore delle fondazioni universitarie sono esenti da tasse e imposte indirette diverse dall’I.V.A. e da diritti dovuti a qualunque altro titolo e sono interamente deducibili dal reddito del soggetto erogante. Gli onorari notarili relativi agli atti di donazione a favore delle fondazioni universitarie sono ridotti del 90 per cento.&lt;br /&gt;6. Contestualmente alla delibera di trasformazione vengono adottati lo statuto e i regolamenti di amministrazione e di contabilità delle fondazioni universitarie, i quali devono essere approvati con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze. Lo statuto può prevedere l’ingresso nella fondazione universitaria di nuovi soggetti, pubblici o privati.&lt;br /&gt;7. Le fondazioni universitarie adottano un regolamento di Ateneo per l’amministrazione, la finanza e la contabilità, anche in deroga alle norme dell’ordinamento contabile dello Stato e degli enti pubblici, fermo restando il rispetto dei vincoli derivanti dall’ordinamento comunitario.&lt;br /&gt;8. Le fondazioni universitarie hanno autonomia gestionale, organizzativa e contabile, nel rispetto dei principi stabiliti dal presente articolo.&lt;br /&gt;9. La gestione economico-finanziaria delle fondazioni universitarie assicura l’equilibrio di bilancio. Il bilancio viene redatto con periodicità almeno triennale. Resta fermo il sistema di finanziamento pubblico.&lt;br /&gt;10. La vigilanza sulle fondazioni universitarie è esercitata dal Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze. Nei collegi dei sindaci delle fondazioni universitarie è assicurata la presenza dei rappresentanti delle Amministrazioni vigilanti.&lt;br /&gt;11. La Corte dei conti esercita il controllo generale sulla gestione delle fondazioni universitarie e riferisce annualmente al Parlamento.&lt;br /&gt;12. In caso di gravi violazioni di legge afferenti alla corretta gestione della fondazione universitaria da parte degli organi di amministrazione o di rappresentanza, il Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca nomina un Commissario straordinario con il compito di salvaguardare la corretta gestione dell’ente ed entro sei mesi da tale nomina procede alla nomina dei nuovi amministratori dell’ente medesimo, secondo quanto previsto dallo statuto.&lt;br /&gt;13. Fino alla stipulazione del primo contratto collettivo di lavoro, al personale amministrativo delle fondazioni universitarie si applica il trattamento economico e giuridico vigente alla data di entrata in vigore della presente norma.&lt;br /&gt;14. Alle fondazioni universitarie continuano ad applicarsi tutte le disposizioni vigenti per le Università statali in quanto compatibili con il presente articolo e con la natura privatistica delle fondazioni medesime.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Art. 69.&lt;br /&gt;(Progressione triennale)&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1. A decorrere dal 1° gennaio 2009 la progressione economica degli stipendi prevista dagli ordinamenti di appartenenza per le categorie di personale di cui all'articolo 3 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, si sviluppa in classi ed aumenti periodici triennali con effetto sugli automatismi biennali in corso di maturazione al 1° gennaio 2009 ferme restando le misure percentuali in vigore.&lt;br /&gt;2. &lt;strong&gt;In relazione ai risparmi relativi al sistema universitario, valutati in 40 milioni di euro per l'anno 2009, in 80 milioni di euro per l'anno 2010, in 80 milioni di euro per l'anno 2011, in 120 milioni di euro per l'anno 2012 e in 160 milioni di euro a decorrere dall'anno 2013&lt;/strong&gt;, il Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, tenuto conto dell'articolazione del sistema universitario e della distribuzione del personale interessato,&lt;br /&gt;definisce, d'intesa con il Ministero dell'economia e delle finanze le modalita' di versamento, da parte delle singole universita' delle relative risorse con imputazione al capo X, capitolo 2368 dello stato di previsione delle entrate del Bilancio dello Stato, assicurando le necessarie attivita' di monitoraggio. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3281825319161663516?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3281825319161663516/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3281825319161663516&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3281825319161663516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3281825319161663516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/ddl-11208-testo-integrale.html' title='DDL 112/08: Testo Integrale'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SM-coBUmJBI/AAAAAAAAALA/1x62keJonjQ/s72-c/tasse+truffa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-3239806136590738677</id><published>2008-06-18T04:20:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:16:41.135-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicati e Interventi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Rassegna Stampa UniTO'/><title type='text'>Lingue: Mille Firme Contro il Trasloco a To Espo</title><content type='html'>Ieri su La Stampa, a pag.69, è uscito un articolo firmato Giovanna Favro sulla questione che da mesi sta tenendo occupato gli studenti di Lingue e Letterature Straniere.&lt;br /&gt;A marzo le rappresentanti hanno raccolto in dieci giorni 1054 firme che hanno anche portato al rettore contro il trasloco del prossimo anno (e degli anni a venire ancora) dalla Palazzina Aldo Moro, che verrà demolita, a Torino Esposizioni;&lt;br /&gt;le rappresentanti avevano anche scritto un articolo che avevano inviato a specchio dei tempi, presentato in senato studenti e in consiglio di facoltà.&lt;br /&gt;In seguito all'articolo di ieri si spera di poter giungere al più presto ad una conclusione ottimale, anche per gli studenti di farmacia che vorrebbero le nostre ripudiate aule di torino esposizioni (adesso seguono lezione al cinema Cuore!!).&lt;br /&gt;A Palazzo Nuovo e alla Palazzina Einaudi ci sono aule inutilizzate, se anziché destinare un aula ad una singola facoltà si spartissero le aule in base agli orari a più facoltà il problema degli spazi sarebbe notevolmente ridotto!&lt;br /&gt;Di sgeuito l'articolo di ieri su La Stampa:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;Polemica GIOVANNA FAVRO:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;I PENDOLARI DELLE AULE&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; Non è che gli spazi non ci siano. E’ che sono distribuiti in modo ingiusto. Non vogliamo essere sbattuti di qua e di là come palline da flipper, costretti a saltare da una sede all’altra attraversando più volte al giorno la città per seguire le lezioni». E’ la guerra degli studenti della facoltà di Lingue e letterature straniere: hanno raccolto 1154 firme in 10 giorni contro il trasloco di metà dell’attività didattica da via Sant’Ottavio a Torino Esposizioni. Una scure che pende sulle loro teste dall’autunno e che durerà più anni. A ottobre le aule in cui hanno fatto lezione finora, al Palazzetto Aldo Moro, saranno demolite, e loro combattono l’ultima battaglia: lavorano pure per i compagni di Farmacia, che forse se avessero le aule di Torino Esposizioni rifiutate dagli umanisti smetterebbero di far lezione al cinema Cuore. Tutto nasce dal progetto di costruire sul piazzale Aldo Moro un parcheggio interrato e 3 piani di uffici, sale studio, mensa, negozi, e persino l’asilo nido. I lavori partiranno in autunno e le aule che oggi sono sul piazzale, in uso alle facoltà di Lingue e Scienze della Formazione (più una di Psicologia) diverranno polvere. Risultato: «Avremo lezione per metà mattina tra via Verdi e Palazzo Nuovo, e per l’altra metà a Torino Esposizioni - dice la rappresentante degli studenti Anna Specchio -. Vogliamo spazi più vicini». Un gioco dell’oca assurdo, tanto più che «a Palazzo Nuovo e alla Palazzina Einaudi ci sono aule spesso vuote. Lettere e Giurisprudenza sottoutilizzano gli spazi, ma non li cedono a noi». I ragazzi hanno consegnato le firme al rettore, «ma non ci ha degnato di una risposta». E’ una polemica annosa: Lingue - che ha 5 mila studenti - lamenta la fame di aule da quando è nata. Se le altre due facoltà hanno sempre risposto ai j’accuse parlando di aule occupate full-time, di fronte al nuovo guaio il preside di Lingue, Paolo Bertinetti, s’è inventato la mezz’ora accademica: da settembre una pausa di 30 minuti a metà mattina consentirà ai ragazzi di scapicollarsi sui bus. Una soluzione che però lascia l’amaro in bocca: anche per lui, «forse se si utilizzassero meglio gli spazi di Palazzo Nuovo e dell’ex Italgas, tutti gli umanisti avrebbero aule a sufficienza». A Scienze della formazione tira tutt’altra aria: «Andremo anche noi a Torino Esposizioni - dice la preside Anna Maria Poggi - ma spostiamo un corso di laurea intero, senza pendolarismi tra sedi per gli studenti: subiranno disagi solo i docenti». Una soluzione che a Lingue non è possibile. Se il preside di Psicologia, Quaglino, ha respinto la proposta d’usare Torino Esposizioni («pagheremo un affitto vicino a via Verdi») quello dell’oca resta comunque un gioco piuttosto diffuso in ateneo: «A Giurisprudenza e Scienze Politiche - ricorda Fulvio Grandinetti, vicepresidente del Senato Studenti - si fa la spola tra via Sant’Ottavio e Lungo Dora Siena: tra una lezione e l’altra non c’è manco il tempo di andare in bagno». A sentire le ultime lamentele, ieri il vicerettore per l’Edilizia dell’Università, Salvatore Coluccia, è cascato dalle nuvole: «Non sapevo nulla della petizione. Abbiamo discusso il trasloco con i presidi per un anno intero, e mi pareva che tutto fosse risolto». Comunque, «destinare parte di Torino Esposizioni a Farmacia può essere una buona idea. Se la questione verrà sottoposta al Senato accademico troveremo una soluzione». &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ha collaborato Leonardo Niglia&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;Anna SPECCHIO&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-3239806136590738677?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/3239806136590738677/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=3239806136590738677&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3239806136590738677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/3239806136590738677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/lingue-mille-firme-contro-il-trasloco.html' title='Lingue: Mille Firme Contro il Trasloco a To Espo'/><author><name>Juliet</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04604674076402219882</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://bp0.blogger.com/_FvlHDGp648c/R5PO9egq5dI/AAAAAAAAAAs/R4r7tTpMB-w/S220/Nanalbenga.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-101215539944716690</id><published>2008-06-14T13:09:00.000-07:00</published><updated>2008-06-18T13:18:55.005-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Coordinamento UniTO Interfacoltà'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regolamenti e documenti ufficiali'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Rassegna Stampa UniTO'/><title type='text'>Articolo su La Stampa: lo Statuto dei Diritti e dei Doveri degli Studenti Universitari</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFlsrIes9WI/AAAAAAAAAFo/LuSQRgVT-bw/s1600-h/Art.+Statuto+e+Coordinamento+La+Stampa+14-06-08+UNO.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5213317531924493666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFlsrIes9WI/AAAAAAAAAFo/LuSQRgVT-bw/s400/Art.+Statuto+e+Coordinamento+La+Stampa+14-06-08+UNO.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5213318278038000898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFltWj-BlQI/AAAAAAAAAFw/JZ_pbqV6ZSw/s400/Art.+Statuto+e+Coordinamento+La+Stampa+14-06-08+DUE.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Articolo di Giovanna Favro su La Stampa, Sabato 14 giugno 2008, Cronaca di Torino, pag.59&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNO STATUTO CI DIFENDERA' DAI PROFESSORI&lt;br /&gt;Gli studenti universitari: non ci rispettano&lt;br /&gt;TORINO&lt;br /&gt;Lo studente ha il diritto di essere ricevuto personalmente dal professore, e non dall’ultimo collaboratore. Ha il diritto di vedere la propria prova d’esame scritta una volta corretta, e di farsi spiegare cosa ha sbagliato. Il prof ha il dovere di presentarsi alle lezioni e agli esami. E così via. E’ il primo «Statuto dei diritti e dei doveri degli studenti universitari»: una Carta costituzionale dei ragazzi formata da 58 articoli, «che mette per la prima volta nero su bianco i nostri diritti e doveri minimi: l’intendiamo come una base da cui partire, sotto la quale non si potrà più scendere in ogni ulteriore rivendicazione di diritti».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sta diffondendo il testo nell’ateneo di via Po il «&lt;strong&gt;Coordinamento Unito Interfacoltà&lt;/strong&gt;», sigla nata ad aprile «per una nuova cittadinanza universitaria» e «per favorire la collaborazione tra realtà studentesche che oggi spesso agiscono ciascuna per proprio conto». Ne fanno parte per ora &lt;strong&gt;8 Collettivi, 5 liste e due associazioni studentesche&lt;/strong&gt;, che hanno raccolto un migliaio di firme (in 10 giorni e a lezioni sospese): chiedono che lo Statuto sia approvato entro fine mese dal Senato Studenti, e subito dopo dal Senato accademico. S’impegnano poi «a ridiscutere il testo, da settembre, in tutte le facoltà e con tutte le componenti studentesche, oltre che con singoli interessati. Vogliamo migliorarlo e arrivare a un nuovo testo definitivo e ancora più articolato».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A raccontare il senso della carta dei diritti sono Fulvio Grandinetti (vicepresidente del Senato studentesco, nel Coordinamento con «Il faggio») e Leonard Mazzone, presidente di «UniLibera». «Il testo era stato approvato a Roma dal Consiglio nazionale degli studenti universitari, e aveva avuto anche l’ok di Mussi. Ma non è stato tradotto in legge, e rischia di restare lettera morta. Chiediamo che sia adottato dal nostro ateneo, perché contiene principi sacrosanti e irrinunciabili». Si parte da enunciazioni generali: «L’università deve contribuire all’innalzamento della conoscenza, trasmettere il sapere alle nuove generazioni e formarle al libero esercizio del pensiero e alla responsabilità sociale». Si parla poi di diritto allo studio, divieto di discriminazioni, o diritto di rappresentanza. Dall’articolo 12 si passa alla didattica e agli esami. Ad esempio, i docenti non possono decidere il voto «dopo aver visto il libretto, perché sono influenzati dai voti precedenti, o chiedendo di vedere i testi su cui abbiamo studiato. Alcuni danno voti più bassi a chi ha le fotocopie». E ancora: «Vogliamo vedere le correzioni degli scritti e sapere cosa abbiamo sbagliato». Chiedono la presenza alle lezioni e agli esami del titolare del corso, «e tempestiva comunicazione anche via Internet in caso d’assenza». Vogliono il diritto a ritirarsi dagli esami senza conseguenze, o che la data dell’appello sia rispettata e comunicata con 2 mesi d’anticipo. E ancora: garanzia del posto a sedere in aula, guida dello studente entro luglio, e l’orario delle lezioni «prima che le lezioni comincino». Sono indicati per gli studenti anche i doveri: da pagare le tasse, a rispettare il lavoro e le competenze dei prof così come la proprietà pubblica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La richiesta dello Statuto non nasce dalla convinzione che i diritti siano sistematicamente violati. «A volte non ci rispettano», ma il punto è un altro: «&lt;strong&gt;Se non è scritto da nessuna parte quali sono i nostri diritti, non si può dire se e quando sono calpestati. Si può avere un’impressione, una convinzione soggettiva, ma se non c’è un testo cui riferirsi è più difficile protestare&lt;/strong&gt;». Ad esempio, «certe lezioni a Giurisprudenza sono impraticabili, ma a chi chiede un banco e una sedia rispondono che fra qualche anno ci sarà una sede nuova». Oppure: come aver soddisfazione se un docente latita o fa saltare un appello all’ultimo? Il Coordinamento accoglie spunti e proposte. Si riunisce lunedì nell’aula E di via Giuria a Fisica. Blog: www.senatostudenti.blogspot.com.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di seguito il testo integrale dello Statuto Nazionale:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Statuto dei diritti e dei doveri degli Studenti Universitari&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;In attuazione dell’art. 34 della Costituzione della Repubblica Italiana, che sancisce il diritto per tutti i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, di raggiungere i gradi più alti degli studi, l’Università garantisce alle proprie studentesse e ai propri studenti i seguenti diritti, nel rispetto dei seguenti doveri.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo I&lt;br /&gt;Principi e tutele fondamentali&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. L'università è una comunità umana e scientifica, di insegnamento e di ricerca. E' suo compito contribuire all'innalzamento del livello delle conoscenze scientifiche e trasmettere il sapere disponibile alle nuove generazioni. E' altresì suo compito formare le nuove generazioni al libero esercizio del pensiero e al senso della responsabilità sociale delle proprie funzioni attuali e future.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Nella comunità universitaria gli studenti sono portatori di diritti riconosciuti e inalienabili, senza distinzione di sesso, di etnia, di religione, di opinione politica, di condizioni personali e sociali, e con pari dignità rispetto alle altre componenti della comunità stessa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. L'Università assicura agli studenti le condizioni atte a promuovere lo sviluppo della loro personalità e della loro coscienza civile nell'ambito della propria esperienza formativa, riconoscendo loro i diritti di partecipazione, di libertà espressiva e di autonomia culturale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Gli studenti hanno il dovere di concorrere, attraverso lo studio e la partecipazione alla vita universitaria, alla crescita culturale delle istituzioni accademiche e della società in cui esse sono inserite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Il diritto allo studio deve essere effettivo. Gli studenti che rientrino nei parametri di reddito e di merito stabiliti per legge hanno diritto a percepire la borsa di studio nell'anno accademico di riferimento. Hanno altresì diritto, in tale anno, ai benefici previsti di vitto e di alloggio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Gli studenti beneficiari, a titolo diverso, delle pubbliche risorse messe loro a disposizione in attuazione dell'articolo 34 della Costituzione, hanno il dovere di farne l'uso più responsabile nel perseguire il proprio impegno di studio e formazione.&lt;br /&gt;Tutti gli studenti hanno diritto ad accedere a percorsi formativi di ogni livello. A tal fine l’Università fornisce agli studenti tutti gli strumenti necessari per colmare eventuali lacune formative e raggiungere il successo formativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Gli studenti, senza distinzione di opinioni politiche, di opzioni culturali e di fede religiosa hanno il diritto di fruire di spazi di socialità, studio e confronto collettivo. Hanno il diritto di riunirsi in assemblea nei luoghi dell’Università, di associarsi e di organizzarsi collettivamente nel rispetto delle leggi dello Stato e dei principi di tolleranza e pluralismo. Gli studenti hanno il dovere di rispettare gli spazi messi a loro disposizione dall'Università e di mantenerne la funzionalità e il decoro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Gli studenti hanno il diritto di partecipare alla vita e al governo democratico dell’Università esercitando l' istituto della rappresentanza negli organi decisionali e di indirizzo di Ateneo. Nella pluralità dei loro orientamenti politici e culturali, gli studenti informano comunque il proprio mandato di rappresentanza ai principi fondamentali della Costituzione italiana e della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. E' dovere dei rappresentanti degli studenti esercitare il proprio mandato con continuità e impegno. L’Università mette loro a disposizione gli spazi e gli strumenti necessari a tale scopo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Gli studenti disabili hanno diritto a partecipare attivamente e pienamente a tutte le fasi della vita universitaria. E' compito di ciascun Ateneo favorire concretamente e in ogni forma l’attuazione di tale principio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Gli studenti stranieri iscritti in Atenei italiani hanno il diritto di partecipare attivamente e a pieno titolo a tutte le fasi della vita universitaria. L'Ateneo garantisce, anche con appositi uffici, adeguata assistenza agli studenti stranieri, contribuendo a rimuovere gli ostacoli al loro completo inserimento nella comunità universitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo II&lt;br /&gt;Prove d'esame&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Gli studenti hanno diritto a una valutazione imparziale tramite prove d’esame trasparenti e coerenti con il programma, gli obiettivi formativi e le modalità di svolgimento dei corsi. Le prove d'esame devono essere sostenute con una commissione presieduta da un docente. Gli studenti hanno altresì diritto, su loro richiesta, a essere esaminati dal docente titolare del corso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. Ogni insegnamento deve prevedere un numero e una distribuzione temporale degli appelli tali da garantire agli studenti una ragionevole programmazione del proprio carico di esami. Il calendario degli appelli deve essere reso noto almeno due mesi prima dell’inizio delle sessioni d’esame. Le date non possono essere anticipate rispetto al calendario previsto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. E' preciso dovere del titolare del corso garantire la propria presenza nelle date di appello da lui indicate. In caso di impossibilità a presenziare per ragioni urgenti e impreviste è suo compito assicurare la presenza di altro docente. Dell' eventuale assenza egli è comunque tenuto a dare tempestiva comunicazione sul proprio sito telematico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Le informazioni relative alla prova d’esame devono essere comunicate prima dell’inizio del corso. La prova d’esame deve comunque vertere sul programma del corso, opportunamente divulgato, salva restando la possibilità di contenuti specifici per i frequentanti. Il programma del corso e i relativi contenuti devono essere trattati in modo completo nei testi indicati dal docente e comunicati sulla Guida dello studente. Gli studenti hanno diritto a visionare [senza oneri economici,] le esercitazioni e i materiali relativi alle eventuali precedenti prove scritte d’esame.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. Gli studenti hanno il diritto di conoscere l’esito delle prove d’esame scritte, nonché a ricevere spiegazioni sui criteri di correzione e di valutazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. La valutazione del profitto dello studente deve riferirsi esclusivamente alla sua preparazione nella materia di cui ha sostenuto l'esame. La commissione d’esame non può visionare il libretto universitario dello studente prima di esprimere la valutazione finale, salva espressa richiesta dell'esaminato. In ogni caso è fatto divieto alla commissione di visionare il materiale didattico utilizzato dallo studente. Se l’esito dell’esame non è soddisfacente per lo studente, quest'ultimo ha diritto a ritirarsi senza conseguenze per il suo curriculum accademico [l’esame in tal caso può essere annotato come “non concluso” soltanto per fini statistici, garantendo l’anonimato dello studente.] Se la valutazione è stata comunque di sufficienza, l 'esame può essere ripetuto nell'appello successivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18. Di fronte alla comprovata impossibilità di partecipare agli appelli d’esame regolamentari per gravi ragioni, lo studente ha il diritto di concordare con il docente titolare altra data d’esame nell'ambito della stessa sessione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19. E' dovere dello studente sostenere l'esame nel pieno rispetto del lavoro e delle competenze del docente e della specificità della sede universitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo III&lt;br /&gt;Servizi e qualità della didattica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20. Gli studenti hanno diritto a compiere le proprie scelte tra percorsi di studio chiari e caratterizzati da evidenti specificità disciplinari. La Guida dello studente deve essere pubblicata entro il 15 luglio di ogni anno e deve contenere: il calendario didattico, il programma dettagliato dei corsi, il nome e il recapito dei docenti, la composizione dei consigli didattici, la presentazione dei dipartimenti, la presentazione delle associazioni di rappresentanza studentesca presenti in facoltà, i dati relativi alle biblioteche di facoltà e alle aule informatiche, le tabelle ministeriali e ogni altra informazione necessaria per permettere allo studente un’adeguata compilazione del piano di studi. L’orario delle lezioni, relativo all’intero anno, deve essere pubblicato prima dell’inizio delle lezioni. I comitati paritetici stabiliscono, altresì, una distribuzione omogenea del carico didattico tra i corsi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21. L’Università deve garantire agli studenti che tutti i testi adottati dai corsi di studio siano presenti per la libera consultazione nelle Biblioteche di Ateneo. Gli studenti hanno il dovere di rispettare la proprietà pubblica dei testi utilizzati e di consentirne la regolare consultazione agli altri studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22. Gli studenti hanno il diritto di accedere alle strutture didattiche in condizioni materiali adeguate. E' cura di ciascun Ateneo rimuovere le barriere architettoniche e ogni altro ostacolo che possa impedire la fruizione effettiva dei corsi, delle sedi d'esame, delle biblioteche, degli spazi universitari e di garantire sufficienti posti a sedere nelle aule e adeguati posti studio nelle biblioteche e nelle sale lettura. Gli atenei possono prevedere prolungamenti degli orari dei servizi informatici o di biblioteca attraverso il ricorso a studenti volontari, ai quali corrispondono apposite borse di studio e dei quali regolano le modalità di impiego e formazione&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23. Le singole sedi d'Ateneo devono essere dotate di strutture informatiche idonee all' acquisizione di tutte le informazioni utili alla vita universitaria. Gli studenti hanno, altresì, diritto ad un adeguato numero di postazioni informatiche e multimediali [ove possibile, anche in orario notturno nelle strutture della Facoltà di appartenenza,] con possibilità di accesso a internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24. E' diritto degli studenti ricevere l'insegnamento di ciascuna materia con regolarità, nei giorni e negli orari previsti e, salve eccezioni, da parte del titolare del corso.. Qualora per motivi urgenti e imprevisti quest'ultimo non possa tenere la lezione, egli provvede a farsi sostituire da un proprio collaboratore. Nell'impossibilità di farlo, ne dà comunicazione tempestiva sul proprio sito telematico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25. Gli studenti hanno diritto a essere ricevuti personalmente dai docenti, per chiarimenti e consigli didattici nonché per essere assistiti nello svolgimento della tesi di laurea e di altri lavori di ricerca concordati. Il docente dà pubblica comunicazione dell’orario di ricevimento da lui stabilito prima dell’inizio di ogni periodo didattico. Dell' eventuale assenza per ragioni urgenti e impreviste egli dà tempestiva comunicazione sul proprio sito telematico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. Gli studenti hanno diritto a un’adeguata attività di orientamento e tutorato. L’attività di tutorato non può svolgersi di regola negli stessi orari delle lezioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. Gli insegnamenti e i tirocini relativi allo stesso periodo didattico e allo stesso anno non possono avere svolgimento in orari sovrapposti. La frequenza obbligatoria delle lezioni è prevista di regola solo per i Corsi di Laurea espressamente indicati dagli ordinamenti europei o da leggi dello Stato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28. L’Università deve dotarsi di un sistema di valutazione dei corsi disciplinari che tenga conto del giudizio di ogni studente. La distribuzione delle schede di valutazione agli studenti deve avvenire per ogni periodo didattico, secondo modalità che garantiscano agli studenti il completo anonimato. La pubblicità dei risultati derivanti dalla analisi delle schede di valutazione, per ciascun insegnamento, deve essere garantita per tutti i Corsi di Laurea dell’Ateneo con mezzi idonei. I risultati delle schede compilate dagli studenti sono valutati dal Nucleo di Valutazione d’Ateneo, per quanto concerne il funzionamento generale dell’Ateneo, e dalla Commissione Paritetica per la didattica, per quanto concerne i provvedimenti relativi alla Facoltà.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;29. E' compito del Ministero dell'Università e della Ricerca comunicare sul proprio sito, in modo aggiornato e con puntuale riferimento a fonti e modalità di rilevazione, i principali risultati di ricerca relativi agli sbocchi professionali offerti dai differenti indirizzi di studio, nonché i principali dati quantitativi e qualitativi utili a valutare il sistema universitario e a compiere scelte di studio informate e consapevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo IV&lt;br /&gt;Libertà didattiche&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30. Gli studenti hanno il diritto di presentare piani di studio individuali corrispondenti alle proprie vocazioni e ai propri interessi disciplinari, nei limiti stabiliti dalle norme vigenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;31. Gli studenti possono promuovere autonomamente attività formative e culturali utili a un miglior perseguimento degli obiettivi generali o disciplinari della formazione universitaria. Tali attività possono, su richiesta degli studenti e previa verifica degli obiettivi formativi raggiunti, ottenere il riconoscimento di crediti formativi da parte delle commissioni paritetiche per la didattica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;32. Gli studenti hanno il diritto di scegliere liberamente l’argomento della tesi di laurea e di avere accesso a tutto il materiale documentale necessario per svolgerla nel modo più&lt;br /&gt;approfondito. La valutazione della tesi deve riferirsi alla sua qualità scientifica intrinseca e non può essere condizionata dalle opinioni dello studente né dai tempi in cui egli ha completato il proprio percorso di studi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;33. E' stretto dovere dello studente svolgere la tesi attraverso la propria personale applicazione al tema prescelto, nel pieno rispetto delle norme che regolano il diritto d'autore e la proprietà delle opere d'ingegno di ogni livello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo V&lt;br /&gt;Doveri di contribuzione economica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;34. Fatte salve le esenzioni previste dalla legge, tutti gli studenti hanno il dovere di partecipare al sostegno economico della propria università in base alle possibilità del loro nucleo familiare. E' preciso e inderogabile dovere dello studente fornire alla propria università dati reddituali fedeli e rispettosi delle proprie effettive condizioni di vita.&lt;br /&gt;Gli studenti hanno diritto a conoscere con precisione e trasparenza gli indici e i meccanismi di calcolo che definiscono l’importo delle tasse da versare. Hanno altresì diritto a conoscere con congruo anticipo la scadenza per il pagamento di ogni singola rata. Titolo VI&lt;br /&gt;Governo dell'Università e rappresentanza studentesca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;35. Tutti gli studenti godono dell’elettorato attivo e passivo. L’esercizio dell’elettorato passivo è regolato da norme che garantiscono il ricambio nella rappresentanza studentesca. Spetta agli Atenei rendere noto con largo anticipo e con adeguata diffusione ogni informazione utile alla più ampia e consapevole partecipazione ai momenti elettorali, nonché garantire in ogni sede spazi e opportunità di propaganda elettorale. Le elezioni universitarie devono tenersi in un periodo e secondo modalità tali da garantire la massima affluenza al voto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;36. Gli studenti esercitano il loro diritto di rappresentanza nel Senato Accademico, nel Consiglio di Amministrazione, nei Consigli di Facoltà, nei Consigli di corso di laurea. In tali organi la loro presenza non può essere inferiore al 15% dei membri provvisti del diritto di voto. Gli studenti hanno altresì il diritto di partecipare agli organi competenti per la valutazione del sistema formativo e per le decisioni riguardanti l’organizzazione della didattica, nel rispetto dei regolamenti d’Ateneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;37. I rappresentanti degli Studenti hanno il diritto-dovere di partecipare ai lavori degli organi accademici di cui fanno parte. L'Ateneo ne disciplina i casi di concomitanza con esami, lezioni o attività di laboratorio e tirocinio con frequenza obbligatoria in modo da tutelare pienamente l'esercizio di tale diritto-dovere&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;38. Negli organi non elettivi la eventuale nomina di studenti deve avvenire previa consultazione delle rappresentanze studentesche elette negli organi di governo dell’Ateneo. Titolo VII&lt;br /&gt;Studenti a tempo parziale e lavoratori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;39. Gli studenti non impegnati a tempo pieno negli studi universitari e che siano impossibilitati a frequentare possono chiedere, con istanza scritta e motivata indirizzata agli uffici amministrativi, che venga loro riconosciuta la condizione di studenti a tempo parziale senza che da ciò derivi alcuna forma di discriminazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;40. Gli studenti a tempo parziale hanno, ove le risorse di Ateneo lo consentano, il diritto di usufruire della didattica e delle altre attività formative in orari e secondo modalità adatte alle loro esigenze. Nei loro confronti non possono comunque essere previsti programmi d'esame più impegnativi o più disagevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;41. Per ogni insegnamento il titolare del corso fissa periodici orari di ricevimento riservati agli studenti a tempo parziale in orari adeguati alle loro esigenze.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo VIII&lt;br /&gt;Tirocinanti e studenti in stage&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;42. Ciascun Ateneo si impegna a promuovere stage e tirocini in armonia con le finalità didattiche indicate dai propri organismi competenti, tenendo conto dei tempi di studio e delle condizioni socio-economiche dello studente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;43. Le convenzioni con le agenzie e con gli enti deputati a ospitare le esperienze di stage e tirocinio vengono stipulate nel rispetto del presente Statuto. L'Ateneo si fa garante del coinvolgimento delle rappresentanze sindacali nella definizione delle mansioni da assegnare allo studente, della sua copertura assicurativa per infortuni e responsabilità verso terzi e della piena compatibilità delle modalità di impiego dello studente con le sue fondamentali esigenze didattiche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;44. Le attività di stage o tirocinio devono essere svolte di regola nei giorni feriali e in orario diurno, e in ogni caso per un monte ore corrispondente al numero di crediti indicato nell'ordinamento didattico in corso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;45. Gli studenti hanno diritto a valutare le strutture e le attività di stage e tirocinio attraverso questionari [anonimi] distribuiti al termine dell’attività. I risultati dei questionari [anonimi] riferiti ad ogni struttura o reparto ospitante, esaminati dal Nucleo di Valutazione dell’Ateneo, vengono resi pubblici periodicamente e con mezzi idonei.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;46. La valutazione delle attività di stage e tirocinio svolte dagli studenti si riferisce esclusivamente agli obiettivi raggiunti nel corso delle stesse. Tali obiettivi vengono certificati dai docenti e dai responsabili delle strutture ospitanti al termine di un periodo prestabilito dalle competenti strutture didattiche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;47. Le attività lavorative svolte dagli studenti-lavoratori vengono riconosciute come attività di tirocinio o di stage purché attinenti alle finalità didattiche del Corso di Laurea di appartenenza, previo parere della Commissione Paritetica competente e previa verifica individuale degli obiettivi raggiunti. Il riconoscimento può avvenire in ogni caso nei limiti massimi previsti dalla legge e dai regolamenti didattici dei Corsi di Laurea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo IX&lt;br /&gt;Diritto alla mobilità&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;48. Gli studenti hanno diritto alla mobilità tra le Università. E' compito del Ministero, delle Regioni e dei singoli Atenei realizzare le condizioni logistiche e di accoglienza atte a favorire la mobilità studentesca e a rimuovere gli ostacoli derivanti dalla condizione sociale dei singoli. E' compito degli Atenei ricercare accordi con enti pubblici e privati per migliorare l'ospitalità e le condizioni di vita studentesche nelle singole sedi universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;49. Nessun Ateneo può rifiutare di riconoscere, nel passaggio tra corsi di laurea uguali o affini, i crediti maturati in altro Ateneo di Stato o riconosciuto dallo Stato, salva motivazione circostanziata e comunque in coerenza con le caratteristiche dei propri piani formativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;50. Gli studenti hanno diritto a una informazione completa sulle opportunità di intraprendere periodi di studio all’estero e sulle condizioni e agevolazioni previste. Hanno altresì diritto a procedure di selezione trasparenti per l’accesso alle borse di mobilità, i cui criteri di conseguimento devono essere chiaramente definiti in ogni bando.&lt;br /&gt;Il referente Erasmus del corso di laurea garantisce che in ogni sede Erasmus siano attivi, nel periodo didattico di permanenza all’estero, corsi coerenti con il piano di studi del corso di laurea. L’Università assiste lo studente nell’adempimento degli obblighi burocratici necessari a intraprendere il periodo di studi all’estero e a ottenere il pieno riconoscimento dei crediti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;51. Gli studenti hanno diritto al pieno riconoscimento dei crediti acquisiti in Università straniere purché preventivamente inseriti nel piano di studi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo X&lt;br /&gt;Dottorandi di ricerca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;52. Le garanzie previste nel presente Statuto si applicano anche agli studenti di dottorato di ricerca e della formazione post-laurea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;53. Gli studenti di dottorato hanno diritto all’assegnazione di un tutor da parte del collegio dei docenti che lo segua e lo indirizzi nel percorso di formazione alla ricerca. Per ciascuno studente di dottorato deve essere definito un percorso formativo chiaro, costruito su date certe, con l'indicazione di un argomento di ricerca da sviluppare in autonomia. E' compito del collegio dei docenti individuare e promuovere i modi per finanziare esperienze formative esterne all’Ateneo di appartenenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;54. Gli studenti di dottorato hanno diritto a una propria rappresentanza negli organi centrali di Ateneo, compreso il Senato Accademico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;55. Lo studente di dottorato ha diritto a usufruire di periodi di sospensione per malattia, per maternità o per lavoro. Egli ha altresì diritto a chiedere un breve rinvio dell’esame finale di dottorato qualora ritenesse necessario un approfondimento della tematica di ricerca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Titolo XI&lt;br /&gt;Disposizioni finali&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;56. Il presente Statuto viene recepito dai Regolamenti di Ateneo. Il suo testo viene consegnato agli studenti al momento della loro iscrizione. La sua osservanza viene garantita in ultima istanza dal Magnifico Rettore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;57. La tutela attiva del presente Statuto può essere affidata a un Difensore Civico, inteso come personalità indipendente e di prestigio alla quale l’Università affida di concerto con le rappresentanze studentesche l’incarico di segnalarne violazioni o in applicazioni e di suggerire i provvedimenti conseguenti. Il Regolamento relativo a funzioni, modalità di intervento e garanzia di efficacia dell' azione del Difensore Civico è rimesso all'Ateneo che decide di avvalersi di tale figura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;58. Il Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari è l’organismo preposto ad accogliere eventuali istanze degli studenti in merito all’applicazione del presente Statuto da sottoporre all’attenzione del Ministro dell’Università e della Ricerca. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-101215539944716690?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/101215539944716690/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=101215539944716690&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/101215539944716690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/101215539944716690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/articolo-su-la-stampa-lo-statuto-dei.html' title='Articolo su La Stampa: lo Statuto dei Diritti e dei Doveri degli Studenti Universitari'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFlsrIes9WI/AAAAAAAAAFo/LuSQRgVT-bw/s72-c/Art.+Statuto+e+Coordinamento+La+Stampa+14-06-08+UNO.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4740765479648484769</id><published>2008-06-13T15:46:00.000-07:00</published><updated>2008-06-13T16:29:40.447-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Coordinamento UniTO Interfacoltà'/><title type='text'>Antifascismo - Proiezione di Nazirock</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFL7Afk3ZeI/AAAAAAAAAFI/oTisaaFtvW0/s1600-h/nazirock.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFL7Afk3ZeI/AAAAAAAAAFI/oTisaaFtvW0/s400/nazirock.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211503704715781602" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dati gli ultimi eventi accaduti all'UniTO, il Coordinamento UniTO Interfacoltà ha organizzato per Martedì 17 Giugno 2008, nell'Aula 2 di Palazzo Nuovo, alle ore 17.00 la proiezione di "Nazirock", un film di Claudio Lazzaro sui nuovi fascismi in Italia.&lt;br /&gt;Di seguito il comunicato del Coordinamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONTRO TUTTI I FASCISMI!&lt;br /&gt;PARTECIPAZIONE, SOLIDARIETA', NONVIOLENZA&lt;br /&gt;LE STARDE SONO DI CHI AMA&lt;br /&gt;ANTIFASCISTI SEMPRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COORDINAMENTO UNITO INTERFACOLTA'&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Torino, 8/6/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ora e sempre contro ogni fascismo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ci raccontano che alla Sapienza si è trattato di una normale rissa; ci descrivono l’omicidio di Nicola aVerona come un ‘incidente’ di una serata giovanile un po’ violenta; ci dicono che a Roma, nel quartierePigneto, si è consumata una banale controversia legata alla concorrenza sleale di commercianti diorigine straniera. Scrivono che la colpa di questi ultimi è quella di vendere alcolici senza licenza, diportare disordine e baccano nel quartiere. Legittime dunque le ragioni di chi, ‘onesto’ cittadino italiano, se la prende (in maniera un po’ grossolana) con i negozi ‘non ariani’ distruggendoli a sprangate. Ci descrivono “come balordi di periferia più che teppisti dell'estrema destra” quei ragazzi che hanno aggredito due omosessuali a Napoli.&lt;br /&gt;Comprendiamo, legittimiamo e non ci scandalizziamo dello loro reazioni. Il disagio di noi italiani. Come i‘bravi’ ed ‘onesti’ cittadini napoletani che hanno sfasciato e incendiato il campo rom di Ponticelli.Disordine, sporcizia, rumore, basta con le diversità! Tutto questo non è accettabile in un paese civile.&lt;br /&gt;Ci raccontano che tutto è normale, episodi isolati che rientrano in un ordinario e accettabile susseguirsi degli eventi. Non lo chiamano fascismo dilagante, per loro sono leciti e prevedibili incidenti da non condannare troppo e da non collegare tra loro. Ma per chi, come noi, ha imparato a ricercare con ostinazione la verità, tutto è diverso. Ricomporre in un quadro logico coerente fatti anche apparentemente lontani per capire ciò che cisuccede intorno, questo il compito di tutti noi. Allora capita di accorgersi che tutta la violenza deinostri tempi non è arbitraria. E' figlia di una politica che ha sdoganato il fascismo nelle sue forme più evidenti. Per chi, come noi, non crede che il fascismo sia solo un modello politico e organizzativo di unoStato – un’esperienza recintabile nel ventennio – oggi comincia ad avere seriamente paura.Noi sappiamo che il fascismo è un cancro che corrode le menti e abbruttisce le coscienze. E’ quel germe d’intolleranza e razzismo che vede nel diverso il nemico da annientare; è quella ‘morale’ di vita che fa della prevaricazione sul più debole la sua essenza; è rifiuto dell’uguaglianza come principio di convivenza; è l’arroganza di una presunta superiorità, è ignoranza; è la violenza allo stato puro. Insulto alla memoria, oltraggio all'onestà! Allora noi, pericolosi estremisti, abbiamo deciso di chiamare le cose con il loro nome. E’ fascismo, nella sua forma più subdola, quel virus che uccide la nostra democrazia, infetta il nostropaese.E’ fascismo l’aggressione a ragazzi e ragazze che lottano impedendo di parlare a chi professa razzismo, xenofobia, omofobia e pratiche violente. E’ fascismo l’omicidio di Nicola a Verona. Sono fascismo le vetrine sfasciate a Roma e l'aggressione a danni di omosessuali a Napoli. E’ fascismo il pogrom di Ponticelli.Un fascismo peggiore di qualunque altro: ha fatto il salto di qualità. Non ha più il bisogno di essererivendicato, ostentato dietro simboli e bandiere. E’ parte integrante di menti, corpi, coscienze.Contro questa deriva la nostra lotta diventa sopravvivenza e noi, studenti e studentesse,sopravviveremo. A questo fascismo – cancro delle menti – opponiamo le nostre pratiche: partecipazione;inclusione; solidarietà, ricostruzione di legami sociali; le ragioni della ragione contro le ragioni dellaforza: nonviolenza.&lt;br /&gt;Così viviamo l'università, così vogliamo essere studenti e cittadini, insieme a voi.&lt;br /&gt;Non abbiamo scuse. Diamo bellezza, passione, vitalità, corpo al nostro antifascismo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coordinamento UniTo Interfacoltà&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4740765479648484769?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4740765479648484769/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4740765479648484769&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4740765479648484769'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4740765479648484769'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/antifascismo-proiezione-di-nazirock.html' title='Antifascismo - Proiezione di Nazirock'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFL7Afk3ZeI/AAAAAAAAAFI/oTisaaFtvW0/s72-c/nazirock.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-4429618226826138857</id><published>2008-06-11T15:16:00.000-07:00</published><updated>2008-06-13T16:29:47.980-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Rassegna Stampa UniTO'/><title type='text'>"Sei una fascista non puoi fare l'esame"</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMBGBmH8vI/AAAAAAAAAFQ/XfFDlTD5Nfc/s1600-h/studenti01G.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMBGBmH8vI/AAAAAAAAAFQ/XfFDlTD5Nfc/s400/studenti01G.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211510396816978674" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per chi non avesse saputo, negli ultimi giorni ci sono stati articoli di giornale, botte e risposte riguardanti l'UniTO. Siccome sono state rilasciate dichiarazioni che collegano quanto accaduto all'Einaudi alla questione spazi enunciata nell'art.5 del Regolamento di iscrizione all'Albo e nell'art.5 del Bando di iscrizione all'Albo, riprendo qui di seguito gli articoli de La Stampa in ordine cronologico di modo che tutti possiamo prenderne visione e maturare un'idea su quanto accaduto.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- La Stampa di giovedì 5 giugno: cronaca di Torino "Università, tensioni tra studenti del Fuan e di estrema sinistra&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7207girata.asp"&gt;http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7207girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- La Stampa di venerdì 6 giugno: prima pagina e pag.8 "Fascista non puoi fare l'esame"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7211girata.asp"&gt;http://lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7211girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7212girata.asp"&gt;http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7212girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- La Stampa di sabato 7 giugno: cronaca di Torino pag. 52 e 53 "L'Università delle tensioni"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7224girata.asp"&gt;http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7224girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- La Stampa di lunedì 8 giugno : cronaca di Torino pag. 61 "Altro che scontri, qui mancano aule"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7244girata.asp"&gt;http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7244girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- La Stampa di martedì 10 giugno: cronaca di Torino "Università, ancora tensione"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7250girata.asp"&gt;http://www.lastampa.it/Torino/cmsSezioni/cronaca/200806articoli/7250girata.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In particolare si legge che il Rettore ha dichiarato: &lt;br /&gt;"&lt;em&gt;Il regolamento per l'assegnazione degli spazi è stato bloccato per tre anni perchè il Senato degli Studenti non trovava un accordo. Un mese fa il Senato Accademico ha definito i criteri per definire un gruppo di stduenti come Organizzazione studentesca, condizione per concedere gli spazi. Tocca ai rappresentanti degli studenti certificare la sussistenza di questi requisiti. E una volta chiarite le regole e assegnati gli spazi coloro che occuperanno abusivamente le strutture di altri saranno sgomberati&lt;/em&gt;".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Ricordo che sul Regolamento di Iscrizione all'Albo delle Organizzazioni Studentesche, all'art.5 sta scritto che:&lt;br /&gt;"&lt;em&gt;Solo le organizzazioni iscritte all'Albo possono ottenere l'assegnazione di spazi all'interno dell'Università finalizzati ad attività delle organizzazioni studentesche&lt;/em&gt;."&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-4429618226826138857?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/4429618226826138857/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=4429618226826138857&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4429618226826138857'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/4429618226826138857'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/06/sei-una-fascista-non-puoi-fare-lesame.html' title='&quot;Sei una fascista non puoi fare l&apos;esame&quot;'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMBGBmH8vI/AAAAAAAAAFQ/XfFDlTD5Nfc/s72-c/studenti01G.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7950833643563828913</id><published>2008-05-29T16:51:00.000-07:00</published><updated>2008-08-14T08:01:59.716-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Verbali Senato Studenti'/><title type='text'>Senato Studenti 29/05/08 Verbale n°7</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMIbo29BpI/AAAAAAAAAFg/31jqtWMsFFY/s1600-h/senato+voto.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMIbo29BpI/AAAAAAAAAFg/31jqtWMsFFY/s400/senato+voto.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211518464715196050" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VERBALE dell’ ADUNANZA ORDINARIA&lt;br /&gt;DEL SENATO DEGLI STUDENTI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giovedì 29 MAGGIO 2008&lt;br /&gt;Verbale n. 7&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;In data 29 Maggio 2008 alle ore 10:00 è regolarmente convocato in seduta ordinaria e si riunisce il Senato degli Studenti presso l'Aula “M. Allara” del Palazzo del Rettorato, via G. Verdi n. 8, per discutere il seguente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ordine del Giorno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Comunicazioni del Presidente e approvazione del verbale della seduta allargata del 29 Aprile 2008;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Nuovo Regolamento per l’assegnazione di contributi alle organizzazioni iscritte all’Albo delle organizzazioni studentesche dell’università di Torino;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Ripartizione dei fondi per l’es. 2008 – richiesta al CdA;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Relazione dei rappresentanti della Facoltà di Lettere e Filosofia – proposta di deliberazione;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Fondo di solidarietà –- integrazione di 316,50 € dal Fondo spese straordinarie - comunicazione del Presidente;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Varie ed eventuali;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presiede l’adunanza il Presidente del Senato degli Studenti Sig. Andrea Amedeo CARAPELLUCCI.&lt;br /&gt;Segretario verbalizzante è il Segretario del Senato degli Studenti Sig. Lorenzo FRACASTORO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono presenti i Senatori : Marta BATTUELLO, Alberto BIASCO, Alessandra CAROSSA, Paola MERLO, Giuseppe Severino VAIRA, Philippe VERSIENTI, Andrea CARAPELLUCCI, Costanza MOTTINO, Andrea PENNINI, Giulio GENTILUOMO, Fabio RIZZI, Carlo Amedeo TABELLINI, Monica VIGNATI, Luca BOSONETTO, Marco Cesare GIORGIO, Fulvio GRANDINETTI, Alessandro BOFFA FASSET, Chiara MASSAFRA, Irene BARILLA’, Flavio Egidio BAIO, Stefano BERTA, Maddalena POLLINI,  Lorenzo FRACASTORO, Alice ARENA, Cristina MARENGO, Alisia GRIFFA, Maria Giulia BODINI.&lt;br /&gt;Risultano assenti giustificati  i Senatori : Luca CAMPI, Giacomo ORTONA, Andrea GAROGLIO, Anna SPECCHIO, Riccardo BELTRAMO.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Alle ore 10:10 il Presidente, verificata la presenza di n°27 componenti del Senato, dichiara aperta la seduta.&lt;br /&gt;DISCUSSIONE DEI PUNTI ALL’O.d.G.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La discussione dei punti all'ordine del giorno avviene secondo il seguente ordine: punti 1 – 4 – 3 – 5 – 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Comunicazioni del Presidente e approvazione del verbale della seduta allargata del 29 Aprile 2008;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente espone le proprie comunicazioni. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A seguito dell'emanazione del nuovo Regolamento, è stato pubblicato il bando per l'iscrizione all'Albo delle organizzazioni studentesche, con scadenza 27 Giugno 2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Come richiesto dal Senato degli Studenti, la Commissione Programmazione e Sviluppo del Senato Accademico discuterà, nella seduta di Giugno, dei problemi relativi alla dismissione della Palazzina Aldo Moro e della distribuzione delle aule di Palazzo Nuovo, alla presenza di tutti i Presidi delle Facoltà coinvolte. Il Presidente della Commissione, prof. Ferrone, si è dichiarato disponibile ad ammettere come uditori, in questa occasione, i rappresentanti degli studenti interessati, anche se non membri della Commissione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente invita quindi la Sen. Mottino e il Vicepresidente Biasco a relazionare riguardo alla seduta del 6 Maggio della Commissione Mista Senato Accademico - CdA (sollecitata dal Senato degli Studenti) sulla questione della contribuzione studentesca e sui più recenti sviluppi della trattativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le Sen. Mottino e Massafra, insieme ad altri rappresentanti degli studenti, hanno incontrato nella giornata i ieri (28 Maggio) la Dott.ssa Bolognesi, responsabile della Divisione Didattica e Studenti, la quale ha annunciato la sua intenzione di proporre agli organi competenti la riduzione della tassa di laurea, l'aumento del limite I.S.P.E. per l'inserimento nelle fasce contributive da 100.000 € a 150.000 €, e la diminuzione della sanzione per le variazioni del carico didattico successive al termine, venendo incontro alle richieste avanzate dai rappresentanti. Ha inoltre annunciato alcune novità: nell' a.a. 2008/2009 la scadenza della prima rata delle tasse universitarie dovrebbe essere posticipata al 15 ottobre; si prevede inoltre che in futuro, la pergamena del diploma di laurea verrà consegnata immediatamente dopo la laurea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Biasco relaziona in merito alle richieste avanzate in Commissione Mista, ricordando che per i primi di Giugno è prevista una seconda sessione sullo stesso argomento. Comunica inoltre di di voler richiedere all' E.D.I.S.U. l'allestimento, nel mese di settembre, di alcuni centri CAF nelle principali sedi universitarie: Palazzo Nuovo, Poveri Vecchi Economia, Via Pietro Giuria (Scienze MFN). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle 10:15 entra il Vicepresidente Grandinetti. Il Presidente lo invita ad esporre le sue comunicazioni.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti dà lettura di un comunicato stampa pubblicato dai Collettivi di Sinistra dell’Università della Sapienza di Roma, che denuncia l’aggressione subita da parte di alcuni militanti di Forza Nuova. Propone quindi che il Senato valuti l'opportunità di un comunicato di solidarietà ai Collettivi. Il Presidente Carapellucci ricorda che è in corso un processo e che non ritiene opportune prese di posizione ufficiali in merito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti informa il Senato sulla nascita di un “Coordinamento UniTo Interfacoltà” – che raggruppa collettivi e associazioni studentesche, liste di rappresentanza e singoli studenti dell’Università degli Studi di Torino. Il Coordinamento ha indetto una campagna di raccolta firme per l'approvazione dello Statuto dei diritti e dei doveri degli Studenti Universitari, nelle due settimane dal 26 maggio al 6 giugno 2008. Saranno allestiti punti di raccolta presso le più importanti sedi universitarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle 10:35 entra il Sen. Berta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente Carapellucci espone alcune considerazioni riguardo ad un comunicato della lista Obiettivo Studenti recentemente affisso presso diverse sedi universitarie.&lt;br /&gt;Tale comunicato, intitolato “Tasse, stampa e chiacchieroni”, appare una risposta all’articolo pubblicato su La Stampa del 25 maggio 2008 a pagina 66: "Studenti dell'Ateneo alla guerra delle tasse" (Giovanna Favro).&lt;br /&gt;Il comunicato afferma che:&lt;br /&gt;1) la proposta di "una settima fascia per chi è sopra gli 80.000 euro di reddito ISEE", avanzata dai rappresentanti di Obiettivo Studenti nella Commissione Mista del 6 maggio, appare attribuita a Costanza Mottino e Andrea Carapellucci.&lt;br /&gt;2) “Il Presidente del Senato Studenti parla a nome dell'Organo senza aver interpellato la plenaria, la commissione permanente, e tanto meno senza avere comunicato le sue dichiarazioni all'Ufficio di Presidenza.”&lt;br /&gt;3) il sistema contributivo a 6 fasce di reddito è stato modificato tre anni fa “proprio grazie all'appoggio dei rappresentanti dell' UDU, nonostante tutte le altre componenti studentesche si fossero opposte a questa soluzione.”&lt;br /&gt;Il Presidente Carapellucci, avendo già precisato di non aver parlato a nome del Senato degli Studenti ma in qualità di rappresentante del CDA, ritiene di non dover aggiungere altro.&lt;br /&gt;Sottolinea tuttavia che, come si evince dall’articolo, il Rettore ha definito ragionevoli due delle richieste avanzate dalla Commissione Mista: l’aggiunta di una settima fascia e le agevolazioni per le famiglie che iscrivono due o più componenti all’Università.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prende la parola il Vicepresidente Biasco. &lt;br /&gt;Ribadisce che, come espresso nel comunicato, Obiettivo Studenti ritiene possa essere controproducente rilasciare dichiarazioni polemiche in merito alla trattativa ancora in corso sulla riforma del sistema contributivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. Arena prende la parola per rispondere all’accusa mossa nei confronti dell’ Unione degli universitari (UDU). Ricorda che il sistema attuale è stato sostenuto in quanto maggiormente progressivo di quello previgente. In merito alle contestazioni mosse nei confronti del Presidente Carapellucci, ritiene che il Presidente abbia senza dubbio il diritto di rilasciare interviste senza interpellare i componenti dell’organo che rappresenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset interviene definendo “grave” il fatto che a distanza di meno di due settimane dalla rielezione del Rettore, appoggiato pubblicamente dalla maggioranza dei rappresentanti degli studenti, si prendano posizioni contro di lui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. Mottino ribatte che il fatto che il Rettore sia stato rieletto per un secondo mandato non incide in alcun modo sui problemi degli studenti, sui quali i rappresentanti devono prendere posizione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti si dice soddisfatto della pubblicazione dell’articolo, che ha permesso a migliaia di studenti di informarsi sul dibattito in corso in Commissione Mista, e potrebbe fungere da sprone per una futura azione collettiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il verbale dell'adunanza allargata del 29 Aprile è approvato nel testo agli atti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Nuovo Regolamento per l’assegnazione di contributi alle organizzazioni iscritte all’Albo delle organizzazioni studentesche dell’Università di Torino;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente informa di aver ricevuto numerose richieste di rinvio della votazione, motivate dalla necessità di approfondire il dibattito svolto in Commissione Permanente.&lt;br /&gt;Dà quindi la parola alla Sen. Arena, la quale chiede il rinvio dell'approvazione per i motivi sopra citate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Vaira si oppone, chiedendo che la discussione si approfondisca, se necessario, nella seduta in corso, e si proceda quindi all'approvazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente riassume le perplessità manifestate da alcuni componenti del Senato in merito al testo proposto. Esse riguardano essenzialmente le disposizioni sull'acquisto di beni durevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Biasco prende la parola. Ricorda che la Commissione permanente ha discusso a lungo sul testo oggi all'approvazione del Senato. Invita quindi i colleghi che avessero proposte di emendamento di avanzarle nella seduta in corso, per procedere quindi all'approvazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I senatori Arena e Bosonetto chiedono nuovamente di rinviare l’approvazione del Regolamento alla prossima seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Segretario Fracastoro ricorda della sua proposta, formulata in Commissione, che nel Regolamento sia specificato che le rendicontazioni presentate dai beneficiari dei contributi  devono essere pubblicate sul portale d’Ateneo. Il Presidente Carapellucci informa che di non aver ancora ricevuto una risposta definitiva in merito dagli uffici competenti. Il Segretario Fracastoro richiede quindi che l’approvazione del regolamento venga rimandata per attendere una risposta in merito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Biasco e il Sen. Giorgio ribadiscono di volere che l’approvazione del Regolamento avvenga nella seduta in corso. A loro parere, c'è già stata la possibilità di discutere in modo approfondito il testo del Regolamento in Commissione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente Carapellucci chiede quindi quanti siano favorevoli a procedere alla votazione del regolamento. 12 senatori si dichiarano favorevoli, 10 contrari. Un astenuto (Boffa Fasset).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente invita quindi gli eventuali interessati a proporre i loro emendamenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Boffa Fasset interviene, proponendo di escludere dai finanziamenti le cooperative ed i gruppi informali. Informa di aver predisposto un testo alternativo e chiede, in subordine, di poter approfondire la discussione in Commissione. Lamenta di non aver potuto consultare il testo della bozza predisposta dal Presidente prima della riunione della Commissione permanente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente sottolinea la valenza innovativa della modifica proposta rispetto al testo proposto. Su sollecitazione dei Sen. Bosonetto e Biasco sospende quindi la seduta per procedere ad una discussione informale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La seduta è sospesa alle ore 11:40. &lt;br /&gt;Alle ore 12 entrano le Sen. Vignati e le rappresentanti Griffa e Bodini.&lt;br /&gt;La seduta riprende alle ore 12:30.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente dà la parola al Sen. Bosonetto, il quale riferisce della proposta di compromesso elaborata durante la sospensione con i Sen. Biasco e Boffa Fasset. Essa prevede di approvare alcune disposizioni del Regolamento nella seduta in corso, rinviando l'approvazione del testo complessivo ad una successiva adunanza del Senato. I punti in questione sono:&lt;br /&gt; la riduzione del contributo massimo erogabile ai gruppi informali da 2000 € a 1000 €.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; la designazione dei Sen. Carapellucci Biasco e Boffa come componenti della Commissione di valutazione dei progetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Grandinetti propone, in alternativa ai nomi indicati, Carapellucci, Fracastoro e se stesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente pone ai voti la proposta di compromesso appena esposta dal Sen. Bosonetto. La votazione registra 13 favorevoli, 12 contrari e 1 astenuto (Bosonetto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si apre una discussione sull'esito del voto. Il Presidente sostiene che, in assenza di disposizioni in merito nel Regolamento del Senato, la proposta è da considerarsi non approvata per non aver raggiunto un numero di voti  favorevoli pari alla maggioranza dei votanti. Il Sen. Rizzi approva la conclusione del presidente. Il Vicepresidente Biasco ribatte che la proposta è al contrario da considerarsi approvata, perché vi è stato un numero di voti favorevoli (13) maggiore di quello dei contrari (12) e domanda chiarimenti alla componente di maggioranza circa l'assurdo svolgersi della seduta caratterizzato da continui intoppi nell'approvazione di un regolamento elaborato, discusso e licenziato dalla commissione permanente.&lt;br /&gt;Il Sen. Bosonetto interviene per affermare che il suo voto non può in alcun modo essere considerato favorevole all'approvazione. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Baio chiede ai componenti della maggioranza di spiegare le ragioni del voto contrario alla proposta di compromesso raggiunta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La discussione prosegue. All'esito, viene proposto di mettere ai voti il testo licenziato dalla Commissione nella sua versione originale, senza emendamenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con n. 25 voti favorevoli su n. 26 presenti (contrario Boffa Fasset) il Senato approva il nuovo Regolamento per l'assegnazione di contributi alle organizzazioni iscritte all'Albo, nel testo di seguito riportato, licenziato dalla Commissione permanente del 22 Maggio:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;em&gt;NUOVO REGOLAMENTO PER L’ASSEGNAZIONE DI CONTRIBUTI ALLE ORGANIZZAZIONI STUDENTESCHE ISCRITTE ALL'ALBO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le organizzazioni studentesche iscritte all’Albo delle Organizzazioni Studentesche dell’Università di Torino (in prosieguo d’atto denominato &lt;&lt;Albo&gt;&gt;), possono essere destinatarie di finanziamenti, per l’anno accademico di riferimento, secondo le modalità e i criteri stabiliti dal presente Regolamento. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art.2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.1 Ogni anno, il Senato degli Studenti può proporre la destinazione di fondi all’erogazione di contributi in favore delle organizzazioni iscritte all’Albo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2. A seguito di tale assegnazione, viene pubblicato un bando per l’assegnazione di contributi alle organizzazioni studentesche iscritte all’Albo (in prosieguo d’atto denominato &lt;&lt;bando&gt;&gt;). Il bando non può essere pubblicato prima che sia scaduto il termine di pubblicazione del bando per l’iscrizione all’Albo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.3 Il contributo è vincolato al finanziamento dello specifico progetto presentato dall’organizzazione richiedente. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.4 La Commissione paritetica di cui all’art.6 del Regolamento per l’iscrizione all’Albo delle organizzazioni studentesche (emanato con D.R. n. 3016 del 12/05/2008), appositamente convocata dal Presidente (in prosieguo d’atto denominata &lt;&lt;Commissione&gt;&gt;), valuta le richieste di contributi presentate a seguito della pubblicazione del bando e stabilisce il contributo da erogare sulla base dei criteri di cui al presente Regolamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.1 Il bando stabilisce un termine non inferiore a 30 giorni dalla sua pubblicazione per la presentazione delle richieste. Queste devono essere presentate per iscritto, su carta semplice, e devono contenere tutti gli elementi richiesti dal bando. In particolare:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; la denominazione dell’organizzazione richiedente, iscritta all’Albo;&lt;br /&gt; le attività svolte nell’ultimo anno dall’organizzazione e quelle che si intendono svolgere nell’anno successivo;&lt;br /&gt; una descrizione analitica del progetto per il quale si richiede il finanziamento;&lt;br /&gt; il contributo richiesto, espresso in euro;&lt;br /&gt; ogni altra informazione richiesta dal bando;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.2 Ciascuna organizzazione iscritta all’Albo può partecipare al bando con una sola richiesta di contributi, relativa a un solo progetto, anche se iscritta a più categorie dell’Albo. In caso di presentazione di più domande da parte della stessa organizzazione, la Commissione terrà conto solo dell'ultima domanda presentata in tempo utile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1 L’importo massimo del contributo erogabili a ciascuna organizzazione studentesca dipende dalla categoria di appartenenza, secondo le risultanze dell’Albo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a ciascuna associazione o cooperativa possono essere assegnati fino ad un massimo di 4.000 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a ciascuna rappresentanza studentesca possono essere assegnati fino ad un massimo di 3.000 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a ciascun gruppo informale di studenti possono essere assegnati fino ad un massimo di 2.000 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.2 Se una organizzazione ha richiesto un contributo di entità superiore al massimo erogabile, il contributo richiesto è automaticamente sostituito dalla somma di cui al comma precedente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1 La somma di cui all’art. 2 c.1, destinata al finanziamento delle organizzazioni iscritte all’Albo, è ripartita dalla Commissione tra le quattro categorie previste dall’Albo (associazioni, cooperative, rappresentanze studentesche, gruppi informali) in relazione:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- al numero di organizzazioni richiedenti per ciascuna categoria dell’Albo;&lt;br /&gt;- all’entità dei contributi richiesti;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.2 La Commissione procede alla ripartizione di cui al comma precedente prima di decidere nel merito sulle singole domande di contributi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.1 La Commissione paritetica, una volta ripartito il fondo tra le categorie ai sensi dell’art.5.1, procede alla valutazione delle singole domande, con la seguente procedura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.2 Le domande relative a ciascuna categoria sono esaminate separatamente. La Commissione decide su tutte le domande presentate dalle organizzazioni iscritte ad una categoria prima di procedere all’esame della categoria successiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.3 Ad ognuna delle domande in esame, ciascuno dei membri della Commissione assegna un voto da 0 a 10. Il voto è espresso per iscritto, su scheda che indica il nome del votante. Quando tutti i membri della Commissione hanno espresso il voto, il Presidente dà lettura delle schede. &lt;br /&gt;Il Segretario calcola e verbalizza il punteggio, compreso fra 0 e 60, ottenuto da ciascuna domanda (dato dalla somma dei voti espressi dai sei componenti della Commissione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.4 Le domande che hanno ottenuto un punteggio inferiore a 30 sono automaticamente escluse dall’assegnazione di contributi.&lt;br /&gt;Delle domande che hanno ottenuto un punteggio superiore a 30 si compila una graduatoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.5 La Commissione procede dunque all’esame delle domande afferenti alla categoria successiva, secondo la stessa procedura, fino all’esaurimento delle domande.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.1 Terminata la compilazione delle graduatorie, una per ciascuna categoria, le domande ammesse in graduatoria sono divise in tre classi, sulla base del punteggio ottenuto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CLASSE A – punteggio da 51 a 60&lt;br /&gt;CLASSE  B – punteggio da 40 a 50&lt;br /&gt;CLASSE C – punteggio da 30 a 39&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le domande in CLASSE A possono ottenere l’assegnazione  di un contributo dall’ammontare compreso tra l’80% e il 100% del contributo richiesto.&lt;br /&gt;Le domande in CLASSE B possono ottenere l’assegnazione di un contributo dall’ammontare compreso tra il 60% e l’80% del contributo richiesto.&lt;br /&gt;Le domande in CLASSE C possono ottenere l’assegnazione di un contributo di entità non superiore al 60% del contributo richiesto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.2 La Commissione liquida i contributi da erogare, fino a concorrenza con la somma destinata a ciascuna categoria. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.1 Dell’attività della Commissione è redatto processo verbale, il quale deve indicare:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- le domande presentate, per ciascuna categoria;&lt;br /&gt;- la ripartizione dei fondi effettuata, di cui all’art.5.1;&lt;br /&gt;- i  punteggi assegnati a ciascuna domanda e l’elenco delle domande escluse per aver ottenuto un punteggio inferiore a 30;&lt;br /&gt;- le graduatorie di cui all’art. 6.4, con il punteggio assegnato a ciascuna domanda in graduatoria, e la CLASSE di appartenenza;&lt;br /&gt;- i contributi liquidati ai sensi dell’art.7.2;&lt;br /&gt;- eventuali dichiarazioni dei componenti della Commissione che esprimano dissenso riguardo alle decisioni adottate;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.2 Il verbale deve essere sottoscritto da tutti i componenti della Commissione. E’ depositato presso gli uffici della Divisione Diritto allo Studio, trasmesso in copia al Senato degli Studenti e pubblicato sul Portale dell’Ateneo, nel più breve tempo possibile.&lt;br /&gt;Art. 9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tutte le organizzazioni richiedenti è comunicata la decisione della Commissione, secondo le modalità e nei tempi previsti dal bando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 10&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non possono essere richiesti contributi per l’acquisto di beni durevoli in misura superiore al 5% del contributo totale richiesto.&lt;br /&gt;L’organizzazione che intenda acquistarne è tenuta a fare esplicita menzione nella domanda dei beni durevoli che intende acquistare con il contributo richiesto.&lt;br /&gt;La Commissione, qualora decida di erogare un contributo, indica quale somma può essere utilizzata per l'acquisto di beni durevoli. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.1 Entro il termine dell’anno solare in corso, o altro termine specificato dal bando, le organizzazioni destinatarie di contributi devono presentare rendicontazione delle spese sostenute. La rendicontazione presentata è conservata presso gli uffici della Divisione Diritto allo Studio, in apposito registro, tenuto congiuntamente all’Albo delle organizzazioni studentesche e consultabile, a richiesta, da tutti gli studenti dell’Ateneo.&lt;br /&gt;11.2 Prima di procedere all’esame della domanda di contributi presentata da ciascuna organizzazione, la Commissione esamina le eventuali rendicontazioni presenti agli atti, relative ai contributi erogati negli anni precedenti. Se una o più di queste vengono ritenute insoddisfacenti da almeno quattro membri della Commissione, la domanda in questione riceve una penalizzazione compresa tra  –10 punti e –20 punti, a discrezione del Presidente, da sottrarre al  punteggio assegnato ai sensi dell’art. 6.3.&lt;br /&gt;11.3 Nell'esame della rendicontazione si tiene in particolare considerazione il rispetto delle norme di cui all'art.10 in materia di acquisto di beni durevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I contributi assegnati sulla base del presente Regolamento non precludono alle organizzazioni studentesche la possibilità di fruire di altri finanziamenti per specifiche attività, erogati dall’Ateneo, dalle Facoltà o da altri Enti pubblici o privati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 13&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il presente Regolamento è emanato dal Rettore dopo l’approvazione da parte degli organi accademici competenti, su proposta del Senato degli Studenti.&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato procede quindi alla votazione sulla proposta di designazione dei tre componenti della Commissione di valutazione. &lt;br /&gt;Il Sen. Pennini propone la nomina dei senatori Carapellucci, Boffa Fasset e Biasco. Il Senato approva a maggioranza, con 20 voti favorevoli, 3 contrari (Fracastoro, Grandinetti e Bodini) e 3 astenuti (Rizzi, Berta e Gentiluomo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Ripartizione dei fondi per l’ es. 2008 – richiesta al CdA;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ascoltata la relazione del Presidente e all'esito della discussione in seguito documentata il Senato degli Studenti delibera di proporre al Consiglio d'Amministrazione la seguente ripartizione dei fondi attualmente disponibili al Tit. 03 Cat. 02 Cap. 03.1 “Iniziative ed attività culturali gestite dagli studenti” del bilancio dell'Amministrazione Centrale:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abbonamenti Musei 2008 (eliminazione)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.023,50 €  Fondo di Solidarietà (nessuna variazione)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;35,51 €  Progetto Agenda 21 - Sostenibilità Ambientale (nessuna variazione)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3000,00 € Spese straordinarie (1.183,50 € residui + 1.816,50 €)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.500,00 € Pubblicità (1.016 € residui + 1.484 €)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.000,00 € Convegni e Incontri (2.000 € residui + 1.000 €)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5750, 50 € Spese di rappresentanza 2007 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;70.000, 00 €  Bando contributi per org. stud. iscritte all’Albo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(100.000 € Prestiti d’onore)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.000,00 € Bando contributi per spese documentazione e viaggio per tesi di laurea&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(55.220,84 €  Sesto Centenario)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FONDI NON RIPARTITI: 196.856,00 € (non vincolati);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ripartizione è approvata da tutti i presenti ad eccezione di Boffa Fasset, che esprime voto contrario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue sintesi del dibattito occorso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente, a titolo personale, avanza la proposta di destinare 15.000 € all'erogazione di contributi agli studenti che partecipano a tirocini nell'ambito di programmi elaborati dalla C.R.U.I. Tali fondi sarebbero da reperire alla voce “Sesto Centenario” essendo stata verificata la possibilità di impiegarli per tali iniziative. Motiva brevemente la sua proposta ricordando che – sulla base delle informazioni fornite dagli uffici competenti - un gran numero di studenti ammessi ai tirocini rinuncia a frequentarli per l'assenza di contributi e borse di studio dedicate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La discussione della proposta viene rinviata, su richiesta dei Sen. Boffa Fasset e Biasco, a successiva adunanza del Senato. Il Presidente annuncia che reperirà nel frattempo del  materiale informativo in merito ai programmi in questione.&lt;br /&gt;Il Vicepresidente Biasco e il Sen. Boffa Fasset precisano di essere comunque contrari, in linea di principio, all'erogazione di finanziamenti a soggetti che non siano più studenti, quali i laureati interessati dai tirocini C.R.U.I.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si discute in merito alla voce “spese di rappresentanza 2007”. &lt;br /&gt;Il Segretario Fracastoro si dice sconcertato dall’entità della somma, peraltro richiesta da soli 13 senatori su 29 (gli altri non hanno presentato richieste di rimborso), e dalle regole formulate nel corso del precedente mandato del Senato degli Studenti, che stabilisce tetti massimi per il rimborso troppo alti (1.500 € per il Presidente, 1.000 € per i Vicepresidenti e per i Presidenti delle commissioni).&lt;br /&gt;Ricorda la sua richiesta, avanzata in Commissione, di informarsi sulla possibilità di richiedere i nominativi di coloro che hanno fatto domanda di rimborso, l’entità dello stesso, e la possibilità di erogare solo parte della somma totale richiesta di 5.750,50 €. Il Presidente risponde che è possibile conoscere i dati richiesti. Ha già provveduto ad inviarli al Sen. Boffa Fasset, il quale ne aveva fatto espressamente richiesta in Commissione, e li invierà a tutti i componenti del Senato interessati. Ritiene invece che non sia possibile, sulla base del Regolamento vigente, non procedere all'erogazione integrale dei rimborsi richiesti, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Sen. Arena ricorda la proposta, già discussa in precedenti occasioni, di modificare il Regolamento Spese di Rappresentanza, e ribadisce la sua intenzione di procedere in tal senso. Il Sen. Boffa Fasset si dice d’accordo sul fatto che l’entità dei rimborsi, vista anche la scarsa attività del Senato degli Studenti nello scorso mandato, è troppo alta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente Carapellucci mette a votazione la sopra documentata ripartizione del bilancio.&lt;br /&gt;Il Senato approva con 25 favorevoli e un contrario (Boffa Fasset).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. Relazione dei rappresentanti della Facoltà di Lettere e Filosofia – proposta di deliberazione;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente invita il Sen. Versienti a relazionare in merito alla questione degli esami integrativi obbligatori per gli studenti della Facoltà di Lettere e Filosofia che intendano iscriversi alla S.I.S. Viene distribuita copia della lettera inviata dal Presidente alla Divisione Didattica e Studenti e alla Commissione Didattica del Senato Accademico, su richiesta della Sen. Barillà. &lt;br /&gt;Essa richiede:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) la revoca della delibera del 18/12/2006 del Senato Accademico e l'approvazione di una nuova delibera che preveda la gratuità degli esami integrativi da 2 C.F.U. per i laureandi e per i laureati della Facoltà di Lettere e Filosofia, e la possibilità di sostenerli durante ogni sessione di esami (quest’ultima già prevista nella delibera del Senato Accademico del 18/12/2006);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) che suddetta nuova delibera abbia efficacia finché si presenteranno casi di studenti e laureati della Facoltà di Lettere e Filosofia, provenienti dall’attuale ordinamento,che presentino queste carenze nel loro piano di studi e siano intenzionati a iscriversi alla S.I.S.;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) la possibilità per gli studenti laureandi nella prossima sessione estiva di poter&lt;br /&gt;sostenere questi esami integrativi da 2 C.F.U. durante la sessione estiva, anche dopo il deposito della tesi di laurea in segreteria (scadenza: 12/06/2008), oppure, una volta laureati, nel mese di settembre, prima del test di ammissione alla S.I.S. e previa iscrizione alla S.I.S., con l’impegno di sostenere successivamente i suddetti esami integrativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Senato prende atto e approva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Sen. Versienti riferisce che la richiesta di revoca della delibera del 18/12/06 è già stata approvata dal Senato Accademico. Tutti coloro che intendono sostenere il test per la S.I.S. ma non hanno il curriculum in regola possono domanda nel periodo previsto dal bando, preoccupandosi di integrare il curriculum entro la data di inizio delle prove del concorso, senza distinzioni tra laureati e laureandi. La nuova disciplina resterà in vigore finché si presenteranno casi di studenti  del nuovo ordinamento con carenze nel piano di studi. Agli studenti sarà quindi permesso di conseguire fino a 2 CFU mancanti (un solo esame integrativo) gratuitamente. Non è stata invece accolta la richiesta di poter sostenere più esami integrativi gratuitamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5. Fondo di solidarietà – integrazione di 316,50 € dal Fondo spese straordinarie – comunicazione del Presidente;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente comunica quanto segue:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; la Commissione per l'assegnazione del fondo di solidarietà ha deliberato in data 7/5/2008 di erogare contributi per un totale di 4.023,50 €. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Agli studenti assegnatari è stato comunicato il valore dei contributi erogati senza specificare l’applicazione della ritenuta IRAP dell’8.50% sull’importo lordo del contributo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Al fine di consentire l’erogazione dei contributi suddetti nell’importo comunicato ai destinatari, su richiesta del Presidente, la Dott.ssa Devalle, Dirigente della Divisione Diritto allo Studio ha disposto l’impiego di 316,50 € del fondo spese straordinarie del tit. 3, cat. 2, cap. 3.10 esercizio 2008 - Iniziative ed attività culturali gestite dagli studenti  (per il quale risultavano disponibili al momento 1.500,00 €), pari all’imposta complessiva dovuta per 4.023,50 € - al Fondo di solidarietà.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Presidente chiede al Senato di esprimersi in merito. Il Senato approva la soluzione adottata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6. Patrocinio all’iniziativa Traffic Kills Free Bus del 10 Maggio (ratifica) e proposta di erogazione di un contributo economico;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su richiesta del Presidente è rinviata, per motivi tecnici, la discussione sull'argomento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* * *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle ore 13:00 il  Presidente, esaurita la discussione, dichiara terminata la seduta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Letto, approvato e sottoscritto,&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.to&lt;br /&gt;IL PRESIDENTE &lt;br /&gt;Andrea Amedeo CARAPELLUCCI&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7950833643563828913?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://senatostudenti.blogspot.com/feeds/7950833643563828913/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6666205241839071112&amp;postID=7950833643563828913&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7950833643563828913'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6666205241839071112/posts/default/7950833643563828913'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://senatostudenti.blogspot.com/2008/05/senato-studenti-del-290508-verbale-n7.html' title='Senato Studenti 29/05/08 Verbale n°7'/><author><name>Fulvio Grandinetti</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16399810948335423049</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp1.blogger.com/_iYDymZZrgS4/R37FjGp5iLI/AAAAAAAAAB8/oDjUkkNU5lc/S220/Fulvio.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMIbo29BpI/AAAAAAAAAFg/31jqtWMsFFY/s72-c/senato+voto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6666205241839071112.post-7535110259145936655</id><published>2008-05-26T03:48:00.000-07:00</published><updated>2008-06-13T16:50:51.273-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Coordinamento UniTO Interfacoltà'/><title type='text'>26 maggio - 6 giugno 2008: raccolta firme per approvazione dello Statuto dei Diritti e dei Doveri degli Studenti Universitari di Torino</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SDqXULr0xpI/AAAAAAAAAE4/qCm3H2kJvoo/s1600-h/attenzione.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204638692369811090" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SDqXULr0xpI/AAAAAAAAAE4/qCm3H2kJvoo/s400/attenzione.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COMUNICATO STAMPA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il nascente Coordinamento UniTo Interfacoltà – il quale raggruppa collettivi e associazioni studentesche, liste di rappresentanza e singoli studenti dell’Università degli Studi di Torino - indice una campagna di raccolta firme per la richiesta d’approvazione dello Statuto dei diritti e dei doveri degli Studenti Universitari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nelle due settimane che vanno dal 26 maggio al 6 giugno 2008 presidi per la raccolta delle firme saranno presenti nelle seguenti sedi universitarie:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- via Plana 10 per la Facoltà di Scienze Politiche&lt;br /&gt;- via Pietro Giuria 1 per la Facoltà di Scienze MFN&lt;br /&gt;- via Sant’Ottavio 8 (Palazzo Nuovo), per la Facoltà di Lettere e Filosofia, la Facoltà di Scienze della Formazione, la Facoltà di Psicologia, la Facoltà di Scienze Politiche e la Facoltà di Giurisprudenza&lt;br /&gt;- via Leonardo da Vinci 44, Grugliasco, per le Facoltà di Agraria e Medicina Veterinaria&lt;br /&gt;- residenze universitarie&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Coordinamento crede che gli studenti debbano essere considerati Cittadini Universitari, titolari cioè di diritti e doveri enunciati nello Statuto di cui chiede l’approvazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In esso vengono riconosciuti i diritti e stabiliti i doveri della comunità studentesca, allargando le forme di sostegno del diritto allo studio e valorizzando il contributo di informazioni che gli studenti saranno in grado di fornire per il buon funzionamento dell’Ateneo. É il primo, fondamentale passo per la costruzione di una vera "cittadinanza" studentesca anche nel nostro Paese. Lo Statuto promuove l'uguaglianza e la parità all'interno dell'Università, la libera associazione, la partecipazione democratica e la rappresentanza, il libero accesso ai saperi e alle strutture, la mobilità studentesca, la piena realizzazione dello studente durante il suo percorso di studi. La promozione della ricerca e il riconoscimento dei diritti dei dottorandi sono altresì una componente fondamentale. Definisce inoltre i diritti degli studenti riguardo alla contribuzione, alle modalità di esame, alla didattica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’appello alla mobilitazione studentesca non vuole suonare come retorico, le realtà all’interno del Coordinamento Unito Interfacoltà sono consapevoli che solo l’unione della componente studentesca, nella consapevolezza della propria condizione, possa legittimare le battaglie per un vero e praticato diritto allo studio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La conclusione della campagna avverrà il 6 giugno con una festa al Caffè Basaglia di via Mantova 34 dalle ore 21. Durante la serata si esibiranno dal vivo i Trii Kings a cui poi seguirà il DjSet Luc–A-Dub.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coordinamento Unito Interfacoltà&lt;br /&gt;(Unilibera, Altera, Collettivo Scienze Politiche, Collettivo Lettere, Il Faggio, Nuova.Mente Veterinaria, Studenti Psicologia, Rappresentanti degli Studenti di Scienze della Formazione...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Torino, 28/05/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMHmOLLZZI/AAAAAAAAAFY/8btDy8we15Q/s1600-h/festacollettivi.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211517547019199890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_iYDymZZrgS4/SFMHmOLLZZI/AAAAAAAAAFY/8btDy8we15Q/s400/festacollettivi.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coordinamento UniTo Interfacolta'&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UniTi PER UNA NUOVA CITTADINANZA UNIVERSITARIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sappiamo bene che questo auspicio rischia di suonare retorico, se non addirittura strumentale, come se dovesse assecondare una certa modalità auto-referenziale che da un po' di anni a questa parte ha contraddistinto la nostra Università; eppure speriamo davvero che questa data possa assumere un significato particolare per gli studenti universitari di Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se abbiamo finalmente deciso di uscire allo scoperto è perché ancora confidiamo nell'intelligenza di studenti che come noi non vogliono rinunciare alla loro dignità di cittadini liberi e consapevoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Coordinamento UniTo Interfacoltà, che per la prima volta si espone come firmatario di un manifesto, raggruppa collettivi, associazioni e liste di rappresentanti dell'Università di Torino. Per la prima volta, diverse realtà studentesche di tutte le facoltà umanistiche dell'Ateneo torinese si sono volute unire per ribadire l'urgenza del tema del diritto allo studio. Per la prima volta abbiamo deciso di non farlo semplicemente limitandoci a esprimere le nostre idee su un'Università realmente al servizio degli studenti, su un concetto di trasparenza applicato in tutti i processi decisionali che interessano le istituzioni universitarie (dai bilanci alla didattica), su una società capace di conciliare libertà di tutti e rispetto di tutti e su una cultura in grado di favorirne la realizzazione a partire dal basso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per la prima volta, abbiamo deciso di mobilitarci per mettere in pratica queste rivendicazioni: abbiamo infatti capito che la coerenza pretesa da simili idee esige da chi le professa di incarnarne quotidianamente il significato; ciò che, forse, ha finora impedito agli studenti di far valere i loro diritti di fronte alla loro frequente riduzione a meri favoritismi, è proprio la frammentazione in cui è precipitato l'impegno di studenti attivi in associazioni, collettivi di facoltà, liste di rappresentanti. E se anche non venissimo riconosciuti come i veri colpevoli di questa frammentazione, siamo tutti convinti che sia nostra precisa responsabilità ricomporla. Partendo da percorsi differenti, abbiamo capito che la nostra direzione, ostinata e contraria come ogni meta che pretenda di conciliare la bellezza del viaggio con quella del paesaggio che si desidera raggiungere, vuole diventare una concreta alternativa all'attuale stato di precarietà e, spesso, passività, in cui versano gli studenti e i lavoratori dell'Ateneo torinese. Prima d'ora, ci eravamo illusi di poterla percorrere da soli, con le nostre singole organizzazioni, questa strada: ora siamo consapevoli dell'impotenza a cui siamo e saremo sempre condannati se non ci uniremo per trasformarla in solidarietà. Per farlo, sappiamo altrettanto bene che non possiamo evitare di appellarci alla corresponsabilità di tutti, ma proprio di tutti gli studenti universitari. Per ricostruire INSIEME un'Università che, per la prima volta, possa dirsi non solo degli studi di Torino, ma anche, e soprattutto dei suoi studenti, serve anche la tua firma...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6666205241839071112-7535110259145936655?l=senatostudenti.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://s
